2025年甘肅考多少分能上浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在297至297分，位次為111431至111431位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在297至297區(qū)間才能上浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2020年甘肅考生上浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要297分，錄取最低位次為111431名;

2、2020年甘肅考生上浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2020年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

高考后多久能收到錄取通知書(shū)

1、提前批：提前批填報(bào)志愿的時(shí)間最早，相應(yīng)的錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間也更早，一般是在七月初發(fā)放，考生收到錄取通知書(shū)的時(shí)間應(yīng)該會(huì)在七月中旬；

2、本科一批：本科一批的錄取通知書(shū)一般會(huì)在七月中旬發(fā)放，考生收到錄取通知書(shū)的時(shí)間應(yīng)該會(huì)在七月下旬；

3、本科二批：本科一批的錄取通知書(shū)一般會(huì)在七月下旬發(fā)放，考生收到錄取通知書(shū)的時(shí)間應(yīng)該會(huì)在七月底到八月初左右。

對(duì)于服從調(diào)劑的錯(cuò)誤認(rèn)知

1、是否選了服從調(diào)劑，就會(huì)直接被調(diào)劑到其他專(zhuān)業(yè)，很多考生總覺(jué)得填寫(xiě)了服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，高校會(huì)把考生隨意安排到某個(gè)專(zhuān)業(yè)。其實(shí)考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專(zhuān)業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實(shí)際錄取過(guò)程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專(zhuān)業(yè)分配無(wú)論是按照設(shè)定“專(zhuān)業(yè)級(jí)差”方式，還是實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專(zhuān)業(yè)志愿”的原則，都會(huì)首先考慮考生填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿。

當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)，就會(huì)被錄取到所填報(bào)專(zhuān)業(yè)，服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑就沒(méi)有派上用場(chǎng)。只有當(dāng)考生所報(bào)專(zhuān)業(yè)全都錄取額滿(mǎn)，才會(huì)進(jìn)入調(diào)劑程序。

2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生�？忌朔�?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專(zhuān)業(yè)志愿填報(bào)不合理，比如考生所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)都是其所在省份考生報(bào)考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致這些專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。

此外，個(gè)別考生沒(méi)有把全部專(zhuān)業(yè)志愿填滿(mǎn)，填報(bào)的專(zhuān)業(yè)過(guò)少也有可能導(dǎo)致其因無(wú)法滿(mǎn)足所報(bào)志愿而被調(diào)劑。

三、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專(zhuān)修學(xué)院，及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團(tuán)公司技工學(xué)校。 學(xué)校地處浙江省溫州市，占地面積1000畝，目前擁有濱海校區(qū)、甬江路校區(qū)、金竹校區(qū)三個(gè)校區(qū)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生12300余人、教職工700余人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)馬克思主義學(xué)院、體育部、繼續(xù)教育學(xué)院（溫州東方技工學(xué)校、溫州東方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校）、財(cái)經(jīng)學(xué)院、人文學(xué)院（智慧康養(yǎng)學(xué)院、溫州民政管理學(xué)院、溫州家政學(xué)院）、管理學(xué)院（溫州供應(yīng)鏈學(xué)院、溫州供應(yīng)鏈研究院）、數(shù)字工程學(xué)院（智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院）、國(guó)際教育學(xué)院（國(guó)際交流與合作處、港澳臺(tái)事務(wù)辦公室）和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（甌窯學(xué)院）。 學(xué)校始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才，辦好人民滿(mǎn)意的教育”的初心和使命，秉承“崇德篤學(xué)，精技修遠(yuǎn)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“和合尚善、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“緊靠行業(yè)，服務(wù)企業(yè)；產(chǎn)教協(xié)同，研創(chuàng)合一；開(kāi)放包容，發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)和現(xiàn)代學(xué)徒制改革，著力培養(yǎng)“愛(ài)勞動(dòng)、有涵養(yǎng)、懂技術(shù)、強(qiáng)技能、會(huì)創(chuàng)業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)”的技術(shù)技能型復(fù)合人才。目前已經(jīng)形成“文旅康”“數(shù)智造”“財(cái)金管”等專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)的32個(gè)專(zhuān)業(yè)中，“電氣自動(dòng)化技術(shù)”是省級(jí)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，“大數(shù)據(jù)技術(shù)”是省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，電氣自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理是省級(jí)專(zhuān)業(yè)。 學(xué)校辦學(xué)以滿(mǎn)足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為己任，以“多元融合”激活區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為動(dòng)力，重點(diǎn)打造“兩帶一陣”的產(chǎn)教融合格局。學(xué)校與溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）管委會(huì)共同成立產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中心服務(wù)臺(tái)，并先后成立“浙南產(chǎn)教融合合作聯(lián)盟”“金�？缙髽I(yè)培訓(xùn)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中心”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等臺(tái)，深度合作企業(yè)400 余家，構(gòu)成富有“產(chǎn)教融合矩陣”。同時(shí)，打造以“畬鄉(xiāng)學(xué)院”為中心的（浙南）西部“綠色經(jīng)濟(jì)帶”及以“金海產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為主體的沿�！八{(lán)色產(chǎn)業(yè)帶”。其中“金�！そ彻取比脒x省級(jí)實(shí)踐育人示范基地，浙南先進(jìn)裝備制造業(yè)產(chǎn)教融合基地被評(píng)為省級(jí)示范基地，“浙南汽車(chē)電子產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批市首批產(chǎn)教融合示范基地，金竹校區(qū)為市級(jí)高水醫(yī)養(yǎng)教產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，三年來(lái)，被浙江省人民政府授予“年度全省征兵工作突出單位”“浙江省高校反邪暑期社會(huì)實(shí)踐示范學(xué)�！狈Q(chēng)號(hào)，被溫州市評(píng)為優(yōu)秀校企合作人才工作站。“五融合、五柔性、五優(yōu)化的現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲2017年浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。楊云教授主編的《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)項(xiàng)目教程（RHEL 7.4/CentOS 7.4）（第3版）（微課版）》教材榮獲2021年首屆全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。年來(lái)，學(xué)校新生報(bào)到率、學(xué)生就業(yè)率、用人單位滿(mǎn)意度、畢業(yè)生月收入等重要指標(biāo)均高于全國(guó)均和同類(lèi)院校，如2020屆畢業(yè)生留溫就業(yè)率為65.34%，位居溫州高校第一，畢業(yè)生對(duì)母校滿(mǎn)意度為97.71%，雇主滿(mǎn)意度為99.25%。 學(xué)校不斷提升國(guó)際化辦學(xué)水，不斷完善國(guó)際化辦學(xué)格局體系，目前已與世界20多所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，搭建了10個(gè)專(zhuān)本碩直升的“立交橋”，與新西蘭東部理工學(xué)院、韓國(guó)朝鮮大學(xué)等優(yōu)秀高校以2.5+1.5+2，2.5+2.5+2等模式聯(lián)合培養(yǎng)人才。 展望未來(lái)，學(xué)校將以產(chǎn)教融合為根本，以發(fā)展為路徑，以提質(zhì)培優(yōu)為驅(qū)動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升育人水、提高服務(wù)質(zhì)量，努力創(chuàng)建一流黨建陣地優(yōu)質(zhì)校、高水產(chǎn)教融合示范校、示范性職教集團(tuán)引領(lǐng)校、化混合改制先行校，堅(jiān)定不移向著“產(chǎn)業(yè)離不開(kāi)、社會(huì)有影響”的具有鮮明地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)質(zhì)美麗幸福高職院校，以及高水職業(yè)技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。（更新于2021年10月）