高考志愿填報指南手冊要怎么看

一般考生和家長看到這本書的第一感覺是毫無頭緒，其實如果掌握一定的方法，就會發(fā)現(xiàn)這本書其實是很容易理解和使用的。

01、自己需要認真看的只是一部分

1.明確各部分內(nèi)容和自己需要的內(nèi)容

介紹各大學招生計劃的《招生指南》，是按文理不同、招生批次不同分成不同版塊的。

按科類一般會分為藝術(shù)類、文史類、理工類等不同部分，考生使用時不能混淆。報考文史類的考生要看文史類部分，報考理工類的考生要看理工類部分。文理兼招的專業(yè)一般會分別刊登在文史類、理工類部分中。

按批次一般會有提前批、本科批、高職高專批等�？忌�只需要按自己的成績情況給自己定好位，然后再有針對性地查找相應(yīng)層次的院校，就能讓“大厚本”本變“薄”。

2.弄清書中的各種符號含義

細心的考生會發(fā)現(xiàn)書本中有很多的符號：像有的地方標注有‘★’標記、有的標注有‘▲’的標記、還有的標注有‘■’的標記，有些考生可能不太清楚這些分別代表什么意思，這就需要看這個大厚本最開始的“說明”，這在大厚本目錄前的出版說明里都有詳細的解釋�？忌�在使用大厚本前一定一定要先看看這一說明。

02、《招生指南》里的20個專用名稱全解讀

除了上邊這些內(nèi)容，還會有些沒有特別標注的，但是經(jīng)常出現(xiàn)的一些招生專用名稱，這個就需要仔細研究了，接下來就把《招生指南》里常見的、但是考生很難弄明白的一些內(nèi)容解釋一下。

1.特殊招生類別

翻開《招生指南》，除了普通類本科版塊，我們還會看到有專門的軍事類、公安類、師范類、航海類院校等版塊。這些一般是屬于提前招生、有一定額外要求的類別。報這類學校的時候一定要看清具體要求，比如是否需要面試，對身體條件、眼睛度數(shù)等有什么要求。

舉例說明：

2.軍校招生計劃中的“指揮類”、“非指揮類”

舉例說明：

“非指揮類”主要為軍隊培養(yǎng)初級專業(yè)技術(shù)人員，非指揮類學生畢業(yè)后基本上分配到部隊科研院所、部隊技術(shù)部門、部隊后勤保障部門等，其人員身份為專業(yè)技術(shù)軍官。非指揮類課程和普通大學差不多，但是政治理論課的課時比常見的大學多很多。

“指揮類”主要為軍隊培養(yǎng)基層軍官，指揮類學生畢業(yè)后，絕大多數(shù)要分配到部隊基層單位擔任排長，其人員身份為指揮軍官。指揮類文化課相對少一些，多很多軍事訓練。主要的目標就是把學生培養(yǎng)成會帶兵、會管理、能指揮分隊作戰(zhàn)的初級指揮軍官。

3.相似的專業(yè)名稱

在翻看招生計劃的時候，考生會發(fā)現(xiàn)有很多專業(yè)名稱非常相似，比如交通運輸與交通工程，飛行器制造工程與飛行器動力工程，口腔醫(yī)學技術(shù)與口腔醫(yī)學專業(yè)，醫(yī)學影像學與醫(yī)學影像技術(shù)，園藝與園林專業(yè)等。在分辨的時候一定不能望文生義自己揣摩，一定要找相關(guān)專業(yè)人員咨詢一下，要注意的是越是這種相似的專業(yè)名稱越要重視，因為容易理解錯出大問題。

舉例說明：

金融學VS金融工程

相似：同屬經(jīng)濟學門類下的金融學類專業(yè)，專業(yè)名稱相似，課程設(shè)置近似。

差異：金融學專業(yè)的本質(zhì)特征是研究如何實現(xiàn)利益最大化，注重培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握金融基本理論、知識、技能，具備能進行金融實際業(yè)務(wù)操作和金融風險防范、化解金融風險的基本素質(zhì)和能力，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。

