作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)方向有哪些

　　2017年作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)方向有哪些？

　　快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)學生主要學習作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學、研究的作曲技巧；側(cè)重學習作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運用各種曲式和體裁的作曲技巧。

　　2017年高考填報志愿已經(jīng)開始了，那么作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下2017年作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)方向分析吧，僅供參考！

　　作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)方向分析：

　　快車教育職場導師，某名企人力資源總監(jiān)陳先生認為作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)掌握音樂創(chuàng)作、教學、研究的作曲技巧；掌握并熟練地運用各種曲式和體裁的作曲技巧；深入系統(tǒng)地掌握和聲、復調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能；深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能；系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

　　作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)畢業(yè)生具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作。

　　作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生一般在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)學生主要就業(yè)去向為：文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門等。

　　以上是2017年作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)方向分析情況，更多高考專業(yè)作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)方向分析資訊敬請關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。