馬鞍山職業(yè)技術學院評價怎么樣,學校好不好

本文是小編收集整理的網(wǎng)絡上對馬鞍山職業(yè)技術學院的具體評價及學院的錄取分數(shù)具體內容見下文。

一、馬鞍山職業(yè)技術學院評價怎么樣

1、學校的師資力量和教學水平都很高，學校擁有一個非常適合學習的環(huán)境，里面的圖書館擁有很多類型的書籍，配套設施也挺完備的。專業(yè)在我們學校也挺吃香的，企業(yè)也會到我們學校招聘。雖然男生比較多，但是這個專業(yè)還挺有前途的，只要你肯努力。

2、一所很漂亮，師資很強大的學校，學校很大，風景不錯，對學生也很關照，最主要的是畢業(yè)以后的工作分配安排的很不錯，基本不會有找不到工作的， 我的專業(yè)，環(huán)境藝術設計，就我看來很不錯，不過在大城市里面，室內設計感覺一件趨于飽和，想擠進去很辛苦，學校的師資力量還不錯，就業(yè)也很好，未來的發(fā)展很有前途，

3、學校有兩個校區(qū)，交通便利。圖書館很大，教學樓有幾間教室開放給學習當自習室。住宿的話，有八九樓那么高，環(huán)境好。

4、學校環(huán)境不錯，學習氛圍濃厚，憑借綜合實力師資力量雄厚，我也很看好會展策劃與管理這個專業(yè)的就業(yè)前景，平時老師講課也會更多的顧及到學生的實際情況。也會有實習機會給到學生，讓學生在實踐中鍛煉自己。

5、學校風景秀麗專業(yè)師資力量雄厚，老師專業(yè)水平高。也會給到學生一些實習機會，在實踐中認識自己的不足。而且平時老師上課也會根據(jù)學生的實際情況指定學習方案。

二、馬鞍山職業(yè)技術學院簡介

馬鞍山職業(yè)技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術學院”。2011年12月，與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山衛(wèi)生學校并入；2019年4月，馬鞍山網(wǎng)絡大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校，現(xiàn)更名為馬鞍山開放大學）并入。2021年12月，馬鞍山職業(yè)技術學院獲批認定為安徽省技能型高水平大學建設單位。2023年，學院獲批與安徽工業(yè)大學開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。 “十三五”以來，學院堅持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分發(fā)揮“四�！辟Y源整合優(yōu)勢，推進資源共享、專業(yè)共建、質量同升，構建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主，高職與技工教育銜接貫通培養(yǎng)，學歷教育與職業(yè)培訓并舉推進的辦學格局，呈現(xiàn)出高質量發(fā)展良好態(tài)勢。學院先后獲國家高技能人才培養(yǎng)示范基地（院校）、國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SYB）優(yōu)秀培訓單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位、安徽省校企合作示范學校等榮譽或稱號。 學院現(xiàn)占地面積40.6萬平方米，建筑面積19萬平方米。設電子信息、電氣工程、機械工程、經(jīng)濟貿(mào)易、管理工程、應用外語、醫(yī)學護理7個專業(yè)教學系和基礎部（思政部）、網(wǎng)教部（電大）2個教學部。中高職專業(yè)72個、全日制在校生10000余人。教職工438人，副高及以上職稱教師127人，省級技術技能大師工作室6個，專業(yè)課“雙師”素質教師占比82.2%。各類繼續(xù)教育學生5000人左右，年均開展各類職業(yè)培訓和技能等級認定超過1.2萬人次。 深入推進校企合作產(chǎn)教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區(qū)300余家企業(yè)建立了合作關系。重點專業(yè)已構建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地獲批認定為國家級專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)�？萍脊煞萦邢薰�司獲批認定為安徽省校企合作示范基地。獲批建設省級產(chǎn)教融合實訓基地4家、省級校企合作實踐教育基地（示范實訓中心）11家。 高度重視技能大賽。積極對接世賽、國賽標準，深化以賽促教、以賽促學、以賽促改，人才培養(yǎng)質量不斷提升�！笆�三五”以來，師生獲技能競賽國獎38項、省獎370項，學生在“烹飪”“平面設計”“增材制造”“CAD機械設計”“3D數(shù)字游戲藝術”等賽項中均獲全省第一名。陳娟博士被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項裁判長和第46屆世界技能大賽特別賽增材制造賽項專家組組長，指導中國選手于2022年10月獲世賽特別賽銀牌。 高度重視招生就業(yè)工作。分類招考（職教高考）、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴招、聯(lián)合辦學等多種招生辦學模式為學生提供了多樣化成才通道。深入實施就業(yè)工作“一把手”工程，構建起“本地主體、省內補充、長三角輻射”的就業(yè)網(wǎng)絡，優(yōu)先舉辦本地企業(yè)專場招聘會，鼓勵支持畢業(yè)生本區(qū)域就業(yè)。夏曉新職業(yè)指導大師工作室獲批為省級職業(yè)指導大師工作室，連續(xù)四年有學生獲省大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽金獎（一等獎）。

三、馬鞍山職業(yè)技術學院一流王牌特色專業(yè)

四、2023馬鞍山職業(yè)技術學院的錄取分數(shù)線