根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),銅陵學院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上銅陵學院的分數(shù)在467至533分,位次為119152至25047位次區(qū)間內,所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在467至533區(qū)間才能上銅陵學院。
一、安徽考多少分能上銅陵學院
1、2022年安徽考生上銅陵學院:理科最低分需要471分,錄取最低位次為119152名;
2、2021年安徽考生上銅陵學院:理科最低分需要467分,錄取最低位次為109784名;
3、2020年安徽考生上銅陵學院:理科最低分需要492分,錄取最低位次為103303名;
4、2022年安徽考生上銅陵學院:文科最低分需要514分,錄取最低位次為27431名;
5、2021年安徽考生上銅陵學院:文科最低分需要551分,錄取最低位次為27800名;
6、2020年安徽考生上銅陵學院:文科最低分需要533分,錄取最低位次為25047名;
二、銅陵學院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年銅陵學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 471 | 119152 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 514 | 27431 | 省政府 |
2、2021年銅陵學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 467 | 109784 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 551 | 27800 | 省政府 |
3、2020年銅陵學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 492 | 103303 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 533 | 25047 | 省政府 |
二本軍校名單
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學歷層次 |
陸軍裝甲兵學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍防化學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
海軍大連艦艇學院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
空軍預警學院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
陸軍炮兵防空兵學院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
武警特種警察學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍軍事交通學院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
陸軍步兵學院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
海軍潛艇學院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
陸軍特種作戰(zhàn)學院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
陸軍勤務學院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
哪些本科大學錄取分低
錄取分低的部分本科大學名單
學校名 | 學校所在地 | 城市 | 辦學性質 | 錄取分數(shù) |
河北中醫(yī)學院 | 河北 | 石家莊 | 公立 | 435 |
廊坊師范學院 | 河北 | 廊坊 | 公立 | 435 |
河北科技師范學院 | 河北 | 秦皇島 | 公立 | 436 |
湖北醫(yī)藥學院 | 湖北 | 十堰 | 公立 | 438 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(較高收費) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 439 |
贛南師范大學 | 江西 | 贛州 | 公立 | 439 |
衡水學院(中外合作) | 河北 | 衡水 | 公立 | 439 |
莆田學院(中外合作) | 福建 | 莆田 | 公立 | 440 |
巢湖學院(中外合作) | 安徽 | 合肥 | 公立 | 440 |
青海民族大學(中外合作) | 青海 | 西寧 | 公立 | 443 |
寶雞文理學院 | 陜西 | 寶雞 | 公立 | 443 |
廣西醫(yī)科大學 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 443 |
錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 443 |
吉林化工學院(中外合作) | 吉林 | 吉林 | 公立 | 445 |
渤海大學(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 446 |
新疆藝術學院 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 447 |
三明學院(較高收費) | 福建 | 三明 | 公立 | 447 |
嶺南師范學院 | 廣東 | 湛江 | 公立 | 448 |
吉林工程技術師范學院(中外合作) | 吉林 | 長春 | 公立 | 449 |
衡水學院 | 河北 | 衡水 | 公立 | 449 |
海南熱帶海洋學院(中外合作) | 海南 | 三亞 | 公立 | 449 |
新疆農(nóng)業(yè)大學 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 449 |
昆明學院 | 云南 | 昆明 | 公立 | 449 |
湖南城市學院 | 湖南 | 益陽 | 公立 | 450 |
紅河學院 | 云南 | 紅河哈尼族彝族自治州 | 公立 | 450 |
北部灣大學(中外合作) | 廣西 | 欽州 | 公立 | 451 |
西藏農(nóng)牧學院 | 西藏 | 林芝 | 公立 | 451 |
