重慶考多少分能上大連海洋大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，大連海洋大學(xué)在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上大連海洋大學(xué)的分?jǐn)?shù)在452至452分，位次為65206至13736位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在452至452區(qū)間才能上大連海洋大學(xué)。

一、重慶考多少分能上大連海洋大學(xué)

1、2022年重慶考生上大連海洋大學(xué)：歷史最低分需要499分，錄取最低位次為13736名;

2、2021年重慶考生上大連海洋大學(xué)：歷史最低分需要531分，錄取最低位次為15826名;

3、2022年重慶考生上大連海洋大學(xué)：物理最低分需要483分，錄取最低位次為51214名;

4、2021年重慶考生上大連海洋大學(xué)：物理最低分需要519分，錄取最低位次為50745名;

5、2020年重慶考生上大連海洋大學(xué)：理科最低分需要452分，錄取最低位次為65206名;

二、大連海洋大學(xué)在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年大連海洋大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	499	13736	省政府
2022	重慶	物理	-	本科	483	51214	省政府

2、2021年大連海洋大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	本科	531	15826	省政府
2021	重慶	物理	-	本科	519	50745	省政府

3、2020年大連海洋大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本二	452	65206	省政府

女生文科350分能上哪些�？茖W(xué)校

學(xué)校名稱	招生地址	文理科	錄取批次	平均分
威海職業(yè)學(xué)院	山西	文科	�？�	345分
濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	陜西	文科	�？�	345分
重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院	貴州	文科	專科	345分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	文科	�？�	345分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	文科	�？�	346分
海南政法職業(yè)學(xué)院	湖北	文科	�？�	346分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西	文科	�？�	347分
河北旅游職業(yè)學(xué)院	云南	文科	�？�	347分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	廣西	文科	專科	347分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	黑龍江	文科	專科	348分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	�？�	348分
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	�？�	348分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	文科	�？�	348分
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	廣東	文科	專科	349分
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	�？�	350分
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古	文科	專科	350分
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	�？�	350分
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	�？�	350分
西安電力高等�？茖W(xué)校	青海	文科	專科	350分
焦作大學(xué)	河北	文科	�？�	351分
上海工商外國(guó)語職業(yè)學(xué)院	四川	文科	專科	352分
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	�？�	352分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	山西	文科	專科	352分
山東傳媒職業(yè)學(xué)院	河北	文科	�？�	352分
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州	文科	�？�	354分
海南科技職業(yè)學(xué)院	云南	文科	�？�	354分
三亞理工職業(yè)學(xué)院	湖南	文科	�？�	354分

哪些本科大學(xué)錄取分低

錄取分低的部分本科大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	城市	辦學(xué)性質(zhì)	錄取分?jǐn)?shù)
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	石家莊	公立	435
廊坊師范學(xué)院	河北	廊坊	公立	435
河北科技師范學(xué)院	河北	秦皇島	公立	436
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	十堰	公立	438
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))	新疆	烏魯木齊	公立	439
贛南師范大學(xué)	江西	贛州	公立	439
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	衡水	公立	439
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	莆田	公立	440
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	合肥	公立	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	西寧	公立	443
寶雞文理學(xué)院	陜西	寶雞	公立	443
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	南寧	公立	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	443
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	吉林	公立	445
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	446
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	烏魯木齊	公立	447
三明學(xué)院(較高收費(fèi))	福建	三明	公立	447
嶺南師范學(xué)院	廣東	湛江	公立	448
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	長(zhǎng)春	公立	449
衡水學(xué)院	河北	衡水	公立	449
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	三亞	公立	449
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	烏魯木齊	公立	449
昆明學(xué)院	云南	昆明	公立	449
湖南城市學(xué)院	湖南	益陽	公立	450
紅河學(xué)院	云南	紅河哈尼族彝族自治州	公立	450
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	欽州	公立	451
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	林芝	公立	451
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	鞍山	公立	452
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	烏魯木齊	公立	452
曲靖師范學(xué)院	云南	曲靖	公立	452
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	濟(jì)南	公立	452
邯鄲學(xué)院(中外合作)	河北	邯鄲	公立	453
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	煙臺(tái)	公立	453
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	南寧	公立	453

