甘肅考多少分能上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在166至317分，位次為123258至57597位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在166至317區(qū)間才能上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年甘肅考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要279分，錄取最低位次為104142名;

2、2021年甘肅考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要166分，錄取最低位次為112166名;

3、2020年甘肅考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要180分，錄取最低位次為123258名;

4、2022年甘肅考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要328分，錄取最低位次為57597名;

5、2021年甘肅考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要280分，錄取最低位次為71960名;

6、2020年甘肅考生上上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要317分，錄取最低位次為72376名;

二、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	279	104142	市政府
2022	甘肅	文科	�？�	328	57597	市政府

2、2021年上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	166	112166	市政府
2021	甘肅	文科	�？�	280	71960	市政府

3、2020年上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	180	123258	市政府
2020	甘肅	文科	�？�	317	72376	市政府

院校專業(yè)組平行志愿是什么

院校專業(yè)組就是將一所學(xué)校的所有專業(yè)分成若干個組，一個院校專業(yè)組就是一個平行志愿，比如2022年華南理工大學(xué)在廣東招生，將所有專業(yè)分成了4個專業(yè)組，其中物理類專業(yè)組3個，歷史類專業(yè)組一個。

那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學(xué)校和專業(yè)兩個方向考慮，假如你是廣東物理類考生，今年高考成績排名14000名，你的目標院校是華南理工大學(xué)，不在乎專業(yè)，那你的前四個平行志愿可以全部填華南理工大學(xué)的那3個物理類專業(yè)組，并服從調(diào)劑，去年華南理工大學(xué)物理類的投檔最低排位是14591，14000名是有機會錄取到華南理工大學(xué)的。

假如考生只對經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)感興趣，那在填報志愿的時候就只填報包含經(jīng)濟學(xué)類的專業(yè)組，比如第一志愿填報暨南大學(xué)的208專業(yè)組，第二志愿填報深圳大學(xué)的242專業(yè)組，依次類推。

院校專業(yè)組平行志愿填報的優(yōu)點就是在如今考生和家長都非常重視專業(yè)的情況下，可以選擇自己喜歡的專業(yè)，特別是可以避免被不喜歡的專業(yè)錄取，比如考生不喜歡計算機類專業(yè)，覺得難，學(xué)不懂，那在填報志愿的時候，所有包含計算機類專業(yè)的院校專業(yè)組都不填，這樣就不會被錄取。

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三、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