金融工程專業(yè)的本質(zhì)特性是創(chuàng)造性，以現(xiàn)代金融活動為研究對象，以金融創(chuàng)新，綜合運用以數(shù)理分析為中心的現(xiàn)代金融理論、工具、技術(shù)與方法，創(chuàng)造性地解決金融問題的一門新興金融學科，具有較強的應(yīng)用性與技術(shù)性。

社會學VS社會工作

相似：同屬于法學門類下的社會學類專業(yè)，專業(yè)名稱相似，課程設(shè)置近似。

差異：社會學專業(yè)重視理論研究和分析，培養(yǎng)學生具有使用社會學理論、社會學的調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計學和分析及解決社會問題的能力。學生畢業(yè)后，適合在傳媒、教育、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體等從事社會調(diào)查與研究、政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等專業(yè)性工作。

社會工作專業(yè)重視實務(wù)，是一門提供社會服務(wù)，以幫助社會成員解決所面臨的各類社會問題為研究對象和內(nèi)容的專業(yè)學科。學生學習社會工作基礎(chǔ)理論、社會工作倫理、社會工作方法和社會工作實務(wù)，畢業(yè)后可勝任社會行政、社會福利、人力資源管理和社會調(diào)查等崗位的工作要求。

藝術(shù)教育VS音樂學VS美術(shù)學

相似：3個專業(yè)都與藝術(shù)相關(guān)，均學習藝術(shù)類相關(guān)課程。

差異：藝術(shù)教育屬于教育學門類下的專業(yè)，專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定的音樂、舞蹈、美術(shù)(含書法)的實踐技能和教學能力，能在中、小學校特別是中等師范學校、幼兒師范學校和藝術(shù)館(所)從事教學研究工作，也能在文化團體等單位從事管理和宣傳方面工作的復(fù)合型高級人才。

音樂學、美術(shù)學屬于藝術(shù)學門類下的專業(yè)，專業(yè)更加注重培養(yǎng)本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)理論和藝術(shù)實踐技能，畢業(yè)生可在高、中等專業(yè)或普通院校從事教研工作，也可到社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事研究、編輯、評論、管理等方面工作。

運動康復(fù)VS康復(fù)治療學

相似：專業(yè)名稱相似，均與康復(fù)醫(yī)學相關(guān)。

差異：運動康復(fù)屬于教育學門類下的專業(yè)，是集臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、康復(fù)醫(yī)學、運動醫(yī)學、健康科學、運動人體科學、心理學、體育學、社會學等學科為一體的新興交叉學科。它以醫(yī)學為背景，以運動方法為手段，并且綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學、運動學、醫(yī)學生物工程、物理醫(yī)學、心理學的方法，對先天或后天疾病和損傷造成的功能性障礙進行訓練康復(fù)，使之盡可能地恢復(fù)正�；蚪咏�正常功能狀態(tài)，重新參加社會生活。

康復(fù)治療學屬于醫(yī)學門類下的專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、康復(fù)治療學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療和科研等方面的工作，特別在康復(fù)醫(yī)學方面有專長的高級醫(yī)學專門人才。

漢語言VS漢語言文學

相似：同屬文學門類下的中國語言文學類專業(yè)，專業(yè)名稱相似，課程設(shè)置近似。

差異：漢語言專業(yè)要求學生具備漢語及語言學系統(tǒng)知識和專業(yè)技能、漢語文化知識，掌握語言學及應(yīng)用語言學基本理論和技能及漢語言理論及實踐能力。畢業(yè)生可在學校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字的教學科研、語言文字管理及應(yīng)用等方面實際工作。

漢語言文學專業(yè)要求學生具有漢語言文學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，如處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的審美能力、寫作能力和設(shè)計實施語文教學的能力等。畢業(yè)生可在中學進行漢語言文學教學和教學研究，還可從事新聞傳播與編輯出版實務(wù)、媒介策劃開發(fā)及經(jīng)營管理、企業(yè)公關(guān)等方面工作。

