防火自救安全教育主題班會(huì)三課時(shí)

　　防火自救安全教育主題班會(huì)三課時(shí)
　　
　　第一課時(shí)
　　
　　一、教學(xué)目標(biāo)
　　
　　1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
　　
　　2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法
　　
　　3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》--（1-3年級(jí)）
　　
　　4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
　　
　　二、教學(xué)內(nèi)容
　　
　　（一）火災(zāi)事件介紹
　　
　　方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。
　　
　　教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”
　　
　　（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
　　
　　方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
　　
　　教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）
　　
　　（三）小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――（4-6年級(jí)）
　　
　　三、教學(xué)小結(jié)：高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)
　　
　　四、作業(yè)
　　
　　以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識(shí)的搜集活動(dòng)。
　　
　　準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。
　　
　　小學(xué)生防火自救安全教育課
　　
　　第二課時(shí)
　　
　　一、教學(xué)目標(biāo)
　　
　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法
　　
　　提高學(xué)生的自救意識(shí)。
　　
　　二、教學(xué)內(nèi)容
　　
　　（一）復(fù)習(xí)： 小組為單位匯報(bào)搜集成果。
　　
　�。ǘ�）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)
　　
　　幾種逃生方法的總結(jié)：
　　
　　1、關(guān)門求生2、測(cè)試門的溫度
　　
　　3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生
　　
　　5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生
　　
　�。ㄈ�）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
　　
　　1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。
　　
　　2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是×××××××。
　　
　　3、要派人來主要路口迎接消防車。
　　
　�。ㄋ模┙處熞�領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
　　
　　一、制作逃生路線圖
　　
　　二、制作逃生路標(biāo)
　　
　�。ㄎ澹┬〗M為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。
　　
　　三、教學(xué)小結(jié)：
　　
　　學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖
　　
　　防毒面具展示
　　
　　四、作業(yè)：設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案
　　
　　小學(xué)生防火自救安全教育課
　　
　　第三課時(shí)
　　
　　一、教學(xué)目標(biāo)
　　
　　通過本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。
　　
　　二、教學(xué)內(nèi)容
　　
　　逃生演練
　　
　　要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。
　　
　　二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
　　
　　三、放置火災(zāi)道具。
　　
　　四、察看逃生線路。
　　
　　五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
　　
　　三、小結(jié)
　　
　　四、作業(yè)
　　
　　準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。
　　
　　家庭用電用火安全教育
　　
　　教學(xué)內(nèi)容：
　　
　　學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)
　　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　
　�、偻ㄟ^學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
　　
　�、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。健康地成長(zhǎng)。
　　
　　教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)。自救的觀念。增強(qiáng)安全意識(shí)。
　　
　　教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。
　　
　　教學(xué)器材：投影儀。幻燈片或制作課件。
　　
　　教學(xué)過程：
　　
　　一談話導(dǎo)入：
　　
　　同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心。愛護(hù)。似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。釀成事故。象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi)。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）
　　
　　1.用電安全
　　
　　隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
　　
　�。�1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
　　
　�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
　　
　�。�3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
　　
　　我們的做法：
　　
　　A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上。并拔掉插頭。
　　
　　B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
　　
　　C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
　　
　�。�4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
　　
　�。�5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器。特別是電視機(jī)。
　　
　�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
　　
　　（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映。并要求他們換掉。
　　
　　2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
　　
　　3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
　　
　　二用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄。從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
　　
　　1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
　　
　�、贉y(cè)試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。
　　
　　2室內(nèi)火災(zāi)。從窗戶逃生。
　　
　　3高層建筑火災(zāi)逃生。
　　
　　4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
　　
　　5安全出口火災(zāi)逃生。
　　
　　三教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
　　
　　1、牢記火警電話“119”。事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打。無論欠費(fèi)與否。
　　
　　2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：
　　
　　XX市XX村XX路XX號(hào)。如：（什么東西在燃燒�；饎�(shì)很大。請(qǐng)速來撲救。我的電話號(hào)碼是XX）
　　
　　3、要派人來主要路口迎接消防車。
　　
　　四小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）
　　
　　遇到火災(zāi)：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
　　
　　五讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為。老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
　　
　　六總結(jié)：
　　
　　只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護(hù)的知識(shí)。鍛煉自己自護(hù)自救的能力。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)。就能健康的成長(zhǎng)。