安徽考多少分能上北華大學(xué) 附-錄取分數(shù)線

2024-06-25 00:49:48 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),北華大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上北華大學(xué)的分數(shù)在200至538分,位次為225474至21757位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在200至538區(qū)間才能上北華大學(xué)。

一、安徽考多少分能上北華大學(xué)

1、2022年安徽考生上北華大學(xué)(中外合作):理科最低分需要471分,錄取最低位次為120051名;

2、2022年安徽考生上北華大學(xué):理科最低分需要409分,錄取最低位次為192075名;

3、2021年安徽考生上北華大學(xué)(中外合作):理科最低分需要455分,錄取最低位次為121009名;

4、2021年安徽考生上北華大學(xué):理科最低分需要474分,錄取最低位次為102986名;

5、2021年安徽考生上北華大學(xué):理科最低分需要200分,錄取最低位次為225474名;

6、2020年安徽考生上北華大學(xué):理科最低分需要504分,錄取最低位次為92433名;

7、2022年安徽考生上北華大學(xué):文科最低分需要519分,錄取最低位次為24051名;

8、2021年安徽考生上北華大學(xué):文科最低分需要555分,錄取最低位次為24738名;

安徽考多少分能上北華大學(xué) 附-錄取分數(shù)線

二、北華大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年北華大學(xué)在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 安徽 理科 本二 471 120051 省政府
2022 安徽 理科 本二 484 103739 省政府
2022 安徽 理科 專科 409 192075 省政府
2022 安徽 文科 本二 519 24051 省政府
2022 安徽 文科 ? 473 57533 省政府

2、2021年北華大學(xué)在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 安徽 理科 本二 455 121009 省政府
2021 安徽 理科 本二 474 102986 省政府
2021 安徽 理科 ? 200 225474 省政府
2021 安徽 文科 本二 555 24738 省政府
2021 安徽 文科 專科 344 154713 省政府

3、2020年北華大學(xué)在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 安徽 理科 本二 436 152344 省政府
2020 安徽 理科 本二 504 92433 省政府
2020 安徽 文科 本二 538 21757 省政府

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高考錄取一般是按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、?铺崆芭⒏呗殞?婆来武浫∠聛淼,雖然不同的省份稍有差別,但總體順序是這樣的,不會改變。這幾批填報志愿和錄取的時間是不同的,依次進行。

?铺崆芭械墓差悺⒊藙(wù)類等專業(yè)還需要參加面試,航海類專業(yè)對身體條件也有特殊要求。在填報志愿前務(wù)必查閱招生計劃的附注說明和招生院校的招生章程。

?铺崆芭猩脑盒(專業(yè))大多對身體條件、思想政治品德或藝術(shù)專業(yè)成績水平等方面有特殊要求,所以,考生填報志愿前,不應(yīng)只考慮文化成績要求,還要考慮除文化成績以外的其他自身條件是否符合招生學(xué)校的基本要求。

怎樣看高校投檔線

看高校投檔線(包括填報志愿時參考)要與招生計劃結(jié)合,招生計劃增減,投檔線會相應(yīng)降升,同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大,分數(shù)線會相應(yīng)降低,反之則會上升。因此不能把投檔線與高校綜合實力簡單掛鉤。

需要提醒的是,達到投檔線不一定就會投檔?忌偡窒嗤,要按單科順序及分數(shù)高低進行排序,若達到高校投檔線但其名次號不夠,仍將無法投檔。

另外,征求平行志愿以后,錄取系統(tǒng)要根據(jù)計劃和生源情況重新排序劃線,一般來說,首輪投檔的高校分數(shù)線與征求平行志愿的分數(shù)線會有明顯差異。

