1. 你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽感強,遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責(zé)任心,班干部工作認(rèn)真,能協(xié)助老師管理班級,有上進(jìn)心,能虛心接受他人意見,學(xué)習(xí)較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
2. XX:老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,作業(yè)要認(rèn)真完成,不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
3. 你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀(jì)律,尤其能遵守宿舍紀(jì)律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強,與同學(xué)不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
4. “和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!蹦闶莻文靜內(nèi)向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計較個人得失。在擔(dān)任班干部和護導(dǎo)生期間,你以身作則,一絲不茍,你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花,書寫方面的小贏家,詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,蘇老師相信,只要你,一定能實現(xiàn)心中夢想??成為最棒的!
5. 張亮:老師們都認(rèn)為你是個聰明的孩子,同時,老師們也對你憂心忡忡。聰明的你,若用在正道上,將來一定是一個可造之材;若一味沉迷玩樂,不思進(jìn)取,等待你的也許是泥潭深淵;蛟S是老師多慮了,但老師真誠地希望,你能快快清醒,快快懂事。千門萬戶??日,總把新桃換舊符。相信在下個學(xué)期,一個好學(xué)上進(jìn)、自尊自強的張亮能斗志昂揚、精神抖擻向我們走來!
6. 黃偉基 你是個誠實,正直的孩子,學(xué)習(xí)努力但缺少激情,在即將踏入初三的關(guān)鍵時刻,老師想送你一句話:偉基,勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
7. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,希望你上課能認(rèn)真聽講,不講話,不做小動作,能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),只要更加勤勞,挖掘潛質(zhì),會進(jìn)步更大的!自信+努力,你一定會做到的!希望能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。
8. “人非圣賢,孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學(xué)習(xí),你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步,能及時完成各科作業(yè),字也寫得漂亮規(guī)范多了。蘇老師想對你說:“真正的強者不是靠拳頭,而是靠美德博得大家的尊重!弊鰝名副其實的男子漢,好么?
9. 你是一位通情達(dá)理,活潑開朗,熱情大方的好姑娘。懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,熱愛勞動。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度確實需要進(jìn)一步的改善,作業(yè)不夠認(rèn)真完成,對學(xué)過的知識沒有及時復(fù)習(xí)與鞏固,學(xué)習(xí)上要用力,更要用心。做到完全投入是很不容易的,但其價值、意義卻是實在值得去努力爭取的!希望你今后在學(xué)習(xí)上多投入點,要有戰(zhàn)勝困難的決心。
10. 你是我的語文科代表,開始你就被老師數(shù)落過,但你做到了不犯同一樣的錯誤。以后,你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是,你在自己進(jìn)步的同時,還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴的人,也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!
篇二
1.符志鴻很欣慰地看到了你的進(jìn)步,變得成熟了許多,努力地學(xué)習(xí)喜歡的科目。最開心的是犯錯少多了,如果能克服漏做作業(yè)的現(xiàn)象就更好了。另外注意各科均衡發(fā)展,不喜愛的科目也要投入相應(yīng)的精力,否則會拖總成績的后退。
2.馬凱琳你為人正直誠懇,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,工作上你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成衛(wèi)生委員的任務(wù),不張揚但勤懇踏實。你聽講專注,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力。你能彌補不足,堅持晨練,非?少F。你是老師欣賞的學(xué)生并以你為榮。美中不足的是,理科較弱,望堅定信心,迎難而上,多練多問,爭取進(jìn)步。
3.進(jìn)入初三,你明顯變得成熟懂事多了,你活潑開朗,熱情樂觀,待人友善,與同學(xué)相處比較融洽;你尊敬師長,遵守紀(jì)律,愛勞動,講衛(wèi)生,能主動維護保持宿舍的整潔,使所在宿舍多次被評為文明宿舍,值得表揚。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很薄弱,更應(yīng)該努力彌補才對,但你似乎信心不足,也懶于下工夫,上課注意力也不夠集中,因此成績難有起色。希望你不要輕言放棄,多注重對最基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握,爭取進(jìn)步!
