2025年甘肅考多少分能上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門安防科技職業(yè)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在160至160分，位次為112687至80842位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院

1、2022年甘肅考生上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院(空乘)：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;

3、2021年甘肅考生上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要273分，錄取最低位次為103417名;

4、2022年甘肅考生上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為82164名;

6、2021年甘肅考生上廈門安防科技職業(yè)學(xué)院(空乘)：文科最低分需要160分，錄取最低位次為82164名;

二、廈門安防科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廈門安防科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

2、2021年廈門安防科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

新高考可以填報(bào)多少個(gè)志愿

1、高考志愿行志愿一般可以能填4至6個(gè)大學(xué)，如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會(huì)出來二本的志愿填報(bào)，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本或者�？�。

2、最多是六個(gè)。行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個(gè)行院校志愿和一個(gè)征求行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及�？埔恢寥鶠锳BCDE五所)，�？聘髋涡性盒Ｖ驹妇珹、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

3、每個(gè)學(xué)校后面都有六個(gè)空填專業(yè)，也就是說最多可以填六個(gè)專業(yè)志愿。每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取，志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機(jī)會(huì)，建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。當(dāng)然如果你愿意就讀的專業(yè)填寫不了六個(gè)，你就愿意幾個(gè)填幾個(gè)。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思

什么是定向調(diào)配

報(bào)考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生，應(yīng)填報(bào)該校定向?qū)I(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時(shí)，若填報(bào)定向?qū)I(yè)志愿考生的生源不足，學(xué)校可調(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。

各批次只在第一志愿中設(shè)置定向志愿（行志愿為A志愿）。報(bào)考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生，應(yīng)填報(bào)該校定向?qū)I(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時(shí)，若填報(bào)定向?qū)I(yè)志愿生源不足，學(xué)�？烧{(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號(hào)和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調(diào)配

專業(yè)調(diào)配是指如果你報(bào)的那個(gè)學(xué)校沒錄取你填的志愿專業(yè)，但看好你是個(gè)人才，想留下你，如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè)，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分?jǐn)?shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同

簡(jiǎn)單來說，專業(yè)調(diào)配是在分?jǐn)?shù)滿足所報(bào)院校最低要求時(shí)，優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè)；而定向調(diào)配則是分?jǐn)?shù)滿足所報(bào)專業(yè)的其他院校的分?jǐn)?shù)線時(shí)，優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話，被錄取的機(jī)會(huì)比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會(huì)被任何一個(gè)專業(yè)錄取，畢業(yè)后也可能會(huì)被安排到定向單位(一般條件相對(duì)艱苦一些)工作。你心理要提前有準(zhǔn)備。

三、廈門安防科技職業(yè)學(xué)院最新介紹

廈門安防科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2004年，是一所經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的全日制普通高等院校。 學(xué)校坐落于廈門市翔安區(qū)文教園，地理位置優(yōu)越，與廈門大學(xué)翔安校區(qū)、廈門大學(xué)附屬翔安醫(yī)院、擬新建的翔安區(qū)委區(qū)政府、翔安新城為鄰，距離全國(guó)第一條海底隧道——翔安隧道和在建的廈門翔安大嶝國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅5公里，緊臨廈門地鐵3號(hào)、4號(hào)線地鐵口，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。 校園占地面積580畝，建筑面積14萬㎡，教學(xué)樓群、實(shí)訓(xùn)基地、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、行政辦公樓、學(xué)生公寓樓群、教工公寓樓、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全。 學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依法治校，專家治校。設(shè)立黨政辦、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、圖書館等14個(gè)職能部門�，F(xiàn)有在校生4000余人，教職工300人。 學(xué)校設(shè)立教育傳媒學(xué)院、航空旅游學(xué)院、軟件設(shè)計(jì)學(xué)院、體育商學(xué)院、智能技術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院。開設(shè)建筑智能化工程技術(shù)（樓宇智能化）、消防工程技術(shù)、空中乘務(wù)、軟件技術(shù)、社會(huì)體育、護(hù)理等28個(gè)高職專業(yè)。其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)精品資源共享課三門。 學(xué)校以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，建成了涵蓋25個(gè)高職專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室28間，與廈門特房建工集團(tuán)、上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)、上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)、廈門機(jī)場(chǎng)、廈門地鐵、廈門煙草、廈門大學(xué)附屬翔安醫(yī)院、廈門市蓮花醫(yī)院、廈門工人文化宮、廈門市小金星國(guó)際教育集團(tuán)、廈門歡樂飛無人機(jī)科技有限公司、福建英劍集團(tuán)、澳大利亞思比科集團(tuán)等30多家單位建立了緊密合作型校外實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地30多個(gè)。 學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“務(wù)實(shí)創(chuàng)新、德育為先、注重技能培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，緊抓“一帶一路”的發(fā)展契機(jī)，為建設(shè)培養(yǎng)合格的接班人和高素質(zhì)技術(shù)技能人才。