廣播電視學VS廣播電視編導

相似：專業(yè)名稱相似，均與廣播電視行業(yè)相關(guān)。

差異：廣播電視學屬于文學門類下的專業(yè)，培養(yǎng)具有傳播學、廣播電視新聞學及相關(guān)學科知識，能夠在各級廣播電視新聞傳播機構(gòu)、管理機構(gòu)從事新聞采訪、報道、寫作、編輯、評論、主持、策劃等工作的廣播電視新聞傳播人才。

廣播電視編導屬于藝術(shù)學門類下的專業(yè)，側(cè)重培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識，具備較高理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導演、撰稿、編劇制作及節(jié)目主持人、媒體資產(chǎn)管理等方面工作的廣播電視藝術(shù)學科高級應(yīng)用型人才。

新聞學VS傳播學

相似：同屬文學門類下的新聞傳播學類專業(yè)，均與媒體傳播相關(guān)，課程設(shè)置近似。

差異：新聞學專業(yè)是一門研究新聞活動、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的學科，旨在培養(yǎng)現(xiàn)代傳媒市場所急需的精通新聞、熟悉經(jīng)濟、懂得經(jīng)營管理的應(yīng)用型高級專門人才，適合在報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、通訊社、新聞網(wǎng)站等新聞單位從事采編工作和大眾傳播媒介的經(jīng)營管理工作，也可以進入政府部門、大型企事業(yè)單位從事公關(guān)策劃等工作。

傳播學的研究范圍廣泛，與社會學、心理學、哲學、經(jīng)濟學、文化研究等緊密結(jié)合，研究人類如何運用符號進行社會信息交流，以及研究傳播活動主體與外部社會環(huán)境之間的關(guān)系。專業(yè)主要培養(yǎng)研究分析能力強，熟悉我國媒體市場運作，熟練運用計算機處理數(shù)據(jù)，能在新聞媒體、企事業(yè)單位及經(jīng)濟管理部門從事媒介市場研究、傳播效果分析、受眾調(diào)查、信息管理與開發(fā)的實用型和通用型的高級專門人才。

心理學VS應(yīng)用心理學

相似：同屬理學門類下的心理學類專業(yè)，專業(yè)名稱相似，課程設(shè)置近似。

差異：心理學專業(yè)注重基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)研究，培養(yǎng)具有心理學基本理論、知識和技能，能在學校、科研部門等從事心理學教學、心理咨詢服務(wù)、科學研究和管理工作的心理學專門人才。

應(yīng)用心理學是心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支，培養(yǎng)具備心理學理論、知識和技能，掌握心理學研究、咨詢和治療方法的專業(yè)人才，側(cè)重于心理學基本原理和方法在實際工作領(lǐng)域中的應(yīng)用，包括工業(yè)、司法、運動、醫(yī)療保健、軍事等各領(lǐng)域。

工程管理VS工程造價

相似：同屬管理學門類下的管理科學與工程類專業(yè)，課程設(shè)置近似。

差異：工程管理專業(yè)課程設(shè)置涵蓋工程項目決策和管理的全過程和多環(huán)節(jié)，畢業(yè)生可在政府建設(shè)主管部門、銀行等金融機構(gòu)、建設(shè)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、投資與工程咨詢機構(gòu)、建筑企業(yè)以及國內(nèi)外重大工程項目中從事工程項目投融資管理、工程估價與造價管理、項目可行性研究與策劃以及其他工程項目投資決策與管理等相關(guān)工作。

工程造價專業(yè)畢業(yè)生可在工程造價公司、咨詢公司、建筑企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、審計事務(wù)所以及政府部門、企事業(yè)單位，從事工程造價招標代理、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價計價與控制、投標報價決策、合同管理、工程預(yù)決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理等工作。

會計學VS財務(wù)管理

相似：同屬管理學門類下的工商管理類專業(yè)，課程設(shè)置相似。

差異：會計學的研究對象是資金的運動，傳統(tǒng)的會計學，或者說狹義的會計學，主要關(guān)注事后核算，重在“算”，對各種經(jīng)營或非經(jīng)營活動進行準確計量。