4.你文質(zhì)彬彬,忠厚善良,樸實隨和,沉穩(wěn)文靜,寬容謙讓,文明有禮,有君子之風(fēng)。你不多話,給人以默默無聞之感,遵守紀(jì)律,言行謹(jǐn)慎,可能還有些羞于表現(xiàn),怯于表達(dá),這一點可讓大家好著急。聽說你喜歡唱歌,跑步耐力不錯,看來內(nèi)心也很陽光快樂,希望能再勇敢自信些,多與老師和同學(xué)交流,豐富自己的個性品質(zhì)。這學(xué)期,你學(xué)習(xí)更加用心了,聽講專注,作業(yè)認(rèn)真;記憶能力也有所增強,語文聽默寫也多能達(dá)到分,英語成績也有較大提高。希望能堅持努力,爭取中考成功!
5.你聰明活潑,思想活躍,反應(yīng)快捷,有較強的記憶力理解力和接受能力;但有時卻給人浮躁之感,心不靜,課堂容易開小差,話較多,小動作也多,遇事喜歡斤斤計較,缺乏男子漢應(yīng)有的胸懷與氣度,這已經(jīng)對你的學(xué)習(xí)與成長造成一定的阻礙,導(dǎo)致你成績退步很大,同學(xué)關(guān)系也并不很融洽。希望你及時反省,端正態(tài)度,改變作風(fēng),奮起直追,重回優(yōu)秀生行列!
6.匆匆忙忙,一個學(xué)期就過去了,豬年也到了,中考在即,你做些迎接準(zhǔn)備了嗎?進(jìn)入初三,你也萌生了學(xué)習(xí)的愿望,并也主動詢問學(xué)習(xí)的問題;人也變得開朗了許多,具有了一些紀(jì)律意識和責(zé)任意識,偶爾寫出的文章也顯露出一定的才氣,老師也不止一次在全班同學(xué)面前表揚你的改變與進(jìn)步,這讓大家頗為高興。然而,堅持確實是一件不容易的事,特別是對于功課特別落下太多的你來說。你又選擇了賭氣,選擇了逃避,選擇了不一般的生活方式,讓大家特別擔(dān)憂和失望。好在你又回來了,但你的心真的回來了嗎?希望你珍惜現(xiàn)在,振作精神,實實在在地學(xué)一些基礎(chǔ)知識,以應(yīng)對將來的生活。祝你進(jìn)步!
7.你純樸善良,真誠友好,謙遜和氣;你尊敬師長,遵守紀(jì)律,文明有禮,品行端正,有謙謙君子之風(fēng)。你熱愛集體,擔(dān)任宣傳委員,責(zé)任感強,工作用心且有創(chuàng)意,每次黑板報都勇奪第一,為班級爭了光。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上進(jìn)心強,在本學(xué)期期中考試中取得了較大的進(jìn)步。你部分學(xué)科基礎(chǔ)一般,還需多下功夫,努力提高。美術(shù)是你的特長,已伴你多年,中途放棄實在可惜,還望三思!豬年到了,希望你再多些自信勇敢,再多些活潑開朗,多與同學(xué)和老師交流,這將有助于你的進(jìn)步。祝你中考成功!
8.聰慧可愛的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,清亮的眼里常常流露出對知識的渴求,甜美的笑容也常常傳達(dá)出對生活的熱愛。你聰明活潑,品性高潔而率真;你善良可愛,心思細(xì)膩,善解人意,能給同學(xué)以適時的安慰與激勵,是大家不可或缺的“開心果”。你勤學(xué)好學(xué)樂學(xué),多思善問,謙虛自信,成績穩(wěn)定而優(yōu)異;擔(dān)任英語科代表,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),英語能力十分突出,令人敬佩。衷心希望你能再接再厲,繼續(xù)一馬當(dāng)先,帶領(lǐng)同學(xué)再創(chuàng)佳績!祝你馬到成功!