　上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所有61年辦學(xué)歷史的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，培養(yǎng)電子信息、先進制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和城市服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、上海一流�？聘叩嚷殬I(yè)教育建設(shè)立項單位、上海市示范性高等職業(yè)技術(shù)院校、上海市職業(yè)教育先進單位、上海市依法治校示范校，獲“2012年全國職業(yè)院校魅力校園”“全國社會扶貧先進集體”等榮譽稱號，榮獲“第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”，獲評“2018年、2019年亞太職業(yè)院校影響力50強” “2020中國職業(yè)院校世界競爭力50強”等榮譽。 　　學(xué)校堅持*辦學(xué)方向，深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，以立德樹人為根本，以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為先導(dǎo)，以培養(yǎng)具有國際視野的知識型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標，努力打造成為一所辦學(xué)特色鮮明、國內(nèi)一流、具有國際影響力的服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型高校。 　　學(xué)校占地近500畝，總部地處上海市奉賢區(qū)，另有閔行校區(qū)、徐匯校區(qū)、普陀校區(qū)�，F(xiàn)有全日制在校生11448人，專兼職教師近600人。在編專任教師中，中高級以上職稱占比近90%，專業(yè)專任教師中雙師素質(zhì)教師占比近90%。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上，其中，90%以上在上海電子信息制造業(yè)、軟件業(yè)、信息服務(wù)業(yè)和城市服務(wù)業(yè)等相關(guān)行業(yè)就業(yè)，用人單位對畢業(yè)生的綜合滿意率達90%以上。學(xué)校設(shè)有電子技術(shù)與工程學(xué)院、通信與信息工程學(xué)院、機械與能源工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、中德工程學(xué)院、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、外語學(xué)院等七個專業(yè)學(xué)院及馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院，共有37個招生專業(yè)，其中國家級重點專業(yè)8個，上海市重點專業(yè)10個，構(gòu)成了以電子信息大類和制造大類專業(yè)為主體，財經(jīng)大類與藝術(shù)設(shè)計傳媒大類專業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)體系。 　　學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，注重產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)為落腳點，深化教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新“根植行業(yè)、校企聯(lián)手、工學(xué)融合”的人才培養(yǎng)模式，注重職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，致力于與企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng)，促進學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融通，積極探索構(gòu)建學(xué)制縱向貫通、產(chǎn)教橫向融通的職業(yè)教育體系，成為上海市首批中高職貫通、高本貫通試點單位，開拓中外合作辦學(xué)，造就德智體美勞全面發(fā)展的適應(yīng)電子信息、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)第一線崗位需要的具有國際視野、與國際先進水平接軌的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 　　學(xué)校與上海航天局、上海飛機制造有限公司、上海鐵路局、上海儀電（集團）有限公司、上海海鷹機械廠、上海東湖機械廠、上海華力微電子有限公司和寶鋼集團等100多家中外知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。 　　學(xué)校建有中央財政支持和市財政支持的國家級電工電子與自動化實訓(xùn)基地、國家級計算機應(yīng)用軟件技術(shù)實訓(xùn)基地、上海市通信與信息技術(shù)公共實訓(xùn)基地、上海市自動化設(shè)備維修維護公共實訓(xùn)基地、上海市電子與通信開放實訓(xùn)中心等公共實訓(xùn)基地及上海市第22國家職業(yè)技能鑒定所。 　　學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，不斷拓展國際交流內(nèi)涵。學(xué)校充分利用中德合作的優(yōu)勢，實現(xiàn)在中國進行的德國專業(yè)標準的高等職業(yè)教育與在德國本土的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教育體系的貫通，把先進的職教理念融入整個育人過程。不斷深化與英國、加拿大、芬蘭、新加坡等國家在合作辦學(xué)、師資培訓(xùn)、學(xué)生互訪游學(xué)、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)認證等方面的合作，招收了德國、英國等國家的留學(xué)生。積極探索與泰國、摩洛哥等“一帶一路”沿線國家在設(shè)立海外分院、招收留學(xué)生等方面的合作。 　　學(xué)校服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新對口幫扶機制，豐富形式，增加內(nèi)容，強化精準幫扶，加深與云南、新疆等地的合作。牽頭上海電子信息職業(yè)教育集團，在推進校企合作、職教師資培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、幫扶滇西職業(yè)教育等方面取得了很好的成績。牽頭成立長三角電子信息職業(yè)教育集團，推動優(yōu)質(zhì)職教資源共建共享，打造長三角“職教人才成長帶”，為加快長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和一體化進程提供充分的智力支持和人才保障。 　　通過學(xué)校牽頭的上海市高職高專教學(xué)研究會、信息化專指委，開展各類服務(wù)上海職教工作。承擔(dān)上海市技能大賽和世界技能大賽中國選拔賽的技術(shù)支撐工作。近年來，為行業(yè)企業(yè)和社會開展高技能新技術(shù)培訓(xùn)、員工培訓(xùn)和繼續(xù)教育等各類培訓(xùn)近3萬人次。深化產(chǎn)教融合校企合作，積極開展面向企業(yè)的技術(shù)服務(wù)、合作申報專利、技術(shù)轉(zhuǎn)移等，為企業(yè)創(chuàng)造近千萬的經(jīng)濟效益。 　　近年來，學(xué)校獲上海市級教學(xué)成果獎8項、省部級教育科研成果獎2項、市級教學(xué)團隊10支、市級教學(xué)名師6名、市級精品課程22門，承擔(dān)部、市級各類技術(shù)開發(fā)項目和科研項目100余項。近四年，學(xué)生獲全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等國家級技能競賽獎項100余項，獲上海市職業(yè)院校技能大賽等省部級技能競賽獎項200余項。(以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止時間：2021年9月1日)