教師暑期培訓(xùn)發(fā)言

2024-06-04 02:04:56 大風(fēng)車考試網(wǎng)
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教師暑期培訓(xùn)發(fā)言

尊敬的各位老師:

大家好!

今早李老師的報(bào)告深深地打動(dòng)了我,從我們大家發(fā)自內(nèi)心的送給她的一次次熱烈且真誠的掌聲中,我想,李老師的美麗我們每個(gè)人都看到了,李老師的智慧我們每一個(gè)人都有所獲益。學(xué)生要成長(zhǎng),我們老師同樣需要努力的成長(zhǎng),需要專家的引領(lǐng)。

李老師對(duì)生活的熱愛和激情,講話時(shí)態(tài)度的親切和靜,體現(xiàn)出的見識(shí)的寬廣和深入,積累的智慧的鮮活和創(chuàng)新,做事時(shí)例如為一次活動(dòng)要花一兩的時(shí)間來準(zhǔn)備策劃所展現(xiàn)出的認(rèn)真用心、精益求精的可貴品質(zhì),都讓人由衷地欽佩。她如一面鏡子,讓我為自己的懶惰而羞愧、為自己總以孩子太小沒有時(shí)間為借口的態(tài)度而反省、為自己在教育教學(xué)中缺乏的東西太多而不安。明白了自己真若那莊子筆下的坎井之蛙,為占有一壑之水而驕,把跳躍站立于坎井之樂就當(dāng)作是快樂的極致。

正如李老師所說:“讓學(xué)生聆聽窗外的聲音。一個(gè)好的報(bào)告,可以改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。”李老師的報(bào)告是精彩的,那么,能不能改變我們這些凡普通的教師的命運(yùn)?我想,這應(yīng)該取決于我們自己是否有勇氣來挑戰(zhàn)自己,讓自己也成為一位高效幸福快樂的教師。在這里,我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我可以將自己十來的教學(xué)體會(huì)與今天李老師的智慧相融合,真誠地闡述一些對(duì)教育教學(xué)的淺見。

教育是一塊充滿希望的田野,你不僅僅是那個(gè)守望者;教育是一個(gè)與學(xué)生舞的廣闊舞臺(tái),你不僅需要獨(dú)舞,更應(yīng)該教會(huì)學(xué)生與你一起翩翩起舞,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中享受青春的絢爛和美好,生命的精彩和光華,留下最美的舞步。

做一名好的舞者,你先要“敬其業(yè)”�!熬础闭撸�(dāng)有兩層含義:一是恭敬勤勉,毫不懈怠,任何情況下都把工作放在一位,慎獨(dú)自勵(lì);二是對(duì)教育擁有熾熱的愛意,把教育當(dāng)作是一種生活需要、一種人生追求、一種社會(huì)責(zé)任,而不單純是一種謀生的手段。唯其如此,才能在更高的層次勤勉起來,具備一名舞者的素質(zhì)。做為一名教師,成功與幸福的指數(shù)的高低其實(shí)就決定于愛的源泉的豐瘠的程度。明乎此,才能領(lǐng)悟熱愛是教師的立業(yè)之本,從而才能把精神轉(zhuǎn)化為力量,并依靠這股強(qiáng)力去開拓荒原,變貧瘠為豐裕,用無私奉獻(xiàn)的汗水和源自心靈的熱情去笑迎教育的明媚曙光!

做一名好的舞者,你還要“樂其道”。樂從何而來?從思考中來,從鉆研中來,從領(lǐng)悟中來。只有不斷地思考、鉆研、領(lǐng)悟,才會(huì)明白什么是“道”,我們的愛才不會(huì)流于盲目,甚而適得其反,就像有些激,錯(cuò)誤的方法會(huì)將幼苗摧殘,會(huì)將璞玉變成石頭。古人云:“大匠授人以規(guī)矩,不能授人以巧�!比缤孪笃澹笞咛铮R走日,小卒過河可橫行,不過是常規(guī);但實(shí)踐起來,千變?nèi)f化,運(yùn)籌巧妙,存乎一心,全在自己鉆研領(lǐng)悟。這種運(yùn)用規(guī)律、探尋巧妙的過程,就是“得道”的過程。而每一次的運(yùn)用和探尋的成功,便是一種樂趣和享受。所以說,鉆得進(jìn)去,別有洞天;求道生法,運(yùn)用自然;心領(lǐng)神會(huì),其樂無邊。其實(shí),教師的非凡之處就在于讓孩子從你的面龐上看到微笑、從你的聲音里聽到溫暖,用心地呵護(hù)孩子的夢(mèng)想,并能夠通過你的努力促進(jìn)他們的身心更全面、更健康地發(fā)展。因此,我們就應(yīng)該更加自覺地、認(rèn)真地關(guān)注自己的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。在不斷地讀書、學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思和創(chuàng)新中,使枯燥的東西變得鮮活,遙遠(yuǎn)的東西變得親切,做事的結(jié)果變得高效。唯此,教育的理想便被擦拭得熠熠生輝,我們的夢(mèng)想亦變得觸手可及,人生的快樂就會(huì)隨風(fēng)潛入浸潤(rùn)心靈。做這樣一名舞者,不亦樂乎!,

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