9.張祥政你能正視老師的批評教育,做到了有錯必該,克服存在的不足。學(xué)習(xí)勞動的基本環(huán)節(jié)都能落實到位。你極具潛力,對學(xué)習(xí)生活都有自己的主見。望拿出少年人應(yīng)有的朝氣,為實現(xiàn)理想而努力奮斗。
10.你是一個聰明伶俐熱情可愛富有靈氣的女孩兒,你看起來溫柔沉靜善解人意,卻勇敢樂觀雷厲風(fēng)行。你獨立自主意識很強,自尊心也很強,常常顯出一種凜然不可侵犯的態(tài)勢,是大家眼里的“女漢子”(?)。你勤學(xué)好學(xué),各科發(fā)展均衡,成績優(yōu)秀且能保持進(jìn)步,實在難得。你好強上進(jìn),但有時未免顯得緊張急躁了些,也因此而顯得“霸氣外露”。悠著點吧,多點自信,多些從容,“一張一弛,文武之道”嘛。豬年到了,希望你繼續(xù)揚鞭策馬,爭取中考馬到成功!
11.陳錦生,安靜乖巧的你深得各科老師的喜愛,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,每次作業(yè)都能按時完成,上課發(fā)言積極。這學(xué)期,由于腿傷,你沒能參加班里的很多活動,沒關(guān)系!等腿好了,你會有很多展現(xiàn)自我風(fēng)采的機會,到時老師期待你的表現(xiàn),加油!
12.進(jìn)入初三,我怎么總感覺你沒有長大似的,面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)及絕大多數(shù)同學(xué)的努力上進(jìn),你反倒顯得有些不知所措了,你對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎缺乏清醒的認(rèn)識,似乎更多地在關(guān)注一些莫名其妙的生活細(xì)節(jié),你學(xué)習(xí)有所退步了,連一些基礎(chǔ)的字詞古詩文句子都寫不出來了,語文也開始不及格了,這讓老師很不理解。希望你盡快增強自我意識,明確自己的任務(wù)和目標(biāo),專注于基礎(chǔ)知識的鞏固記憶,提高記憶的準(zhǔn)確率!不必太在乎他人的言論,也不必刻意去迎合他人,心一定要靜下來,努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺!期待你的奮起與進(jìn)步!
13.鄧劍橋,你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)異。作為班長,你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。新的學(xué)期,希望你能夠更加團結(jié)同學(xué),配合老師管理好班級。當(dāng)然,成績上也不能放松哦。
14.你熱情活潑,善良溫柔,誠懇謙遜,樂于助人;你心胸開闊,寬容大度,關(guān)愛同學(xué),頗具親和力,廣有人緣。你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事細(xì)致有條理,從容淡定,能力很強,能獨擋一面,是老師的得力助手。你理想崇高,意志堅強,聰明勤奮,潛心向?qū)W,心無旁騖,成績十分優(yōu)秀而穩(wěn)定,是班級最優(yōu)秀的女生之一。我們當(dāng)以你為驕傲,并期盼著你更耀眼的閃光!在一些場合,如果能再勇敢自信些,積極大方些,用一種更加“洪亮”的聲音宣示你的存在,那我也會稱你一聲“榛姐”了。加油吧,祝你中考成功!也希望班成為大家一生一世美好的回憶!
