2025年重慶考多少分能上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在282至396分，位次為109534至51526位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在282至396區(qū)間才能上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、重慶考多少分能上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年重慶考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要282分，錄取最低位次為65524名;

2、2021年重慶考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要402分，錄取最低位次為55552名;

3、2022年重慶考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要373分，錄取最低位次為96685名;

4、2021年重慶考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要349分，錄取最低位次為94463名;

5、2020年重慶考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要286分，錄取最低位次為109534名;

6、2020年重慶考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要396分，錄取最低位次為51526名;

二、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

2、2021年寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

3、2020年寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

高考志愿定向招生什么意思

高考定向招生是是考生作為定向生報(bào)考，必須與用人單位事先簽合同，畢業(yè)后去這個(gè)單位工作。定向招生是面向比較特殊的行業(yè)，而且會(huì)簽訂一些合同。違約是要按簽訂的合同履行責(zé)任的。部分高等院校每年會(huì)安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國防等國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的定向招生計(jì)劃。

定向招生計(jì)劃在招生院校調(diào)檔線上不能完成的，可以在招生院校調(diào)檔線下20分內(nèi)由省級(jí)招辦補(bǔ)充投檔，學(xué)校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。因此，如果填報(bào)好定向志愿，就有可能享受20分的優(yōu)惠政策。

另外需要考生和家長注意的是，定向招生高校和用人單位不得對(duì)考生附加額外條件，不得向考生收取定向培養(yǎng)費(fèi)，畢業(yè)后用人單位要為考生安排工作。國家嚴(yán)禁利用定向招生政策指定生源、隨意降低考試成績要求或向考生亂收費(fèi)。

高考提前批的好處有哪些

提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個(gè)優(yōu)勢就是錄取時(shí)間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對(duì)后續(xù)環(huán)節(jié)過多關(guān)心了，去做自己想做的事情。其中公費(fèi)師范生、軍校作為提前批次錄取院校內(nèi)，其專業(yè)主要是有減免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的優(yōu)勢，同時(shí)還有一定的補(bǔ)助。

考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進(jìn)行;當(dāng)然最大的優(yōu)勢就是其在錄取分?jǐn)?shù)線上相比較普通批次可能會(huì)低一些，并且也會(huì)讓整體的競爭壓力相對(duì)較小，故而能夠讓報(bào)名的考生錄取的幾率還是高的。

