體育專業(yè)有哪些 比較好就業(yè)的體育專業(yè)名單

1、體育專業(yè)有哪些

大學主要設(shè)立有以下體育類專業(yè)：體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發(fā)。

體育教育專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，適應(yīng)我國和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，有健康的體魄、良好的衛(wèi)生習慣以及較扎實的營養(yǎng)衛(wèi)生知識，有良好的思想品德、健全的人格和較好的心理素質(zhì)。并且，能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業(yè)復合型人才。

體育類專業(yè)中的運動訓練專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具有某種體育專項技能，教學、訓練和管理的知識與技能、技巧。

體育類專業(yè)中的運動訓練專業(yè)畢業(yè)生可以去學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。

對于想選擇體育專業(yè)的同學，還可以報考體育院系的普通專業(yè)，或者報考體育和其他專業(yè)的交叉專業(yè)，比如體育經(jīng)濟管理。

材料補充：

1、體育教育專業(yè)：體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國*現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才為目的。核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與實踐。

2、運動訓練專業(yè)：運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理方面工作的高級專門人才。畢業(yè)生可繼續(xù)深造，或到各級各類學�；蝮w育相關(guān)機構(gòu)從事運動訓練組織與指導或體育教學工作。

3、社會體育指導與管理專業(yè)：社會體育指導與管理專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領(lǐng)域從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)以及教學科研方面工作的高級管理人才。

4、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)：武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)具備民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育工作的高級專門人才。主要課程：武術(shù)學概論、民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術(shù)史、中國文化概論、中醫(yī)學基礎(chǔ)、專項理論與實踐。

5、運動人體科學專業(yè)：運動人體科學學科為國家級重點學科，培養(yǎng)從事體育科技教練、運動營養(yǎng)與運動傷害防護師、體育科學研究人員，全民健身指導及研究人員、運動人體科學專業(yè)的師資以及其他相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作的專門人才。主干課程：教育學、高等數(shù)學、基礎(chǔ)化學、物理學、人體解剖與運動解剖學、人體生理與運動生理學、生物化學與運動生物化學、運動生物力學、運動保健學、運動康復學、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、臨床醫(yī)學基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生康復學、計算機應(yīng)用、外語、體育。

6、運動康復專業(yè)：運動康復主要研究運動學、康復學、醫(yī)學方面的基本知識和技能，掌握體育運動與人體機體的相互關(guān)系及規(guī)律，在訓練基地、健身俱樂部、康復機構(gòu)為不同運動損傷水平的患者進行康復訓練計劃的設(shè)計以及康復訓練強度的調(diào)整。主干課程：《運動解剖學》、《運動生理學》、《運動醫(yī)學》、《運動康復學》、《運動康復生物力學》、《康復心理學》、《運動生物化學及實驗》、《運動傷害事故處理與急救》、《運動處方原理》、《康復評定學》。

7、休閑體育專業(yè)：休閑體育主要研究體育學、休閑學、教育學方面的基本理論和知識，掌握指導休閑體育、大眾健身、體育旅游、體育賽事相關(guān)的運動技術(shù)和技能，在休閑度假村、會所、俱樂部、戶外拓展機構(gòu)進行休閑體育活動的指導與教學、休閑體育產(chǎn)品的策劃。主干課程：《休閑體育理論與方法》《運動休閑事業(yè)管理》《心理學》《教育學》《體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟》《體育俱樂部經(jīng)營管理》《體育市場營銷》《時尚有氧運動》《戶外運動》《體育舞蹈》。

8、體能訓練專業(yè)：體能訓練主要研究體育訓練、身體運動功能訓練、保健康復，培養(yǎng)能夠從事體能訓練、學校體育教學體能指導工作的一專多能的應(yīng)用型人才。例如：在奧運會、世錦賽大型賽事上為運動員提供體能訓練指導。學習課程主要包括《體育學》、《教育學》、《運動解剖學》、《運動生理學》、《運動心理學》、《體能訓練原理》、《體能測試與評估》、《肌肉骨骼功能評估與康復》。

