非洲歷險(xiǎn)記讀后感500字優(yōu)秀作文五篇

《非洲歷險(xiǎn)記》讀后感1

寒假里，老師給我買(mǎi)了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)，書(shū)名叫《非洲歷險(xiǎn)記》，是數(shù)學(xué)家李毓佩的作品。

我非常喜歡數(shù)學(xué)，一聽(tīng)是數(shù)學(xué)類(lèi)的書(shū)，我就迫不及待的閱讀這本書(shū)。這本書(shū)仿佛把帶進(jìn)一個(gè)童話世界里。李毓佩爺爺以童話的形式把數(shù)學(xué)復(fù)雜的知識(shí)講的通俗易懂。有趣的童話情節(jié)讓枯燥無(wú)味的.運(yùn)算變得有靈魂。不再似丈二和尚——摸不著頭腦。從中我學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。

這本書(shū)的主人公是酷酷猴，它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩和非洲獅王的邀請(qǐng)下，走進(jìn)了一段有趣的非洲之旅。酷酷猴雜非洲中與這些大動(dòng)物斗智斗勇，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，酷酷猴不怕困難，使用數(shù)學(xué)戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。因?yàn)榭峥岷飷?ài)數(shù)學(xué)，每次有困難時(shí)總有數(shù)學(xué)知識(shí)化險(xiǎn)為夷，所以數(shù)學(xué)是酷酷猴的制勝法寶。

有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了一個(gè)賭讓酷酷猴繞森林一圈，來(lái)到大蛇一關(guān)，原來(lái)蛇是紅毛、瘦子、禿子養(yǎng)的，他們?nèi)齻�(gè)各養(yǎng)了眼鏡蛇、銀環(huán)蛇、蟒蛇。問(wèn)酷酷猴三種品種一共100條蛇，每一類(lèi)品種最多多少只？酷酷猴思考了，馬上解開(kāi)了這道題，100除以3等于33只余下1只。從這里看出：有智慧的人，才是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)里有這么多奧妙，以后我要加倍努力將數(shù)學(xué)學(xué)好。

《非洲歷險(xiǎn)記》讀后感2

今天，我讀完了一本《非洲歷險(xiǎn)記》，作者是李毓佩。

里面主要講酷酷猴和花花兔去非洲歷險(xiǎn)的事�？峥岷苈斆鳎�大猩猩請(qǐng)酷酷猴去非洲比誰(shuí)最聰明。于是他們坐“太陽(yáng)能風(fēng)云車(chē)”到了非洲，還認(rèn)識(shí)了許多朋友：金剛、紅毛、獨(dú)眼獅等。每到一個(gè)地方，小動(dòng)物們都會(huì)給酷酷猴出題，酷酷猴都會(huì)算出來(lái)。最后，酷酷猴用自己的聰明才智贏得了的勝利。

我最喜歡酷酷猴，因?yàn)樗�很聰明，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。

《非洲歷險(xiǎn)記》讀后感3

《非洲歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是我國(guó)著名科普作家李毓佩教授，他用十分擅長(zhǎng)的少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話故事形式，將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)，講得深入淺出。

本書(shū)圍繞著主人公花花兔和酷酷猴來(lái)寫(xiě)的。分成了“智斗黑猩猩”、“尋找打怪物”、“非洲獅王”這三大部分展開(kāi)描寫(xiě)。

第一部分主要講了花花兔和酷酷猴收到了一封來(lái)自非洲的信，上面寫(xiě)著聽(tīng)聞酷酷猴聰明過(guò)人，數(shù)學(xué)好，我們黑猩猩想與你切磋切磋。就這樣它們就有一段新的旅程。

第二部分講了大怪物向酷酷猴邀戰(zhàn)，地址是一直向北走“氣死猴“公里，酷酷猴以自己的聰明才智算了出來(lái)，氣=7，死=1，猴=3.