三、大連海洋大學(xué)最新介紹

大連海洋大學(xué)是我國(guó)北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，農(nóng)、工、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年，前身為東北水產(chǎn)技術(shù)學(xué)校，1958年升格為大連水產(chǎn)�？茖W(xué)校，1978年升格為大連水產(chǎn)學(xué)院。2000年由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省管理。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為大連海洋大學(xué)。 學(xué)校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積74萬平方米，教學(xué)、科研使用海域面積67萬平方米，總建筑面積40萬平方米。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有15個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部。有教職工近1200人，全日制在校生15000余人。有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)47個(gè)，有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域12個(gè)，分布在農(nóng)業(yè)、法律、翻譯、土木水利、機(jī)械、電子信息等6個(gè)類別，有46個(gè)本科專業(yè)。2017年，學(xué)校入選“省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高�！�。 學(xué)校學(xué)科體系完善，優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科明顯。水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科為遼寧省“雙一流”建設(shè)學(xué)科，該學(xué)科在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中并列第四。擁有國(guó)家級(jí)多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)——大連海洋大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院。 學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，積極承擔(dān)質(zhì)量工程項(xiàng)目和教研教改項(xiàng)目�！俺浞职l(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，建設(shè)有自己特色的淡水漁業(yè)教學(xué)體系”曾獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)（本科）教學(xué)內(nèi)容、課程體系及人才培養(yǎng)模式改革的研究與實(shí)踐”曾獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中，獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。有1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目，4個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)項(xiàng)目；1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，14個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。獲批1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家級(jí)“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家級(jí)地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科建設(shè)點(diǎn)。4個(gè)省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)，4個(gè)省級(jí)本科特色（示范）專業(yè)，3個(gè)省級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級(jí)本科重點(diǎn)支持專業(yè)；9個(gè)省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)；1個(gè)省級(jí)本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè)；1個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)；8個(gè)省級(jí)一流本科建設(shè)點(diǎn)；1個(gè)遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。已建成國(guó)家級(jí)精品課程1門，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1門，教育部新農(nóng)科項(xiàng)目3個(gè)。省級(jí)精品課程22門，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)精品資源共享課4門，省級(jí)精品視頻公開課3門。 學(xué)校有較為完備的教學(xué)科研平臺(tái)。有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部刺參遺傳育種中心1個(gè)，國(guó)家海藻加工技術(shù)研發(fā)分中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部海洋法律與政策東北亞研究中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部中國(guó)漁政執(zhí)法研究咨詢中心1個(gè)，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省高校重大科技平臺(tái)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心4個(gè)，省級(jí)工程研究中心2個(gè)，省級(jí)科技服務(wù)中心1個(gè)，省高校重大科技平臺(tái)2個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究重點(diǎn)基地1個(gè)。 學(xué)�？萍紕�(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。“十二五”以來，學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家科技支撐、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家海洋公益專項(xiàng)等各級(jí)各類科研項(xiàng)目2535余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)225項(xiàng)，省部級(jí)915項(xiàng)。有68項(xiàng)科研成果獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)，省部級(jí)36項(xiàng)。“海水池塘高效清潔養(yǎng)殖技術(shù)研究與應(yīng)用”、“刺參健康養(yǎng)殖綜合技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”分別于2012年、2015年獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。