全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)發(fā)言摘要

2024-06-03 09:58:48 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)
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全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)發(fā)言摘要

全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)日在中南海懷仁堂舉行。座談會(huì)上,來(lái)自高校、小學(xué)、中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校的5位全國(guó)優(yōu)秀教師代表——南京大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院院士、全國(guó)優(yōu)秀教師閔乃本,新疆維吾爾自治區(qū)皮山縣固瑪鎮(zhèn)小學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)模范教師克麗比努爾·吐拉甫,陜西省山陽(yáng)縣山陽(yáng)中學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)模范教師仰孝升,山西省長(zhǎng)治市一職業(yè)高中校長(zhǎng)、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者張素珍,廣東省佛山市順德區(qū)啟智學(xué)校中學(xué)一級(jí)教師、全國(guó)模范教師申承林先后發(fā)言。

以下是發(fā)言摘要:

閔乃本:去,我和我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)艱辛努力同完成的科研成果《介電體超晶格材料的設(shè)計(jì)、制備、性能和應(yīng)用》,榮獲了國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。我們的研究,從提出科學(xué)設(shè)想,到基本理論的建立和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,新效應(yīng)、新應(yīng)用的發(fā)現(xiàn),到XX新型原型器件的研制成功,經(jīng)歷了。在這中,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和失敗,但始終沒(méi)有退縮和放棄,終于取得了成功。

這一成果,是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)同努力研究的結(jié)晶。我們特別重視學(xué)科交叉融合,吸引各方面的人才。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,既有理學(xué)博士,又有工學(xué)博士,還有引進(jìn)的非線(xiàn)性光學(xué)專(zhuān)家、固體激光技術(shù)專(zhuān)家等。我還通過(guò)招收研究生,邊培養(yǎng)人才、邊推進(jìn)研究工作,堅(jiān)持結(jié)合科研工作教書(shū)育人,使學(xué)生在科研實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),成為德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)創(chuàng)新人才。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有兩位教授換到歲就成為國(guó)家攀登計(jì)劃重大課題或國(guó)家“”計(jì)劃課題負(fù)責(zé)人�?偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為,在今天科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,要進(jìn)行重大的科學(xué)研究,關(guān)鍵要有一個(gè)學(xué)科交叉融合、團(tuán)結(jié)和諧又勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),而核心和基礎(chǔ)在于團(tuán)隊(duì)中必須有一批拔尖創(chuàng)新人才。

作為一名高校教師,我深切感受到來(lái)我國(guó)高等教育的巨大發(fā)展和變化,實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾化教育的歷史跨越,成了世界高等教育大國(guó),為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展提供了有力的人才支撐。但也應(yīng)該清醒看到,當(dāng)今科技發(fā)展日新月異,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)大學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的期望越來(lái)越高,越來(lái)越迫切。我提三點(diǎn)建議:一,建議國(guó)家繼續(xù)加大實(shí)施“工程”和“工程”力度,使我國(guó)一批重點(diǎn)大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科能夠加速發(fā)展。二,建議國(guó)家有關(guān)部門(mén)研究出臺(tái)具體政策,形成有效機(jī)制,超常規(guī)地從海外引進(jìn)一批在國(guó)際學(xué)術(shù)界具有重大影響的杰出人才或領(lǐng)軍人才。三,建議國(guó)家重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作,進(jìn)一步改革培養(yǎng)模式,完善政策措施,形成拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的體制和機(jī)制,為今后我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展做好人才準(zhǔn)備。

克麗比努爾·吐拉甫:皮山縣地處塔克拉瑪干沙漠腹地,是國(guó)家級(jí)貧困縣,維吾爾族人口占%以上。,我從和田師范專(zhuān)科學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后分配到皮山縣農(nóng)村小學(xué)任教,至今已經(jīng)。長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校的工作經(jīng)歷,使我深深了解貧困地區(qū)孩子求學(xué)的艱辛,矢志做一名關(guān)愛(ài)學(xué)生、努力改變農(nóng)村孩子命運(yùn)的好老師。為了讓民族地區(qū)、貧困地區(qū)的孩子們能真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng),有一個(gè)美好的未來(lái),我堅(jiān)持雙語(yǔ)教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中,虛心向老教師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,努力提高漢語(yǔ)水,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,細(xì)心批改作業(yè)。針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生雙語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn),我采用游戲啟發(fā)、情景創(chuàng)設(shè)、聯(lián)系引用、自組教材等寓教于樂(lè)的教學(xué)方法,深入淺出地講清每個(gè)知識(shí)點(diǎn),營(yíng)造生動(dòng)有趣的課堂學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生們真正學(xué)會(huì)學(xué)懂。,

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