第三部分講了酷酷猴與花花兔一起走的時(shí)候，非洲獅王梅森去做客。

這就是非洲歷險(xiǎn)記的內(nèi)容，哦！對(duì)了，你們知道它們?yōu)槭裁唇谢ɑㄍ门c酷酷猴嗎？花花兔因?yàn)樘貏e愛(ài)穿花衣服，頭上還愛(ài)插幾朵小花，所以大家交它花花兔。酷酷猴何許人也？酷酷猴是一只小獼猴，這只小獼猴可小看不得，，它聰明過(guò)人，身手敏捷�？峥岷镉袃煽幔捍┲�入時(shí)，名牌T恤加牛仔褲，這是一酷；二酷是計(jì)算速度奇快，解題思路獨(dú)特，數(shù)學(xué)特別好。因此同伴就把這只小獼猴叫酷酷猴。

《非洲歷險(xiǎn)記》讀后感4

寒假里，老師給我買(mǎi)了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)，書(shū)名叫《非洲歷險(xiǎn)記》，是數(shù)學(xué)家李毓佩的作品。

我非常喜歡數(shù)學(xué)，一聽(tīng)是數(shù)學(xué)類(lèi)的書(shū)，我就迫不及待的閱讀這本書(shū)。這本書(shū)仿佛把帶進(jìn)一個(gè)童話世界里。李毓佩爺爺以童話的形式把數(shù)學(xué)復(fù)雜的知識(shí)講的通俗易懂。有趣的童話情節(jié)讓枯燥無(wú)味的運(yùn)算變得有靈魂。不再似丈二和尚——摸不著頭腦。從中我學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。

這本書(shū)的主人公是酷酷猴，它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩和非洲獅王的邀請(qǐng)下，走進(jìn)了一段有趣的非洲之旅�？峥岷镫s非洲中與這些大動(dòng)物斗智斗勇，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，酷酷猴不怕困難，使用數(shù)學(xué)戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。因?yàn)榭峥岷飷?ài)數(shù)學(xué)，每次有困難時(shí)總有數(shù)學(xué)知識(shí)化險(xiǎn)為夷，所以數(shù)學(xué)是酷酷猴的制勝法寶。

有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了一個(gè)賭讓酷酷猴繞森林一圈，來(lái)到大蛇一關(guān)，原來(lái)蛇是紅毛、瘦子、禿子養(yǎng)的，他們?nèi)齻�(gè)各養(yǎng)了眼鏡蛇、銀環(huán)蛇、蟒蛇。問(wèn)酷酷猴三種品種一共100條蛇，每一類(lèi)品種最多多少只？酷酷猴思考了，馬上解開(kāi)了這道題，100除以3等于33只余下1只。從這里看出：有智慧的人，才是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的.。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)里有這么多奧妙，以后我要加倍努力將數(shù)學(xué)學(xué)好。

《非洲歷險(xiǎn)記》讀后感5

在這個(gè)暑假里，我讀了一本很好看的書(shū)，名叫《非洲歷險(xiǎn)記》作者是李毓佩老師，他寫(xiě)的這本書(shū)很好看，我今天就給大家介紹這本書(shū)的主要內(nèi)容吧。

這本書(shū)的內(nèi)容講的是酷酷猴和花花兔接受了好朋友黑猩猩和非洲獅王熱情的邀請(qǐng)，開(kāi)始了神秘的非洲之旅。這一段神秘的旅行當(dāng)中充滿著重重危機(jī)，酷酷猴用數(shù)學(xué)的知識(shí)解決了很多的難題。一天，花花兔拿著一封神秘的來(lái)信，信的內(nèi)容是：“我聽(tīng)說(shuō)你聰明過(guò)人，此次來(lái)非洲還戰(zhàn)勝了黑猩猩，可是別人都說(shuō)我非常聰明，因此我很想和你比試一下，有膽量來(lái)找我!我的地址是一直向北走氣死猴公里�！笨峥岷锟戳撕髤s十分冷靜的笑了笑說(shuō)：“要找到大怪物，必須先要算出氣死猴的公里�！奔热贿@三個(gè)字代表三個(gè)自然數(shù)，咱們就可以把這三個(gè)字向三個(gè)數(shù)那樣運(yùn)算。我可以把算式左端的除數(shù)，移到右邊變成乘數(shù)由：“氣死猴氣死猴÷氣÷死死÷死猴=氣死猴�！笨傻茫骸皻馑篮�=氣死猴×氣×死死×死猴�！被ɑㄍ眠�是聽(tīng)不懂酷酷猴很有耐心的講解說(shuō)：“由氣死猴×1001=氣死猴×氣×死死×死猴1001=氣×死死×死猴，花兔開(kāi)竅了，他邊說(shuō)邊寫(xiě)：“1001=7×11×13也就是1001=氣×死死×死猴=7×11×13算出來(lái)啦！氣=7死=1猴=3�！笨峥岷镙p松的解決了難題，他們騎著1飛快向北跑了713公里，終于找到了大怪物。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得智慧是強(qiáng)大的，擁有智慧你將無(wú)可戰(zhàn)勝，這本事的故事還有很多，原來(lái)數(shù)學(xué)不是枯燥的數(shù)字，而是有很多奧妙。��！我的收獲真多呀！