學(xué)校主持完成的“刺參疾病的發(fā)生機(jī)制及無公害防控技術(shù)研究與示范”于2013年獲得國(guó)家海洋局海洋科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“北方典型河口灘涂生物資源恢復(fù)與生境修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”獲獲得遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“沙蠶生物濾池研制及其在海珍品循環(huán)養(yǎng)殖中應(yīng)用”獲2015年獲得遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“基于生態(tài)系統(tǒng)的北方海域全產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代海洋牧場(chǎng)生產(chǎn)模式構(gòu)建與示范”獲2017年遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“基于多生物功能群資源恢復(fù)的北方河口濕地生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)應(yīng)用與示范”獲2017年遼寧省技術(shù)發(fā)明三等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“營(yíng)養(yǎng)與免疫集成調(diào)控技術(shù)在刺參健康養(yǎng)殖中的應(yīng)用及推廣”獲2018年遼寧省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“紅鰭東方鲀健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與應(yīng)用”獲2019年遼寧省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。學(xué)校主持完成的“公安機(jī)關(guān)治安管理執(zhí)法規(guī)范指南”獲2011-2012年度遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“追繳腐敗犯罪所得國(guó)際司法協(xié)助研究”獲2017年遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校獲批4個(gè)水產(chǎn)新品種：中間球海膽“大金”、菲律賓蛤仔“斑馬蛤”和菲律賓蛤仔“白斑馬蛤”和蝦夷扇貝“明月貝”。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，學(xué)科領(lǐng)域覆蓋較全的師資隊(duì)伍，有專任教師869人，具有高級(jí)職稱的414人。目前，有“雙聘院士”5人，國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，國(guó)家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國(guó)務(wù)院水產(chǎn)學(xué)科評(píng)議組成員1人，863項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，國(guó)家百千萬人才工程人選2人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員2人、委員2人，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才3人，農(nóng)業(yè)部產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家5人，遼寧攀登學(xué)者1人，遼寧特聘教授5人，遼寧杰出科技工作者2人，享受各級(jí)政府特殊津貼17人，“興遼英才計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“興遼英才計(jì)劃”青年拔尖人才4人，“興遼英才計(jì)劃”百千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人，入選省百千萬人才工程102人，其中百人層次17人、千人層次31人，省高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃51人，遼寧青年科技獎(jiǎng)十大英才1人，省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃9人，省、市優(yōu)秀專家27人，省高校教學(xué)名師18人，省高校專業(yè)帶頭人7人，大連市領(lǐng)軍人才3人及領(lǐng)軍后備人才7人，大連市杰出青年科技人才2人，大連市青年科技之星培育計(jì)劃36人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，有科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，遼寧省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，遼寧省“興遼英才計(jì)劃”高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 學(xué)校擁有濃厚的藍(lán)色育人氛圍，形成了以“學(xué)貫江海、德潤(rùn)方厚”的校訓(xùn)精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大海大精神的藍(lán)色大學(xué)文化特色。學(xué)校積極倡導(dǎo)”厚德博學(xué)、為人師表”的教風(fēng)，不斷培育“明德尚學(xué)、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，精心打造文化品牌項(xiàng)目“藍(lán)色講壇”，擁有“海洋之聲合唱團(tuán)”等各類文體、科技學(xué)生社團(tuán)，定期舉辦校園文化節(jié)，不斷豐富第二課堂科技文化活動(dòng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。 學(xué)校先后與世界13個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的72所院校（機(jī)構(gòu)）簽訂了友好協(xié)議，涉及亞洲、北美洲、歐洲、大洋洲，學(xué)校的對(duì)外影響和國(guó)際聲譽(yù)不斷提升。學(xué)校大力開展國(guó)際教育，擁有新西蘭奧塔哥理工學(xué)院“3+1”合作舉辦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育項(xiàng)目，與英國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本、澳大利亞、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的多所高校舉辦校際交流和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，并于2020年成功加入“中泰高等教育合作聯(lián)盟”，任中方常務(wù)理事。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，招收培養(yǎng)多種模式和層次的來華留學(xué)生，學(xué)生生源涉及日本、韓國(guó)、俄羅斯、孟加拉、赤道幾內(nèi)亞等國(guó)家。 站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將全力貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”、“加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，以建設(shè)“藍(lán)色大學(xué)”為發(fā)展理念，朝著“特色鮮明、國(guó)家一流研究應(yīng)用型海洋大學(xué)”的奮斗目標(biāo)加速邁進(jìn)！ （2020年11月更新）