遼寧科技大學(中外合作) | 遼寧 | 鞍山 | 公立 | 452 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(中外合作) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 452 |
曲靖師范學院 | 云南 | 曲靖 | 公立 | 452 |
山東工藝美術學院 | 山東 | 濟南 | 公立 | 452 |
邯鄲學院(中外合作) | 河北 | 邯鄲 | 公立 | 453 |
山東工商學院(中外合作) | 山東 | 煙臺 | 公立 | 453 |
廣西藝術學院 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 453 |
三、銅陵學院最新介紹
銅陵學院是一所財經(jīng)鮮明,以經(jīng)濟學、管理學為主,工、文、理、藝、法等學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展的應用型本科高校。其前身為銅陵財經(jīng)�?茖W校,2000年合并安徽省冶金工業(yè)學校和銅陵師范學校,2002年升格為普通本科高校。學校是安徽省首批示范應用型本科高校,2015年獲批為安徽省地方應用型高水大學立項建設單位,2018年5月順利通過教育部本科教學工作審核評估,2019年9月獲批安徽省碩士學位授予立項建設單位,2020年4月,“銅陵學院大學生創(chuàng)客空間”成功入選國家備案眾創(chuàng)空間名單,成為安徽省唯一依托高校運營的國家級眾創(chuàng)空間。 學校坐落于皖江新興工貿(mào)港口城市、素有“中國古銅都、當代銅基地”之稱的銅陵市�,F(xiàn)有翠湖、育秀兩個校區(qū),校園占地面積1310畝,各類校舍面積452112方米,教學科研儀器設備總值1.6億元,館藏紙質圖書160.33萬冊,中外文期刊1500余種。設有14個二級學院(部),63個本科專業(yè),擁有2個國家級專業(yè)(會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)(財務管理)、2個國家級一流課程(會計學、創(chuàng)業(yè)學基礎),2個一流本科人才示范引領基地、10個省級專業(yè)、14個省級一流專業(yè)、13個省級綜合改革試點專業(yè)等。編輯出版學術刊物《銅陵學院學報》�,F(xiàn)有專任教師904人,副高以上職稱教師309人,具有博士、碩士學位教師716人,外聘教師233人。全日制本科在校生20337人,成人教育在籍生991人。 積極探索應用型高校辦學之路,深入推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會責任教育“三位一體”教學改革。學校率先提出培養(yǎng)應用型人才、建設應用型高校的辦學理念,2008年,發(fā)起創(chuàng)立了“安徽省應用型本科高校聯(lián)盟”(行知聯(lián)盟),在全國產(chǎn)生積極影響,受到了時任國務委員劉延東的批示,《光明日報》等國家媒體評價“為新建院校謀求發(fā)展探索出一條新路”。堅持應用型人才培養(yǎng)的目標定位,深入推進“三進入三延伸”(企業(yè)進校園、企業(yè)家進課堂、科技攻關項目進學校;實驗室延伸到企業(yè)、課堂延伸到生產(chǎn)一線、教師培養(yǎng)延伸到社會)校企協(xié)同應用型人才培養(yǎng)模式改革,與企業(yè)合作開設了華為、藍盾、中鼎、金緯、招商信諾、速度中國、青鳥儲備等冠名班,泰富、新能等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班。建有GE Fanuc自動化集成、羅克韋爾DCS集散控制、博世力士樂氣液電、用友新道仿真企業(yè)虛擬商業(yè)社會等一批實驗實訓中心,建成1個國家級校企合作實踐教育基地、6個省級校企合作實踐教育基地,14個省級示范實驗實訓中心和省級虛擬仿真實驗教學中心。注重開展國際交流與合作,先后與美國、加拿大、俄羅斯、韓國等10余所高校建立交流與合作關系,與韓國又松大學聯(lián)合開展了“2+2”合作辦學。 牢固樹立以服務求支持、以貢獻求發(fā)展的理念,深入推進校地、校企、校校合作,努力與地方政府、企事業(yè)單位建設“四個中心”(人才培養(yǎng)和人力資源培訓中心、產(chǎn)學研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心)“四個基地”(實實訓基地、畢業(yè)生就業(yè)基地、教學基地、研究基地)。擁有“工程液壓機器人”省級重點實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖江經(jīng)濟發(fā)展研究中心、光電子應用安徽省工程技術研究中心、銅文化發(fā)展研究中心等17個科研機構,建成“安徽經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”省級高校智庫、“面向銅基新材料產(chǎn)業(yè)的光電檢測與智能裝備”省級科研團隊,初步形成了校地、校企、校�;ダ糙A、共生共育、共同發(fā)展的局面。 始終堅持文化育人,大力培育和弘揚以沈浩精神為內核、以銅文化為特征的校園文化。積極踐行核心價值觀,秉承“明德尚能、博學日新”校訓,堅持把沈浩精神融入校園文化活動,建設了沈浩精神傳承基地。 辦學聲譽不斷擴大,學校先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校。招生分數(shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居安徽省同類院校前列,2020年,學校文、理科最低錄取線分別超出安徽省控線34分、57分。人才培養(yǎng)質量逐步提高,學生多次在國際國內大賽上獲獎,在2015年“英國國際微電腦鼠大賽”中榮獲冠軍。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上,社會用人單位對畢業(yè)生的滿意度均在96%以上。《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《新華社》《學習強國》等知名媒體多次報道我校辦學成果。 站在新的歷史起點上,學校將以,全面貫徹落實黨的十九大精神、考察安徽重要講話指示精神、全國教育大會和全國高等學校本科教育工作會議精神,堅持黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅定走內涵建設、開放辦學、合作育人、發(fā)展辦學道路,深入貫徹落實學校第三次黨代會戰(zhàn)略部署,開啟“十四五”發(fā)展新征程,積極發(fā)展新經(jīng)管、新工科、新文科專業(yè),繼續(xù)鞏固和彰顯財經(jīng)教育優(yōu)勢,努力建設鮮明的地方應用型高水大學,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。(2021年3月)