2025年重慶考多少分能上太原科技大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，太原科技大學在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上太原科技大學的分數(shù)在481至509分，位次為53059至12420位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在481至509區(qū)間才能上太原科技大學。

一、重慶考多少分能上太原科技大學

1、2022年重慶考生上太原科技大學：歷史最低分需要505分，錄取最低位次為12420名;

2、2021年重慶考生上太原科技大學：歷史最低分需要538分，錄取最低位次為13893名;

3、2022年重慶考生上太原科技大學：物理最低分需要482分，錄取最低位次為51699名;

4、2021年重慶考生上太原科技大學：物理最低分需要514分，錄取最低位次為53059名;

5、2020年重慶考生上太原科技大學：理科最低分需要481分，錄取最低位次為51357名;

6、2020年重慶考生上太原科技大學：文科最低分需要509分，錄取最低位次為17770名;

二、太原科技大學在重慶的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年太原科技大學在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	505	12420	省政府
2022	重慶	物理	-	本科	482	51699	省政府

2、2021年太原科技大學在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	本科	538	13893	省政府
2021	重慶	物理	-	本科	514	53059	省政府

3、2020年太原科技大學在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本二	481	51357	省政府
2020	重慶	文科	-	本二	509	17770	省政府

第一志愿退檔影不影響第二志愿

在第一志愿被退檔的情況下，將會進入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報志愿時選擇服從調(diào)劑，仍有機會被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會有落榜的風險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。

考生如果確認“服從分配”，一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調(diào)配入學的義務，極可能調(diào)劑錄取的學校或?qū)�業(yè)與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。

第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學�；�?qū)�業(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態(tài)具體明確。

理科哪些二本最好

排名	院校名稱	批次
1	廣東財經(jīng)大學	二本
2	貴州醫(yī)科大學	二本
3	重慶醫(yī)科大學	二本
4	遵義醫(yī)科大學	二本
5	上海海關學院	二本
6	廣東金融學院	二本
7	天津理工大學	二本
8	西安郵電大學	二本
9	四川外國語大學	二本
10	上海立信會計金融學院	二本
11	集美大學	二本
12	重慶理工大學	二本
13	北京聯(lián)合大學	二本
14	上海商學院	二本
15	蘇州科技大學	二本
16	成都大學	二本
17	福建中醫(yī)藥大學	二本
18	上海工程技術(shù)大學	二本
19	廣東醫(yī)科大學	二本
20	重慶工商大學	二本
21	貴州師范大學	二本
22	廈門醫(yī)學院	二本
23	云南師范大學	二本
24	天津外國語大學	二本
25	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	二本
26	湖北醫(yī)藥學院	二本
27	上海第二工業(yè)大學	二本
28	上海應用技術(shù)大學	二本
29	溫州大學	二本
30	廈門理工學院	二本

