高校預(yù)留計(jì)劃如何分配 高校預(yù)留計(jì)劃的含義是什么

2024-05-30 03:59:18 大風(fēng)車考試網(wǎng)

一般來說,所有本科高校在高考錄取過程中,會(huì)預(yù)留1%-2%的生源計(jì)劃,用來調(diào)整高考招生錄取過程中的一些變化。比如說,每所高校均會(huì)超過計(jì)劃招生人數(shù)提檔,一般各地考試院的投檔比例會(huì)控制在105%左右,那么最后肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)校吸收的投檔人數(shù)大于實(shí)際計(jì)劃招生人數(shù),那么這些超出計(jì)劃數(shù)的錄取學(xué)生,需要利用這些預(yù)留計(jì)劃來消化。

高校預(yù)留計(jì)劃如何分配 高校預(yù)留計(jì)劃的含義是什么

西華師范大學(xué)2021年在全國計(jì)劃招生總?cè)藬?shù)為6605人,其中四川本地學(xué)生占比78%、重慶學(xué)生占比2.8%左右。

比如西華師范大學(xué)2021年預(yù)留了80人的招生計(jì)劃,這些計(jì)劃優(yōu)先會(huì)向計(jì)劃生源人數(shù)較多、學(xué)生投檔及錄取質(zhì)量比較好、升學(xué)壓力比較大以及各省市的民族地區(qū)學(xué)生傾斜。嚴(yán)格意義上來說,各高校在最終錄取過程中或者在錄取完成之后,應(yīng)該對學(xué)校的預(yù)留計(jì)劃對外公示,但實(shí)際上很少能在高校官方網(wǎng)站上查詢到相關(guān)信息。

2021年西華師范大學(xué)對預(yù)留招生計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)的公示,80人的預(yù)留計(jì)劃中,文史類(歷史類)投向了貴州與河北各5人(對應(yīng)為外國語言文學(xué)類專業(yè)、政治教育師范類專業(yè))、重慶和四川各10人(對應(yīng)為中國語言文學(xué)類專業(yè)、法學(xué)類專業(yè));理工類(物理類)投向了貴州(物理學(xué)師范、數(shù)學(xué)類各5人)、四川(外國語言文學(xué)類、數(shù)學(xué)類各5人)、河南(生物科學(xué)類5人)、河北(環(huán)境工程5人)、廣東(化學(xué)類、計(jì)算機(jī)類各5人)等5個(gè)省份,;另外實(shí)施新高考的山東省10人(歷史學(xué)師范和教育學(xué)師范專業(yè)各5人)。

對于預(yù)留計(jì)劃的錄取,是在各批次正式投檔錄取前,學(xué)校按要求完成了部分省市新增計(jì)劃手續(xù),最后與學(xué)校既定分配計(jì)劃同步完成錄取。

高校預(yù)留招生計(jì)劃是什么

具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。

(1).高校預(yù)留計(jì)劃到底是什么意思

高校預(yù)留計(jì)劃如何分配 高校預(yù)留計(jì)劃的含義是什么

高?梢栽趪液硕ǖ哪甓日猩(guī)模內(nèi)預(yù)留1%的招生計(jì)劃。1%的預(yù)留計(jì)劃是對全國具有跨省招生資格的本科院校都有的政策,目的是為了解決招生時(shí)省與省之間的生源不衡問題。目前采用行志愿的省份越來越多,考生風(fēng)險(xiǎn)很大。所以,不少學(xué)校會(huì)承諾只要考生專業(yè)服從調(diào)劑,保證進(jìn)檔不退。而通常院校在錄取調(diào)檔時(shí),會(huì)將提調(diào)比例放在1:1.02至1:1.05之間,總會(huì)比招生計(jì)劃多進(jìn)幾份檔案,這是因?yàn)楹芸赡苡锌忌驅(qū)I(yè)不服從調(diào)劑...查看更多

安排跨。ㄖ陛犑、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不衡等問題。

本科預(yù)留計(jì)劃不超過本校本科計(jì)劃總數(shù)的3%,專科(高職)預(yù)留計(jì)劃不超過本校?疲ǜ呗殻┯(jì)劃總數(shù)的1%,各高等學(xué)校要將分專業(yè)的招生計(jì)劃按規(guī)定時(shí)間、格式報(bào)送上級(jí)主管部門。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)匯總,核定本地所屬高等學(xué)校編制的生源計(jì)劃。

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