生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)的意思是憂(yōu)愁患難的處境可以使人發(fā)奮而得以生存,安逸快樂(lè)的生活可以使人懈怠而導(dǎo)致滅亡。生于憂(yōu)患死于安樂(lè)的例子有越王勾踐臥薪嘗膽、鯰魚(yú)效應(yīng)、溫水煮青蛙等等。
生于憂(yōu)患死于安樂(lè)的例子
1.越王勾踐
勾踐屈服求和,卑身事吳,臥薪嘗膽,又經(jīng)“十年生聚,十年數(shù)訓(xùn)”,終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),起兵滅掉吳國(guó),成為一代霸主。這是亡國(guó)之辱的憂(yōu)患使他發(fā)憤、催他奮起的結(jié)果。這說(shuō)明,當(dāng)困難重重、欲退無(wú)路時(shí),人們常常發(fā)揮出意想不到的潛能,拼死殺出重圍,開(kāi)拓出一條生路。
2.溫水煮青蛙
科學(xué)家將青蛙投入已經(jīng)煮沸的開(kāi)水中時(shí),青蛙因受不了突如其來(lái)的高溫刺激立即奮力從開(kāi)水中跳出來(lái)得以成功逃生。當(dāng)科研人員把青蛙先放入裝著冷水的容器中,然后再加熱,結(jié)果就不一樣了。青蛙反倒因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)水溫的舒適而在水中悠然自得。當(dāng)青蛙發(fā)現(xiàn)無(wú)法忍受高溫時(shí),已經(jīng)心有余而力不足了,不知不覺(jué)被煮死在熱水中。
3.鯰魚(yú)效應(yīng)
(1).亞圣孟子經(jīng)典語(yǔ)錄 生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也
(2).生于憂(yōu)患死于安樂(lè)
活著的沙丁魚(yú)價(jià)格比死去的高很多,但問(wèn)題是沙丁魚(yú)不愛(ài)動(dòng),被捕上來(lái)在運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)因?yàn)槿毖醵。于是挪威漁民將一條鯰魚(yú)裝進(jìn)了裝沙丁魚(yú)的魚(yú)艙,沙丁魚(yú)要想躲過(guò)被吃的惡運(yùn),就必須在魚(yú)槽內(nèi)拼命不停地游動(dòng),缺氧問(wèn)題迎刃而解,沙丁魚(yú)被成功的活著運(yùn)輸?shù)侥康牡亍?br/>