財務(wù)管理是運用管理知識、技能和方法對企業(yè)資金的籌集、使用以及分配進行管理的活動，主要在事前管理，重在“理”。相較于會計學，財務(wù)管理更加注重資金在使用前和使用中的管理，但是隨著現(xiàn)代會計學的發(fā)展，會計學專業(yè)也融入了更多財務(wù)管理方面的內(nèi)容，會計學專業(yè)的畢業(yè)生也可以進入企業(yè)從事財務(wù)管理方面的工作。

行政管理VS公共事業(yè)管理

相似：同屬管理學門類下的公共管理類專業(yè)，課程設(shè)置近似。

差異：行政管理專業(yè)培養(yǎng)具備行政管理、信息安全管理、文秘等方面的知識與能力，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和媒體管理部門從事政策咨詢和分析、行政管理和文秘、信息安全管理、組織人事管理等工作的行政管理高級人才。

公共事業(yè)管理專業(yè)是研究公共事業(yè)管理活動、制度及其運行機制的學科，培養(yǎng)具備公共管理學、經(jīng)濟學、政治學、法學、社會學等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

4.什么是按大類招生？

舉例說明：

5.有些大學專業(yè)后的“實驗班”“基地班”“卓越工程班”是怎么回事？

從2010年起，國內(nèi)高校紛紛推出新設(shè)的實驗班（學院），目標直指培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才。目前實驗班大致有以下幾種類別：理科實驗班、文科實驗班、工科實驗班、人文科學實驗班、社會科學 實驗班、基礎(chǔ)科學班、復(fù)合培養(yǎng)實驗班等。

舉例說明：

6.有的高校招收計劃中的“名人班”是怎么回事？

近幾年，也有些高校陸續(xù)開辦了以“名人”的名字命名的班。如北京大學的元培班，天津大學的茅以升班，哈爾濱工程大學的陳賡班等等。嚴格來說，他與“實驗班”沒有太大的區(qū)別，實際上可以說是“實驗班”的一種特例或者說是一種延伸。主要是在教育部提出“六卓越一拔尖”計劃之后開設(shè)的。

但是與“實驗班”有所不同的是，它有兩種招生方式：一種是直接招生，即以一個獨立的招生專業(yè)形式對社會公布，考生可以根據(jù)自身情況選擇填報，由學校根據(jù)考生的成績和志愿擇優(yōu)錄取，如北京大學的元培班等。另一種是間接招生，即以其它的招生專業(yè)形式錄取以后，再在學校的一定范圍內(nèi)選拔錄取，如哈爾濱工程大學的陳賡班、浙江大學的竺可楨學院等。具體詳情請見相關(guān)院校的招生章程。

舉例說明：

7.什么是基地班？

“基地班”指的是“國家基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”也叫“國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基地”，基地班是由國家牽頭，教育部等國家有關(guān)部委為適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略對人才的需求，在高等院校中，選擇一些基礎(chǔ)厚，師資力量強，教學條件好的學科和專業(yè)而開的特色班。這些學科和專業(yè)擔負著進行教學研究和改革，加強科研實力和培養(yǎng)學科頂尖優(yōu)秀人才的任務(wù)。

基地班主要是基礎(chǔ)學科班，如數(shù)學、物理、化學、生物等。這些班主要是培養(yǎng)少而精、高層次的基礎(chǔ)科學研究和教學人才。而其所依附的“母體”都是實力雄厚、教學科研水平高、教學條件好、在國內(nèi)同類學科中起到骨干帶頭作用的重點綜合大學的重點學科。

特別需要注意的是，基地班的目的是為了加強基礎(chǔ)性科學研究，所以上研率較高，基地班適合的是將來想在某一行業(yè)深入研究，以成為科學家為目標的人。對于本科畢業(yè)就想工作的考生還希望能多考慮一下再選擇。

舉例說明：

8.“入學后加試美術(shù)”是什么意思？

很多大學的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林等專業(yè)在招生的時候還附帶一句“入學后加試美術(shù)”或“需有一定美術(shù)基礎(chǔ)”，這個主要是因為這類專業(yè)在設(shè)計方案的時候會涉及素描、水彩、模型等，所以需要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。