三、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年4月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，地處華夏始祖炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市——寶雞市。 學(xué)院有120年的辦學(xué)歷史，繼承了陜西鳳翔師范學(xué)校（1902年）、寶雞師范學(xué)校（1992年）、寶雞市衛(wèi)生學(xué)校（1934年）、寶雞市中醫(yī)藥學(xué)校（1952年）、寶雞市工業(yè)學(xué)校（1964年）、寶雞市財(cái)經(jīng)學(xué)校（1978年）、陜西省寶雞農(nóng)業(yè)學(xué)校（1959年）等原市屬7所國家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)中專的職教傳統(tǒng)，在省內(nèi)率先通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評(píng)估，現(xiàn)為省級(jí)示范性高職院校、省級(jí)文明校園、省級(jí)安校園、省級(jí)園林式單位、省級(jí)智慧校園示范校、全省普通高校心理健康教育與咨詢示范中心、國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、中國職教就業(yè)百強(qiáng)院校。2019年度全市目標(biāo)責(zé)任考核獲優(yōu)秀等次，2020年在全國高職師范類排行榜中名列第一。 學(xué)院位于寶雞國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東區(qū)，校區(qū)占地2300余畝，總建筑面積73.83萬方米，固定資產(chǎn)總值18.78億元（含新建、在建項(xiàng)目投資9.08億元）；各類藏書186.4萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.2億元；設(shè)有15個(gè)黨政群部門、6個(gè)二級(jí)學(xué)院、6個(gè)教學(xué)輔助部門和1所二級(jí)甲等附屬醫(yī)院（寶雞第二人民醫(yī)院，創(chuàng)辦于1937年）；教職工和醫(yī)務(wù)工作者1373人，其中專任教師707人，有正高職稱33人、副高職稱229人，具有博士、碩士學(xué)位的教師348人，雙師型教師509人；全日制在校生1.8萬人，開設(shè)三年制高職專業(yè)54個(gè)，涵蓋12個(gè)專業(yè)大類、33個(gè)專業(yè)類；現(xiàn)有國家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)、教育部“1+X證書制度”試點(diǎn)項(xiàng)目23個(gè)、省級(jí)一流培育專業(yè)5個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、省級(jí)精品在線開放課程3門、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門、省級(jí)優(yōu)秀教材4部、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀政治教育工作者1人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)教學(xué)名師4人、省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人、省級(jí)師德標(biāo)兵2人、省級(jí)教書育人楷模1人、市級(jí)有突出貢獻(xiàn)拔尖人才3人、市級(jí)愛國奮斗人才標(biāo)兵1人、市“三五人才工程”第二層次人選1人、市級(jí)高端科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、市級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者3人；省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。三年來，教師榮獲省級(jí)各類教學(xué)競賽一、二、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)，學(xué)生在全省技能大賽獲一、二、三等獎(jiǎng)132項(xiàng)，在全國技能大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，在全省高職院校中處于領(lǐng)先水。 學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，大力弘揚(yáng)“精誠致功，厚己達(dá)人”的大學(xué)精神，積極踐行“敦品尚能，學(xué)養(yǎng)日新”的校訓(xùn)，努力培育“公誠勤毅”的校風(fēng)、“崇德敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教風(fēng)、“勤奮博學(xué)，善思篤行”的學(xué)風(fēng)，以全國“雙高型”高職院校建設(shè)為目標(biāo)，以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、質(zhì)量保證體系建設(shè)為抓手，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水。 學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與化并重的發(fā)展道路。學(xué)院形成以醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、生物與化工、教育與體育、農(nóng)林牧漁、文化藝術(shù)等12個(gè)專業(yè)大類為主，融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)與成人教育于一體的辦學(xué)格局。校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所83354方米，有金工、汽車檢測與維修、電子、計(jì)算機(jī)、醫(yī)護(hù)醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)林畜牧、建筑測繪、藝體訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)中心11個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室185個(gè)，各類實(shí)踐基地188個(gè)，被寶雞市政府列為中國西部職業(yè)教育綜合性實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院遵循“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)并舉”的理念，積極推進(jìn)基地、招生、教學(xué)、科研、就業(yè)“五位一體”合作模式。與省內(nèi)外400余家大中型企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，與吉利集團(tuán)、陜西建工集團(tuán)、西安卓越新能源應(yīng)用人才發(fā)展中心共建3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與寶雞機(jī)床集團(tuán)、陜西汽車控股有限公司、陜西法士齒輪有限公司開展“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”項(xiàng)目，開設(shè)各類訂單培養(yǎng)項(xiàng)目37個(gè)，成立了以國家級(jí)首批技能大師工作室?guī)ь^人巨曉林為代表的技能大師工作室8個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)開設(shè)專業(yè)校企合作項(xiàng)目全覆蓋，為學(xué)生搭建了廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與人才的無縫對(duì)接。建院以來，為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才8萬余名，應(yīng)屆畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)95%以上。招生擴(kuò)大到全國15個(gè)省、市、自治區(qū)，學(xué)生規(guī)模在陜西市屬高職院校中處于前列。 年來，學(xué)院強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教學(xué)功能更加完備。投資5.18億元建設(shè)寶雞(國際)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心；投資2.28億元建設(shè)圖書綜合樓；投資1.47億元建成高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳和標(biāo)準(zhǔn)化公寓；投資3592萬元建成第十四屆全運(yùn)會(huì)足球主賽場，新建學(xué)生公寓尚禮樓、尚品樓、尚能樓，新改造文體中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、崇文路操場等設(shè)備功能齊全，條件優(yōu)越；投資4580萬元建成省級(jí)智慧校園示范校，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、管理、服務(wù)整體提升；與高新區(qū)管委會(huì)共建的寶雞高新鳳師實(shí)驗(yàn)小學(xué)和幼兒園，使學(xué)院師范教育與地方基礎(chǔ)教育一體貫通融合發(fā)展。 學(xué)院將立足寶雞，面向西部，輻射全國，按照“十四五”規(guī)劃“15369”戰(zhàn)略（即鎖定“建設(shè)‘雙高型’高職院校，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”一個(gè)目標(biāo)，遵循“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以學(xué)生為中心、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持深化改革、堅(jiān)持系統(tǒng)思維”五大原則，實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量、文化育人、辦學(xué)條件”三大提升工程，打造“構(gòu)建立德樹人新體系、打造人才培養(yǎng)新高地、建設(shè)產(chǎn)教融合新格局、建立治理能力新機(jī)制、開創(chuàng)社會(huì)服務(wù)新局面、樹立文化育人新品牌”六新優(yōu)勢，完成“立德樹人、師資隊(duì)伍、產(chǎn)教融合、智慧校園建設(shè)、科研與社會(huì)服務(wù)、國際交流與合作、校園文化建設(shè)、內(nèi)部治理、辦學(xué)條件”九大重點(diǎn)任務(wù)），深化產(chǎn)教融合、校企合作，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)質(zhì)量提升，積極打造適應(yīng)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的優(yōu)勢專業(yè)，建設(shè)一支高水的雙師素質(zhì)型教師隊(duì)伍，建成西部最大的區(qū)域性產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，積極打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)和協(xié)同創(chuàng)新高地，優(yōu)勢專業(yè)在省內(nèi)保持領(lǐng)先地位，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)高度認(rèn)可，努力向建設(shè)全國“雙高”高職院校的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。