關(guān)于家長會小班教師發(fā)言稿

2024-06-04 11:38:27 大風(fēng)車考試網(wǎng)

家長會小班教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長,你們好!我是小一班的林老師。非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間坐在一起,聊一聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題。你們的參與不僅是對孩子的重視,也是對我們工作的支持和理解。我代表班級的兩位老師向你們說一聲:謝謝!今天主要是向大家介紹一下幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況、以及需要家長配合的一些工作,以便幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的生活。

一、幼兒基本情況:

經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活慣,語言表達(dá)能力、與人交往能力和動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,能獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁,自己的事情能自己做。孩子們學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時(shí)注意保持桌面的整潔,餐后能收拾自己的餐盤。早上來園能主動(dòng)問老師好、老師早,離園時(shí)說再見。當(dāng)然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重,雖然比剛?cè)雸@時(shí)有進(jìn)步,但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動(dòng)手能力較差,依賴性強(qiáng),幼兒間的能力差距比較大,希望在這個(gè)學(xué)期,能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。

二、一日生活情況:

我們老師是七點(diǎn)四十上班,八點(diǎn)半做早操,請您在這之間送孩子來園,盡量不要遲到,養(yǎng)成孩子按時(shí)來園的良好慣,這就需要家長的積極配合,九點(diǎn)后就開始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。下午4:30開始接孩子,請您按時(shí)來接孩子,盡量不要早接或晚來,接孩子時(shí)您有了充分的時(shí)間,可以看看周計(jì)劃,了解孩子這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,打聽一下孩子期的表現(xiàn),看看有哪些需要你們配合的事情,也可以和老師談?wù)労⒆釉诩业那闆r,使老師可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育。有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間和我們交流,我們也樂意與您交流。

三、教育教學(xué)方面:

幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定。動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。共分五大領(lǐng)域,有語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會領(lǐng)域。其中語言領(lǐng)域包括故事、兒歌、閱讀等,科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)探究、了解動(dòng)植物、數(shù)、形、及空間的一些知識等,藝術(shù)領(lǐng)域包括歌唱、音樂、繪畫、紙工、泥工,健康領(lǐng)域包含身體方面的健及心理上的成長和健康等。社會領(lǐng)域包含幼兒的自我成長、人際交住等。這些書不帶回家,一直放在幼兒園由老師保管,以確保上課有書可用,用完一起帶回家,家長可以對照書看看孩子學(xué)到了什么,哪些地方還需要加強(qiáng)。

四、安全工作:

1、接送卡。為了保證幼兒的安全,接送幼兒一定要使用接送卡,做到人在卡不在,卡在人不在,沒有帶接送卡的必須簽名,電子卡在入園、接園進(jìn)分別刷一次,每天兩次,請把孩子送到老師手里,并拿走接送卡。

2、每天來園前,請檢查孩子的口袋,不帶小刀、牙簽、打火機(jī)、夫幣等危險(xiǎn)品入園,不戴項(xiàng)鏈、銀手鐲等。

3、每周定期給孩子剪指甲、洗澡,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生慣。

五、家園工作:

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場所,家園合作才能更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,幼兒園的許多活動(dòng)都需要家長的熱心幫助。如有的活動(dòng)需要家長幫忙收集資料帶到幼兒園,在我們豐富游戲材料時(shí),需要家長和孩子一起收集廢舊物品,在我們布置主題墻時(shí)也需要家長和孩子一起參與,尋找有關(guān)的圖片資料,希望以后大家能支持我們的工作,和孩子一起參與并支持我們的活動(dòng)。

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