黃老師一走進(jìn)教室就拿出一粒紅彤彤的蘋果。然后很神秘地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們，蘋果里面有秘密，你們相信嗎？”一聽(tīng)這話，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)：“這絕對(duì)不可能�！庇械恼f(shuō)：“不相信�！庇械恼f(shuō)：“是什么秘密？”還有的說(shuō)“有什么證據(jù)拿出來(lái)看看。”我想：到底是什么呢？
黃老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“只有切開(kāi)蘋果，才能揭開(kāi)秘密哦。”這時(shí)同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，也很期待。黃老師請(qǐng)彥中媽媽上臺(tái)來(lái)切開(kāi)蘋果。只見(jiàn)彥中媽媽拿起水果刀，小心翼翼地把蘋果一分為二。我們只看見(jiàn)果肉和籽，其他什么秘密也沒(méi)有。我們頓時(shí)大失所望，心想：“黃老師肯定在忽悠我們�！�
這時(shí)黃老師眉飛色舞地說(shuō)：“看來(lái)只有我親自出馬，揭開(kāi)這個(gè)秘密了�！闭f(shuō)著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣，小心翼翼地把蘋果一分為二。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們大聲喊道：“是星星。”原來(lái)彥中媽媽是豎切，所以什么秘密也沒(méi)有。而黃老師是把蘋果橫著切，所以秘密就出現(xiàn)了。
上完這節(jié)課，我知道了，只有認(rèn)真觀察生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密和奇跡。
在本文小作者的筆下，簡(jiǎn)單的切蘋果小游戲竟如此有趣。本文最大的特點(diǎn)就是用詞恰到好處，比如“一本正經(jīng)”“小心翼翼”“眉飛色舞”等詞語(yǔ)，被小作者運(yùn)用得靈活自如，令人拍案叫絕。
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