15.你善良溫柔,文靜秀氣,聰慧可愛,如春天里一朵散發(fā)著幽香的花兒;你獨立堅強,勤儉純樸,對人友好,善解人意,很受大家喜歡。你常懷一顆感恩的心,熱情地?fù)肀睿瑯酚^快樂地面對一切挑戰(zhàn),對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你有很強的上進(jìn)心,有較強的理解與接收能力,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,做事一絲不茍,成績穩(wěn)定而優(yōu)秀。希望你再接再厲,早日重返年級百強!當(dāng)然,也應(yīng)勞逸結(jié)合,勤于鍛煉喲。
(一)、初中班主任對優(yōu)等生的簡短評語
1、你是個做事小心翼翼,感情細(xì)膩豐富的女孩,每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,周邊有很多人都在關(guān)愛著你,所以,對他們,尤其是父母,記得不要太莽撞,不要太任性,要學(xué)著體諒,學(xué)著換位思考,學(xué)著懂事。另外,今后要多運動、多鍛煉,有健康才能成就美好未來!2、你是對3班這個集體的成長貢獻(xiàn)很大的孩子,是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),堅強隱忍,能從大局出發(fā)考慮問題,在很多時候能獨當(dāng)一面。你獨立能力強,...查看更多
(二)、初中班主任對學(xué)生的期末綜合評語
初中班主任評語11.你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。2.你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求(評語)進(jìn)步。你待人誠懇禮貌,作風(fēng)踏實,品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級,認(rèn)真做...查看更多
(三)、小學(xué)期末比較新穎的班主任評語
1、你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!2、你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也很勤奮,課堂上認(rèn)真聽講,積極思考。如果做作業(yè)時能和“細(xì)心”交上...查看更多
(四)、班主任期末給小學(xué)生的簡短評語
小學(xué)生班主任期末評語11.或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?2.你是個聰明好動的同學(xué)。在學(xué)校里,你積極為班級做好事,是個懂事的孩子。如果你上課時能認(rèn)真聽講,自覺學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。3.喜歡你的文靜穩(wěn)重,愛勞動...查看更多
(五)、小學(xué)期末班主任對學(xué)生的評語大全
小學(xué)生期末班主任評語 11、你思維快,做事能干,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達(dá)能力較強,老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進(jìn)步會更大。2、在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學(xué)的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學(xué),體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,總覺得是一種享...查看更多
(六)、小學(xué)二年級老生對中等生的評語
1、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué),組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!2、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡...查看更多
(七)、二年級中等生期末綜合評價的簡短評語
1、你有一雙靈巧的手,能寫出工整漂亮的字;能把每天的語文作業(yè)本又快又好地收上來;能把教室打掃得干干凈凈……你還有一副好嗓子,能用響亮的聲音讀出正確的字音,說出準(zhǔn)確的答案;能用清脆的聲音唱出動聽的歌曲……但是偶爾你又會用它在上課的時候說說閑話。這時候,你知道老師有多著急嗎?這說話的短短的時間里,你知道又有多少知識從你耳邊溜走了嗎?真可惜!期待下學(xué)期里你能有大的改觀!2、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛...查看更多
(八)、二年級簡短老師對學(xué)生的評語集錦
小學(xué)二年級老師評語1、文靜,好學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)良,平時與同學(xué)話語不多,喜歡看書,上課發(fā)言不多,即使說還聲音也是很輕。老師希望你今后上課積極思維,大膽發(fā)言。2、一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,你認(rèn)真學(xué)習(xí),成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫,改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!3、你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在閱...查看更多
(九)、2022年公司員工季度考核評語摘抄
季度員工考核評語11、該同事今年工作成績進(jìn)步大,工作認(rèn)真,業(yè)務(wù)知識扎實,業(yè)績發(fā)展迅速,工作態(tài)度端正,遵守公司規(guī)章制度,能積極完成公司的任務(wù)。2、良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,業(yè)務(wù)知識扎實,業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,能帶動?xùn)|區(qū)的給...查看更多
(十)、最新的幼兒園教師年度考核評價評語
1、××老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學(xué)習(xí),還是對待工作,她都扎扎實實,從不張揚,沒有半點浮躁之氣。學(xué)習(xí)中,她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫;教研活動中,她虛心向?qū)W,靜心研究,精心選題,細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實踐中,她一點一滴地實踐著教研成果,有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯,豐富著語境。作為學(xué)校報社的負(fù)責(zé)人,她重視培養(yǎng)學(xué)生,手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員,用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記...查看更多