兩學(xué)一做第二專題研討發(fā)言材料精選

兩學(xué)一做第二專題研討發(fā)言材料

*要求通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。這“四講四有”體現(xiàn)了黨章對共產(chǎn)黨員的要求，是新形勢下合格黨員的主要標志和顯著特征，安身立命的根本�！爸v政治，有信念”居“四講四有”之首，表明講政治的重要性。我們必須遵守政治紀律，嚴守政治規(guī)矩，堅定政治方向，站穩(wěn)政治立場，時刻與中央、省委保持一致�！爸v政治、有信念”首先要理解其重要性：共產(chǎn)黨是*建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。作為一個有8700萬黨員、430萬黨組織的大黨，我黨目前面臨著“四大考驗”、“四大危險”和“八大斗爭”，必須具有憂患意識。因此，“四講四有”具有重要的現(xiàn)實意義。其次，要悟透“講政治、有紀律”的豐富內(nèi)涵：核心要義是“四種意識”;行為標準是“五個必須”;根本要求是把好“總開關(guān)”，補足“精神鈣”;實現(xiàn)路徑是強化黨性修煉，著力解決理智信念動搖、黨的意識淡化、政治意識不強、精神不振、道德行為不端等;突破點是解決對黨忠誠問題;目標是在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，政治上同向、思想上同心、步調(diào)上同頻、行動上同力。最后，“講政治、有信念”還要知道怎么做：要堅持政治信仰不迷失，政治立場不偏移，政治清醒不糊涂，嚴守政治紀律不妄為，敢于擔當不推諉，管好身邊人不縱容。

講政治要注重政治立場、政治態(tài)度、態(tài)度觀點、政治原則、政治紀律等，要做到堅定政治立場，與*保持高度一致，要尊崇黨章黨規(guī)，加強學(xué)習(xí)，用系列重要講話精神指導(dǎo)工作;有信念，要堅定共產(chǎn)主義理想信念，完成好現(xiàn)階段的任務(wù)，要堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國。

第一，“講政治、有信念”位居“四講四有”之首，凸顯了堅定正確的政治方向、堅定崇高的理想信念的極端重要性。我們要著力加強理論武裝，把學(xué)黨章黨規(guī)、*系列重要講話精神和學(xué)作風作為重大政治任務(wù)，全面深入學(xué)、系統(tǒng)扎實學(xué)、結(jié)合起來學(xué)，切實武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強學(xué)習(xí)，帶頭在學(xué)深學(xué)透上下功夫，吃透“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展”理念要求及省委“五句話”總要求，靠理論的清醒、政治的自覺、信念的堅定，保證肩負的政治責任、主體責任、工作責任扎實落實。

第二，“講政治、有信念”是我們黨的本質(zhì)特性，是黨對包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的全體黨員的根本要求。黨員、干部特別是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，第一位的職責和要求就是講政治，要自覺做到把講政治擺在第一位，任何時候想問題、辦事情、做工作都要首先想到自己的第一身份、第一職責，首先從政治高度看問題、做工作。這是“講政治、有信念”最基本的要求，是衡量是否真正“講政治、有信念”的標桿。要切實增強“四種意識”，強化政治信念，固本培元，立根強基，做政治上的明白人，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，對黨忠誠，永葆政治本色。

第三，“講政治、有信念”的關(guān)鍵、根本、目的，在于真抓實干、狠抓落實。世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有。一切的核心和關(guān)鍵是抓緊落實。要在抓好理論武裝的基礎(chǔ)上，切實嚴明紀律規(guī)矩，堅決做到挺紀在前，堅決反對“七個有之”，堅決落實“五個必須”。尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅持以上率下，堅持干在實處、走在前列，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用，真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)暮酶刹�，以實實在在的發(fā)展成績、育人成效，來衡量“講政治、有信念”的程度，檢驗“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效。

兩學(xué)一做第二專題研討發(fā)言材料

深刻認識學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是落實全面從嚴治黨要求的根本保證，是永葆黨員先進性和純潔性的迫切需要，是激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情的內(nèi)在動力。黨的十八大以來，中央把黨章黨規(guī)在全面從嚴治黨中的地位和作用提升到一個新的理論高度，全市各級黨組織和廣大黨員要深刻認識學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的重大意義，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不斷強化黨員意識和黨章意識，把黨章黨規(guī)作為共同遵守的根本行為規(guī)范，作為立身、立業(yè)、立言、立德的基石。