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《山海經(jīng)》讀書(shū)心得1《山海經(jīng)》成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)至漢初。記載40個(gè)方國(guó)、550座山、300條水道，100多個(gè)歷史人物。400多神怪異獸。集地理志、方物志、民族志、民俗志、巫術(shù)以及大量原始神話于一身。古時(shí)學(xué)者大都認(rèn)為《山海經(jīng)》是夏禹、伯益所作，今天看來(lái)此說(shuō)純屬無(wú)稽之談。無(wú)論是從其包羅萬(wàn)象的內(nèi)容上看，還是從各篇成書(shū)時(shí)間早晚不一上看，《山海經(jīng)》非出于一時(shí)一人之手，是集體編述而成。因?yàn)椤渡胶＝?jīng)》的內(nèi)容非常廣泛，是...查看更多

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（3）.小學(xué)生看山海經(jīng)的讀后感

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（4）.看三國(guó)演義的讀后感800字左右范文15篇

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（5）.小學(xué)生讀完三國(guó)演義的個(gè)人讀后感

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇1暑假期間，我讀《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我受益匪淺�！度龂�(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，它刻畫(huà)了200個(gè)人物形象，其中最令我敬佩的人物有馬超、趙云、關(guān)羽、諸葛亮、劉備……《三國(guó)演義》以魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治大國(guó)相互爭(zhēng)斗為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述從東漢時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠勇的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，文武雙全的姜維等，...查看更多

（6）.初中生看三國(guó)演義讀后感500字

初中三國(guó)演義讀后感篇1《三國(guó)演義》讓我愛(ài)不釋手，里面塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形像，有神機(jī)妙算的諸葛亮，有輕財(cái)忠義的關(guān)羽，有老奸巨猾的曹操。它也描寫(xiě)了許多典型的戰(zhàn)役，官渡之戰(zhàn)”曹軍在許攸的幫助下，殲滅了袁紹勢(shì)力，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。“赤壁之戰(zhàn)”中孫權(quán)、劉備在諸葛亮和周瑜的縝密設(shè)計(jì)下，使曹操的勢(shì)力再也沒(méi)能擴(kuò)展到江東。“夷陵之戰(zhàn)”劉備稱(chēng)帝3個(gè)月后，立刻以替大將關(guān)羽報(bào)仇為由，不顧諸葛亮、趙云等人勸諫，毅...查看更多

（7）.小學(xué)生必讀紅色經(jīng)典讀后感范文

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（8）.品味紅色經(jīng)典讀后感500字左右范文

品讀紅色經(jīng)典，追尋紅色足跡爺爺說(shuō)過(guò):“紅色是中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)最鮮亮的底色……每一個(gè)歷史事件、每一位革命英雄、每一種革命精神、每一件革命文物，都代表著我們黨走過(guò)的光輝歷程、取得的重大成就……”暑假時(shí)，我再次捧起心愛(ài)的書(shū)籍——《閃閃的紅星》，讀了一遍又一遍，被潘冬子的機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神深深的感動(dòng)著。潘冬子出生在江西省柳溪村，因受地主和土豪的壓迫，他決心要向爸爸一樣去消滅敵人...查看更多

（9）.高中生就老人與海個(gè)人讀后感800字

老人與海高中讀后感篇1《老人與�！凡皇且黄�教導(dǎo)人們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)靈魂和諧的小說(shuō)，而是一種探索和追尋。老人希望用海上的漁獵經(jīng)歷寄托自身價(jià)值的超越。“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”——無(wú)疑這正是海明威的價(jià)值觀——被捕殺的大馬林魚(yú)的生命是老人的犧牲品，大魚(yú)和老人又一起成為鯊魚(yú)的犧牲品，而鯊魚(yú)最終會(huì)成為大自然的犧牲品。這是海明威式的固執(zhí)的悲觀主義情結(jié)的反映。如果生命意味著一場(chǎng)犧牲，人類(lèi)只能無(wú)能為力。這本書(shū)塑造...查看更多

（10）.高中生讀老人與海的簡(jiǎn)短讀后感800字

【篇一】冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀，是因?yàn)樗�只有八分之一在水面上�！�—海明威一部不足百�?yè)的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描述中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對(duì)生活卻仍持續(xù)那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，...查看更多