三、北華大學(xué)最新介紹

北華大學(xué)是吉林省省屬規(guī)模最大的重點綜合性大學(xué),是吉林省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。于1999年9月經(jīng)國家教育部批準,由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等?茖W(xué)校合并組建而成,原四校前身分別為創(chuàng)辦于1906年的吉林初級師范學(xué)堂、創(chuàng)辦于1928年的吉林私立助產(chǎn)學(xué)校、創(chuàng)辦于1952年的吉林省林業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1920年的吉林省立職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。 學(xué),F(xiàn)有東、南、北三個校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。占地面積269萬平方米(含教學(xué)實驗基地),建筑面積72.82萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.1億元,館藏圖書372.9萬冊。設(shè)有28個學(xué)院,1個工程訓(xùn)練中心,F(xiàn)有各類全日制在校生26945人,其中碩士研究生2244人,本科生24165人,專科生51人、來華留學(xué)生485人。 學(xué),F(xiàn)有專任教師1700人,其中高級職稱954人;博士生導(dǎo)師18人,碩士生導(dǎo)師694人;共享4名兩院院士,擁有美國國際木材科學(xué)院院士1人,獲“*”百千萬工程領(lǐng)軍人才、新世紀百千萬人才工程國家級人選(一層次)、國務(wù)院政府特殊津貼等國家級人才稱號49人次,。ㄙY深)高級專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才等省級人才稱號百余人次。 學(xué),F(xiàn)有本科專業(yè)89個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點20個,碩士專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)15個,涵蓋11個學(xué)科門類;形成了由12個省級重點學(xué)科,15個國家級一流及特色專業(yè),19個省級一流及特色高水平專業(yè)為引領(lǐng)的學(xué)科專業(yè)體系。擁有2個國家級實驗教學(xué)示范中心,2個國家級大學(xué)生校外實踐基地。馬克思主義學(xué)院是吉林省高校首批重點馬克思主義學(xué)院。 學(xué)校擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家林業(yè)和草原局重點實驗室等51個國家和省級科研平臺,18個省級創(chuàng)新團隊。學(xué)校是吉林省林學(xué)會森林康養(yǎng)分會理事長單位,森林醫(yī)學(xué)創(chuàng)新平臺是省優(yōu)勢特色創(chuàng)新交叉平臺。在全國綜合性大學(xué)中率先成立冰雪學(xué)院,組建冰雪教育聯(lián)盟,服務(wù)冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展。無醛農(nóng)林剩余物制造人造板關(guān)鍵共性技術(shù)系列成果填補國內(nèi)空白,獲國家科技進步二等獎,三年促進企業(yè)增產(chǎn)250億元;林火預(yù)測預(yù)報技術(shù)支撐吉林省連續(xù)40年無重大森林火災(zāi),切實維護了森林生態(tài)安全;學(xué)校航天科研團隊全程參與嫦娥五號采樣系統(tǒng)地面測試設(shè)備的設(shè)計與研發(fā)工作,為嫦娥五號構(gòu)建了地面測試“廣寒宮”;世界史學(xué)科編撰的東亞區(qū)域大型歷史文獻《長白叢書》在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有較高聲譽!笆濉逼陂g,獲批國家重點研發(fā)課題、國家社科基金重大項目等國家級項目60余項;獲省級以上科研獎勵115項。 學(xué)校在長期的辦學(xué)實踐中,形成了“一主多樣性、創(chuàng)新實踐型”人才培養(yǎng)體系。學(xué)校建立了以國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地等20余個國家與省級教學(xué)平臺為主體的實踐教學(xué)基地支撐體系,開展了卓有成效的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人活動,形成了“挑戰(zhàn)杯”、電子競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等系列品牌,獲國家一等獎161項,并獲評“全國高校黃大年式教師團隊”和國家教學(xué)成果二等獎。北華大學(xué)龍舟隊在國際、國內(nèi)重大龍舟賽事中先后獲得73枚金牌,代表吉林省參加第十三屆全運會、第十四屆全國冬季運動會,獲7枚金牌。艾澤銘同學(xué)獲“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”國家榮譽稱號,是全國唯一獲此殊榮的在校大學(xué)生。 學(xué)校與20個國家、地區(qū)的68所院;蚪逃龣C構(gòu)建立合作關(guān)系,開展多種形式的本科生、碩士研究生合作培養(yǎng),與美國、英國和芬蘭3所大學(xué)開展本科專業(yè)中外合作辦學(xué)項目,與韓國江原大學(xué)共建孔子學(xué)院。學(xué)校是國家第二批來華留學(xué)示范基地,接受中國政府獎學(xué)金、孔子學(xué)院獎學(xué)金來華留學(xué)生院校,臨床醫(yī)學(xué)(英語授課)本科專業(yè)來華留學(xué)生教育資格校,獲評全國來華留學(xué)生教育先進集體。 學(xué)校有效拓展成人與繼續(xù)教育,形成了成人高等學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、自學(xué)考試、職業(yè)技能培訓(xùn)等多形式、多層次、多規(guī)格、多渠道的辦學(xué)模式。繼續(xù)教育在籍學(xué)生16533人。 學(xué)校是全國文明單位、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家語委語言文字應(yīng)用培訓(xùn)基地、全國首批卓越醫(yī)生和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃項目改革試點高校、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目學(xué)校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 當前,全校師生以*新時代**思想為指導(dǎo),遵循“崇德尚學(xué)、自強力行”的校訓(xùn)精神和“人才至上、發(fā)展第一、服務(wù)吉林、強大北華”的發(fā)展理念,落實立德樹人根本任務(wù),深化綜合改革,加快內(nèi)涵建設(shè),為把北華大學(xué)建成高水平應(yīng)用研究型省屬重點綜合性大學(xué)而不懈努力。 注:以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計日期截止至2021年3月。

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