有的大學會在入學后加試，有的大學不加試，其實絕大多數(shù)大學對這個要求放的很松，只要你能考上，只需要在暑假的時候報個簡單的培訓班突擊一下就能通過。

示例：

9.什么是定向就業(yè)招生志愿？

部分高等院校每年會安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國防等國家重點建設(shè)項目的定向就業(yè)招生計劃。定向就業(yè)的招生計劃在招生院校調(diào)檔線上不能完成的，可以在招生院校調(diào)檔線下由省級招辦補充投檔，學校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。定向生一般都有不少的優(yōu)惠條件，比如學費減免、可降分錄取等。但也要注意的是定向生的出路一般在開始就定好了，會對考生未來自由選擇有很大束縛。

舉例說明：

10.只招有專業(yè)志愿考生是什么意思？

在《招生指南》中會有一類型的專業(yè)是特別標注“只招有專業(yè)志愿考生”或者“不調(diào)劑錄取”，意思是這樣的：專業(yè)只有你填上才會錄取，只要你沒有填報是不會被調(diào)劑過去的。這類型的專業(yè)，一可能是收費高，二可能是艱苦行業(yè)或者特殊行業(yè)。

舉例說明：

11.同一專業(yè)名稱的不同專業(yè)方向

考生在看《招生指南》的時候會發(fā)現(xiàn)有的專業(yè)后邊會有個小括號，里邊寫著××方向，比如金融學（證券期貨方向），保險學（精算方向）等，這些主要是因為普通專業(yè)學的范圍很廣，有些大學為了培養(yǎng)某個專業(yè)某個方向或者特定崗位的專門人才，特意做了區(qū)分，主要是在專業(yè)學習內(nèi)容上會多一些此方向上的知識，用通俗點的話就是學的更細了。

舉例說明：

12.同一個專業(yè)名稱卻在一所大學的不同學院

有時候?qū)W生會發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，同一個專業(yè)，名稱一樣，但是卻在一個大學的招生計劃里出現(xiàn)了兩次，并且不在同一個學院。這樣的情況是學校在課程設(shè)置上會有不同的側(cè)重，與同一專業(yè)名稱不同專業(yè)方向的安排類似。

舉例說明：

13.“本碩連讀培養(yǎng)”或者“本碩貫通培養(yǎng)”

招生計劃中的“本碩連讀培養(yǎng)”，簡單說就是在大學期間讀完本科和研究生的課程，不用參加研究生入學考試，直接在本校讀研究生，畢業(yè)后獲得本科學位和研究生學位。

但不是說你考上本碩連讀就高枕無憂了，因為絕大多數(shù)的學校對本碩連讀有淘汰機制，比如說有的大學規(guī)定你在大學有幾門不及格的或者排名靠末尾有可能就被淘汰到普通班級。

本碩連讀的好處：本碩連讀可以直接保送優(yōu)秀本科生進入碩士生階段學習，不必參加碩士生入學考試，不必撰寫本科畢業(yè)論文，有利于學生專心學習專業(yè)知識，早日完成碩士生學業(yè)，所以有些高校規(guī)定本碩連讀可以比正常學制提前一年畢業(yè)。

舉例說明：

14.按學分收費

按學分收費對應(yīng)的是“學分制”，“學分制”是高等學校的一種教學制度 , 以學生取得的學分作為其學業(yè)完成情況的基本依據(jù) , 并據(jù)此進行有關(guān)的管理工作。

學分制的原則是：學生某一課程成績合格，即取得該課程的學分。不同課程的學分累加，若達到學校規(guī)定的總學分數(shù)，就準予畢業(yè)。

學分制實行彈性學制。學生修滿學分可以提前畢業(yè)、提前就業(yè)。對于在規(guī)定的年限內(nèi)難以達到畢業(yè)要求的學生，允許其延長學習時間。即學生修完基本學分不必需要4年，可以提前也可以延后。

