關(guān)于《白楊》讀后感范本精選

2024-05-28 11:19:00 大風(fēng)車考試網(wǎng)
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篇一:《白楊》讀后感

前幾天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文。

作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

在這篇課文中,有許多意義深刻的段落,需要用心體會(huì)。如:“他的嘴又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來�!边@段話說明爸爸已扎根邊疆,他希望自己的孩子像小樹一樣,經(jīng)受鍛煉,成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。

同時(shí),作者也贊揚(yáng)了建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我,這種修辭手法叫托物言志。

過去,為了西部的發(fā)展和繁榮,老一輩建設(shè)者獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會(huì)到了西部開拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè),新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡,獻(xiàn)出自己的智慧和力量!

篇二:《白楊》讀后感

今天我們學(xué)習(xí)了白楊這一課,還知道了課文的主要內(nèi)容:在一條通往新疆的鐵路上,父親和兩個(gè)孩子,看見了窗外的白楊展開了討論。

從中我體會(huì)到白楊那無私奉獻(xiàn)的精神。還有白楊樹的特點(diǎn):高大挺秀、堅(jiān)強(qiáng)不屈、生命力強(qiáng)。還有父親對(duì)兩個(gè)孩子說:白楊從來都那么直。那需要它,它就在那很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干……

從這句子中讓我感動(dòng),感動(dòng)的是他很堅(jiān)強(qiáng)所以我們也要學(xué)習(xí)白楊樹的精神,同時(shí)父親也要去邊疆對(duì)祖國(guó)的無私奉獻(xiàn)也令人感動(dòng),在這一篇課文中我學(xué)到了幾句夸贊為祖國(guó)勞動(dòng)人民的句子我來給你們說說:解放軍叔叔,我們哪兒需要你們,你們就沒有怨言的奔赴到哪兒,你們不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑不管遇到任何阻撓,你們總是那么堅(jiān)強(qiáng),不輕易向困難低頭,我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮础?/p>

讀完這一課我深深的被這些愛國(guó)情意所迷戀住了,希望更多人來閱讀這篇課文。

篇三:《白楊》讀后感

今天我們學(xué)了一篇《白楊》的課文,讓我深受感動(dòng),文中寫的是一一位父親帶著自己的兩個(gè)孩子扎根邊疆的故事,故事的主人公是沿著鐵路的一行高達(dá)挺秀的白楊樹。

我最欣賞文中一位父親說的話:“白楊樹從來都這么直。那需要它,它就在哪很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖。”由此我想到了我自己,我沒有白楊那么堅(jiān)強(qiáng),老是知難而退。我學(xué)拉丁舞,剛開始覺得挺好玩,最后越學(xué)越煩,到了第三年,我變得拖拖拉拉,該學(xué)拉丁舞的時(shí)候,不是找這理由,就是找那理由,我也因?qū)W拉丁舞挨了幾次打。最后我終于苦心婆心的把我媽媽說服了??我不學(xué)拉丁舞了!

自從我不學(xué)拉丁舞,我慢慢的變胖了,身材也不如以前了,壓腿也壓不下去了。唉!

我以后也要像一個(gè)想白楊一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,知難而進(jìn)的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹!

篇四:《白楊》讀后感

白楊,我崇敬它。在驕陽似火的太陽底下,人們?cè)谄疵貙ふ抑槐惶栒丈涞牡胤剑讞�,卻撐開了一把綠傘為人們遮住太陽;在風(fēng)沙漫卷的環(huán)境中,人們都睜不開眼,而白楊卻頑強(qiáng)地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干;在滔滔洪水中,人們措不及防,立刻就被洪水卷走,而白楊卻挺立著,守護(hù)這片土地……

它在我的腦中一直揮之不去,或許,這就是白楊吧,這就是非同尋常的白楊吧!它那高大挺秀的身影和堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格便深深的印在了我的腦海里。想起從前我學(xué)習(xí)書法時(shí)我經(jīng)常不寫作業(yè),老師經(jīng)常說我,可我就是改不了;有時(shí)候我還逃課,爸爸媽媽也說我,導(dǎo)致學(xué)書法兩年后依然很差勁�,F(xiàn)在想想,和白楊比比,我自己就為那時(shí)的自己羞愧。不過,這幾年來,我一直勤學(xué)苦練,毛筆字的水提高了很多。

我崇敬白楊,白楊那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),白楊挺立在風(fēng)沙中,雨雪中,干旱里,洪水里,面對(duì)強(qiáng)敵,永不言退!

篇五:《白楊》讀后感

今天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇文章。文章是用得借物喻人的手法來寫的。這篇文章雖然很短,但是能讓我深深地感受到白楊樹的堅(jiān)強(qiáng)。

課文講了文中的爸爸把子女們接到新疆去念書。在旅途中,爸爸借白楊書來教育孩子們應(yīng)該像白楊樹那樣讓他們建設(shè)邊疆,扎根邊疆。

文中有許多含義比較深刻的句子,如:爸爸只是在介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白自己的內(nèi)心。而這孩子們現(xiàn)在還不理解。突然他的嘴角有付出了一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身旁,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。

學(xué)習(xí)了這篇文章那白楊樹的堅(jiān)強(qiáng),無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心,一直激勵(lì)著我也應(yīng)該做一個(gè)像白楊樹這樣的人。通過讀這篇文章我還知道了白楊樹高挺秀、易種植、適應(yīng)性強(qiáng)這三個(gè)特點(diǎn)。從中也表現(xiàn)出了白楊樹的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)格。我以后遇到困難時(shí),一定要想白楊樹一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)、不軟弱也不動(dòng)搖的人。

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