三、太原科技大學最新介紹

太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學鮮明的多科性大學，也是我國重大技術(shù)裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。學校是教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀高校（2006年）、入選教育部中西部高�；�礎能力建設工程支持高校（2017年）。 1952年，學校前身山西省機械制造工業(yè)學校創(chuàng)建，代中國機械工業(yè)奠基人、中國內(nèi)燃機研制先驅(qū)支秉淵先生出任校長。1953年學校劃歸中央第一機械工業(yè)部。1955年長春汽校、漢口機器制造學校鍛沖專業(yè)并入。1960年更名為太原重型機械學院。1965年大連工學院、沈陽機電學院起重輸送機械專業(yè)并入。1998年改為省部共建、省管為主。2004年更名為太原科技大學。 學校秉承“負重奮進，篤行求實”的精神，經(jīng)過六十余年不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，文理科為兩翼，裝備制造主流學科鮮明，理學、工學、哲學、法學、文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、教育學等九大學科門類相互支撐，學士、碩士、博士多層次教育合理銜接的教學研究型大學。 學�，F(xiàn)有本科專業(yè)64個，其中，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，國家級專業(yè)建設點5個，省級專業(yè)7個，省級優(yōu)勢專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)11個，國家級一流專業(yè)4個，省級一流專業(yè) 18個，通過工程教育專業(yè)認證的專業(yè)6個。 學�，F(xiàn)有省級“1331工程”優(yōu)勢學科1個，服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群2個，省級重點學科3個,省級重點建設學科15個，工程學學科位列ESI全球前1%；擁有一級學科博士學位授權(quán)點3個，一級學科碩士學位授權(quán)點16個；擁有工商管理（MBA）、法律、社會工作、電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、交通運輸、工程管理10個碩士專業(yè)學位授權(quán)點；設有機械工程、材料科學與工程博士后科研流動站。 學�，F(xiàn)有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個；省部共建國家重點實驗室培育基地1個；教育部工程研究中心1個；國家地方聯(lián)合工程研究中心1個；省級重點實驗室6個、省級工程（技術(shù)）研究中心13個，省級（科技）創(chuàng)新團隊8個；省級高等學校人文社科重點研究基地3個；省級重點馬克思主義學院1個；省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個；其他類型臺9個。 學�，F(xiàn)有專任教師1263人，其中，高級職稱教師560人，博士生導師56人，碩士生導師461人，集聚了一批、百千萬人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年學術(shù)帶頭人、學術(shù)技術(shù)帶頭人、“333人才”、“青年三晉學者”等為代表的高層次人才；有省級重點創(chuàng)新團隊6個。2017年，我校重型機械教育部工程中心主任黃慶學教授成功當選中國工程院院士。 學校現(xiàn)有全日制在校學生26000人，擁有國家級和省部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、大學生校外實踐基地、實驗教學示范中心、精品課程、精品視頻公開課程等優(yōu)質(zhì)教學資源。學校設有教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”大數(shù)據(jù)應用創(chuàng)新中心、教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地。學校的機械設計制造及其自動化專業(yè)在山西省第一個通過工程教育專業(yè)認證，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十多年居全省高校前列。 “十一五”以來，學校先后獲得國家科技進步獎4項、國家技術(shù)發(fā)明獎1項、何梁何利基金科學與技術(shù)創(chuàng)新獎1項及省部級科技獎勵數(shù)十項，多次參與國家重大科研項目和國家重點工程科技攻關任務，2015年授權(quán)國家發(fā)明專利數(shù)進入全國大學20強。2017年以來，學校在山西省“1331工程”建設中獲財政支持總額位居全省高校第四。 學校是產(chǎn)學研合作的積極倡導者和先行者，2001年學校聯(lián)合太重集團、太鋼集團、柳工集團、徐工集團、山推集團等全國40多家機械制造骨干企業(yè)成立產(chǎn)學研董事會，先后與三一重工、中信重工、中聯(lián)重工、徐工、柳工、洛陽軸承等全國兩百多家企業(yè)建立了產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作（聯(lián)盟）關系，并與江蘇海安縣合作建設海安鍛壓裝備產(chǎn)業(yè)研究院，與山西省晉城市合作建設晉城產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院。 建校以來，學校先后培養(yǎng)出12萬多名優(yōu)秀學生，校友遍布國民經(jīng)濟各個領域，許多校友成長為優(yōu)秀的科學家、一流的工程師和杰出的企業(yè)家。北斗三號總設計師陳忠貴，中國科學院院士趙陽升，徐州工程機械集團有限公司董事長王民，太原重型機械集團有限公司董事長岳普煜，山推工程機械股份有限公司董事長張秀文，洛陽軸承集團公司董事長趙東海等是其中的佼佼者。 學校堅持國際化辦學路線，先后與美國奧本大學、北卡羅來納大學、北佛羅里達大學、舊金山州立大學、澳大利亞臥龍崗大學、日本京都女子大學和日本豐橋創(chuàng)造大學等數(shù)十所國外高校建立了友好合作關系，聯(lián)合開展大學生“2+2”、“3+1”、等國際合作培養(yǎng)項目及教師互訪交流。