具體每個專業(yè)需要修多少個學分，每個學分的學費是多少錢都各有不同，不過高校會提前規(guī)定好。

15.為什么同一批次中同一個學校會有不同的學校代碼？

一個學校一般只有一個院校代碼，但少數(shù)學校在同一批次錄取的專業(yè)中既有普通專業(yè)，又有中外合作辦學專業(yè)或其他特殊專業(yè)，收費標準等有較大差異，為便于考生選報志愿和錄取，招辦便將這些院校(專業(yè))分設(shè)兩個或以上的院校代號。

需要考生注意的是，雖然是同一個大學，只要是不同的代號，就一定要分別填報！

16.軍校招生中的“合訓分流”是什么培養(yǎng)類型？人才培養(yǎng)過程是怎樣的？

“合訓分流”的全稱是“學歷教育合訓，任職培訓分流”，屬軍事指揮類。軍隊指揮類專業(yè)學員即為“合訓分流”學員。這是軍隊為培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事指揮人才采取的重要舉措。

合訓分流學員按照“4+1”的培養(yǎng)模式，分別為4年學歷教育階段和1年任職培訓階段。

17.如果專業(yè)個數(shù)不夠，志愿表填不滿怎么辦？

在看《招生指南》的時候，有時會發(fā)現(xiàn)有的大學只安排了兩三個專業(yè)的招生計劃，但志愿表上每個大學能填六個專業(yè)，那填不滿怎么辦？會不會影響錄��？其實這時候填不滿完全不用擔心，只需要把你要選的專業(yè)填上即可。

18.什么是“卓越計劃”？什么是卓越工程師、卓越醫(yī)生？

“卓越計劃”旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才。也就是說卓越班主要側(cè)重于培養(yǎng)工程技術(shù)方面的人才，比普通班更側(cè)重于實踐動手。

進入這種班級后，會有更多的時間安排你去實習，積累經(jīng)驗。如果本科畢業(yè)就去工作會受到用人單位的青睞，畢竟現(xiàn)在大學生往往只有理論，缺少工程方面的訓練，這種班級正好彌補了這個缺點。

卓越計劃具有幾個特點：一是行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程；二是學校按通用標準和行業(yè)標準培養(yǎng)工程人才；三是強化培養(yǎng)學生的工程能力和創(chuàng)新能力。

舉例說明：

19.口語考試成績重要嗎？

考生在看各個大學的招生計劃的時候會發(fā)現(xiàn)有些專業(yè)規(guī)定“需參加并通過當?shù)厥〖壵猩�主管部門組織的外語口試”，這是什么意思？

統(tǒng)一組織的英語口試是普通高考的重要組成部分，是教育部明文規(guī)定每個報考外語類專業(yè)或報考涉外專業(yè)的考生應(yīng)該參加的選拔性考試。英語口試主要目的是檢測考生是否具有學習外語專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的潛能，滿足高校外語類專業(yè)或涉外專業(yè)準確地選拔適合培養(yǎng)人才的需要。一般外語口試成績不計入考生高考總分，僅供高校相關(guān)專業(yè)錄取時參考。

20.有關(guān)聯(lián)名稱的大學怎樣區(qū)分？

報志愿的時候考生常常會被一些有關(guān)聯(lián)的大學名字給搞糊涂了，比如哈爾濱工業(yè)大學和哈工大威海分校、中國石油大學（北京）和中國石油大學（華東）、北京大學和北京大學醫(yī)學部等。

考生如果在填報志愿的時候發(fā)現(xiàn)有相關(guān)聯(lián)的大學名稱，一定要仔細辨別。要從學校招錄批次、招生代碼、生源質(zhì)量、具體學習所在城市、畢業(yè)后頒發(fā)的證書、社會認可度等各個方面進行詳細的了解，避免誤報。

21.怎樣把《招生指南》由厚變薄？

看招生計劃的時候，因為學校太多，書本太厚，查找大學的時候很麻煩很費時間，其實只要把哪個省在哪一頁先寫在一張表上就會省很多時間。示例如下：

第一批理工類：

北京市的大學在：89頁。

天津市的大學在：97頁。

上海市的大學在：108頁。