學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是“兩學(xué)一做”的起始和基礎(chǔ)，是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。要全面學(xué)習(xí)掌握黨章的基本內(nèi)容，理解和掌握黨章總綱、民主集中制組織原則、黨章對各級黨組織的規(guī)定、黨員標準和黨的干部基本條件、黨章規(guī)定的紀律要求;要認真學(xué)習(xí)掌握《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)的具體規(guī)定;要準確把握黨章和黨內(nèi)法規(guī)的關(guān)系。黨章作為管黨治黨的總規(guī)矩，在黨內(nèi)法規(guī)制度體系中具有最高地位和最高效力。黨內(nèi)法規(guī)是作為黨章的延伸和具體化，無論是制定還是執(zhí)行，都必須以黨章為基礎(chǔ)和依據(jù)，必須與黨章相結(jié)合。

我們要大力弘揚理論聯(lián)系實踐的學(xué)風，把學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)這門必修課做實做好。用黨章黨規(guī)武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，堅持原原本本、聯(lián)系實際、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，為廣大黨員做表率、打樣板、樹標桿。不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，對違反黨章黨規(guī)的錯誤思想、言論和行為，絕不能隨波逐流、視而不見。要帶頭弘揚正氣、抵制歪風邪氣，帶頭維護好黨章黨規(guī)的權(quán)威性和嚴肅性。

通過前段時間的學(xué)習(xí)，大家對*講話的重大意義、思想內(nèi)涵、工作要求等有了更為深刻的認識，在推動工作上有了新的成效。同時，表示要嚴于自律、狠抓落實、堅持原則，做貫徹維護黨章黨規(guī)的表率。

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一、主要收獲

一是提升了理論素養(yǎng)。政治上的堅定、思想上的堅守、精神上的高尚，來源于理論上的成熟。當今社會不加強學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就化僵化，能力就會退化。學(xué)習(xí)是增強理論修養(yǎng)的根本途徑，是黨員立身立命之本。堅守共產(chǎn)黨員的堅定信念，必須抓住理論武裝的核心，通過這次系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)，我增強了運用理論指導(dǎo)實踐的自覺性，提升了科學(xué)思考、創(chuàng)新思考、辯證思考問題的能力。二是加強了黨性鍛煉。做到在重大原則問題上立場堅定，在大是大非問題上保持清醒頭腦，在關(guān)鍵時刻經(jīng)起考驗，自覺遵守黨紀國法和組織紀律，當老實人、說老實話、辦老實事。通過學(xué)習(xí)，加強了對自身精神世界的剖析和整理，通過冷靜思考，認清了把黨章黨規(guī)、優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例作為規(guī)范和規(guī)則的必要性，使黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉得到進一步加強。三是提高了能力素質(zhì)。能力素質(zhì)是一名黨員從事工作業(yè)務(wù)的本質(zhì)要求。做好工作，要有較強的學(xué)習(xí)理解能力，要敢于擔當、不推諉搪塞，敢于創(chuàng)新，要發(fā)揮主觀能動性應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。這次學(xué)習(xí)使我提高了科學(xué)思維和實踐思維的能力，學(xué)會要去偽存真、由表及里，減少工作中的盲目性、片面性，提高系統(tǒng)性和創(chuàng)造性;學(xué)會要主動到實踐中去，到困難中去鍛煉;學(xué)會要解放思想、深化創(chuàng)新。四是筑牢了思想防線。通過學(xué)習(xí)，深刻認識到作為一名黨員必須嚴格執(zhí)行、遵循《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，嚴守紀律紅線，始終做到干凈干事、清白做人。

二、工作思考

在今后的工作中，我要常補精神之“鈣”。不斷加強主觀世界改造，不忘初心，牢記共產(chǎn)黨員的宗旨與信念，把精神力量化為實踐動力，保持政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺，把學(xué)習(xí)體會與供電所管理工作緊密結(jié)合起來，堅持學(xué)以致用、以學(xué)促干，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為助推工作的思路和舉措，進一步培養(yǎng)政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識，堅定不移的向*看齊，在自已的工作層面上立標桿、作示范，切實樹立起黨員的先鋒模范作用。