單列類考生一般指少數民族考漢族學校的考生。由于單列類考生在錄取時是單獨投檔的，所以錄取分數線是與普通考生不一樣的。
每個學校的普通專業(yè)和單列專業(yè)都是分開招生，互不調劑的，錄取分數線也是不相同的。同一批次，所有不與本校普通專業(yè)一起招生的都可以稱為單列專業(yè)，也就是說只要是單獨拿出招生，需要占用單獨一個志愿報考的統稱為單列專業(yè)。
情況1：培養(yǎng)模式不同
例：2019年河北省理科，天津師范大學的軟件工程專業(yè)，在二批次進行招生，標注“只錄取有專業(yè)志愿的考生（不含服從調劑）”。天師大的軟件工程采用“3+1”的人才培養(yǎng)模式，不同于本校其他計算機類專業(yè)的教學情況。
情況2：中外合作（學費較高）
例：2019年山東省理科，同濟大學（中外合作）單獨列出作為一個志愿進行招生，并標注“只錄取有專業(yè)志愿的考生”，在國內的學費是15000元/年，涉及出國部分費用會更高。因此，我們常見到學校的中外合作專業(yè)都會單獨拿出來作為一個招生計劃。
情況3：“對口性高”的特殊專業(yè)
例：2019年山東省理科，南開大學首次將臨床醫(yī)學（5+3）、口腔醫(yī)學和眼視光學醫(yī)學作為“專業(yè)志愿”進行招生，和南開其他專業(yè)完全是獨立的關系。對于只想學醫(yī)，但卻不想被調劑的考生，就是很好的機會。
情況4：冷門專業(yè)
例：2019年山東省理科，吉林大學（單列專業(yè)）包括護理學、動物醫(yī)學、植物生產類三大專業(yè)（類），通常是考生不愿意被調劑的冷門專業(yè)，與前面提到的醫(yī)學形成鮮明對比。因此，這部分專業(yè)的單列，既避免吉大分數因冷門專業(yè)出現斷檔情況，也為考生排除了“不感興趣”的專業(yè)。該類情況分數也會較低（低于普通專業(yè)25分左右），對于想沖名校、專業(yè)次之的考生，可以考慮！
單列類考生一般能上什么大學
單列類考生能不能報考普通的211
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