9、冰雪運動專業(yè)：冰雪運動專業(yè)主要研究冰雪運動教學與指導、冰雪運動損傷防護、冰雪運動產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與營銷、冰雪場地管理與設(shè)備維護，為國家培養(yǎng)從事冰雪項目的運動員、教練員、體育教師體育工作者。主干課程：《冬季運動概論》、《輪滑》、《速度滑冰》、《冰壺》、《單板滑雪》、《冰球》和《冰雪運動傷害防護與急救》。

10、電子競技運動與管理專業(yè)：電子競技運動與管理主要研究游戲品種研發(fā)、IP賽事活動打造、專業(yè)戰(zhàn)隊運營、衍生產(chǎn)品開發(fā)、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)服務(wù)發(fā)展，培養(yǎng)承擔電競產(chǎn)業(yè)中的教育培訓、賽事組織、企業(yè)管理、俱樂部管理工作的專業(yè)復合型人才。主干課程：《電子競技技術(shù)》、《電子競技概論》、《電子競技裁判》、《賽事組織策劃》、《數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)術(shù)設(shè)計》。

11、智能體育工程專業(yè)：培養(yǎng)符合數(shù)字化時代體育產(chǎn)業(yè)需要的新型體育科技人才。注重學科交叉和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)掌握體育學、計算機科學、信息科學相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，具備信息處理與控制相關(guān)應(yīng)用能力和較強實際動手能力，能在智能體育、體育大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、計算機技術(shù)及其他電子技術(shù)方面從事教學、科研和管理的高層次復合型人才。主干課程：運動人體科學導論、生物力學、生物與運動信息采集、體育測量與評價、運動訓練學、生物力學、人機工效學、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)、算法設(shè)計與分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、人工智能基礎(chǔ)、機器學習導論、模式識別基礎(chǔ)、智能信息處理、機器視覺、動作捕捉與虛擬現(xiàn)實、數(shù)字體育概論。

12、體育旅游專業(yè)：體育旅游以旅游綜合服務(wù)為基礎(chǔ)，以休閑體育項目為特色，主要研究體育旅游行業(yè)管理、休閑運動項目技術(shù)指導、項目策劃與營銷、培訓與咨詢，培養(yǎng)體育旅游行業(yè)具有綜合實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用復合型人才。主干課程：旅游學概論》、《旅游接待業(yè)》、《旅游目的地管理》、《旅游消費者行為》、《體育旅游概論》、《體育活動策劃與組織》、《教學方法論》、《專項教學訓練理論與實踐》。

13、運動能力開發(fā)專業(yè)：專業(yè)通過招生來源的改革與培養(yǎng)方案的創(chuàng)新結(jié)合，在繼承體育學專業(yè)特色的基礎(chǔ)上，吸納、融合并延伸運動訓練、體育教育、體能訓練、運動人體科學傳統(tǒng)體育學專業(yè)中割裂開的知識與能力結(jié)構(gòu)。

2、比較好就業(yè)的體育專業(yè)名單

社會體育專業(yè)好，社會體育專業(yè)學生主要學習社會體育方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到從事社會體育工作的基本訓練,掌握并熟悉群眾體育活動組織管理、咨詢詳細指導、經(jīng)營開發(fā)和教學科研等方面的基本能力。就業(yè)方向是各級社會體育管理機構(gòu)、各種體育協(xié)會等，有發(fā)展前途。

如體育新聞、體育廣告、體育廣播和主持。比如體育表演專業(yè)，體育舞蹈專業(yè)等。，一般藝體類專業(yè)院校中有比較優(yōu)勢的院校開設(shè)此類專業(yè)。謝謝邀請體育專業(yè)找工作。我來說說吧。體育學是教育學下的一個專業(yè)門類，下設(shè)體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、人體科學五個專業(yè)。

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