強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生是否存在沖突

素質(zhì)教育變應(yīng)試教育

自主招生這個(gè)事是我國(guó)2003年提出來的，當(dāng)初為了提出素質(zhì)教育選拔創(chuàng)新型人才。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)其實(shí)是特別好的，但是社會(huì)上有一些機(jī)構(gòu)就開始有自己的“小心思”了。比如，帶學(xué)生參加一個(gè)某某夏令營(yíng)；搞一個(gè)某某創(chuàng)新項(xiàng)目或者打一次某某杯賽，很容易就可以通過自主招生。

所以國(guó)家的出發(fā)點(diǎn)本來是素質(zhì)教育，但是強(qiáng)行被這些機(jī)構(gòu)給整成另一種形式的應(yīng)試教育了。

致命的優(yōu)惠政策

通過自主招生之后給的優(yōu)惠政策太簡(jiǎn)單粗暴了，就是降分！可能有些同學(xué)根本就沒有創(chuàng)新能力，但是為了通過某個(gè)學(xué)校的自主招生，在一些機(jī)構(gòu)或者學(xué)校的幫助下，把自己包裝成在物理方面很有天賦的人。高校這邊可能真的覺得他是一個(gè)物理方面的人才，所以給他降了很多的分。

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但是等到了真正高考的時(shí)候，可能這個(gè)學(xué)生根本就不喜歡物理，卻拿了本應(yīng)該給物理人才“降分”的優(yōu)惠政策，考上高校后選擇了金融……

這樣的結(jié)果讓很多高�！袄速M(fèi)感情”，降了這么多分還沒找到想要的人才。反正就是諸如此上的種種原因，國(guó)家是一定要取消自主招生的。

關(guān)于“強(qiáng)基計(jì)劃”

“強(qiáng)基計(jì)劃”的具體條文有點(diǎn)多，小編只能在專門詳寫一篇關(guān)于“強(qiáng)基計(jì)劃”的文章來一條一條的分析，今天只能跟各位高中的家長(zhǎng)和同學(xué)們說一下，針對(duì)這項(xiàng)新政策以后該怎么辦！

先來說簡(jiǎn)單一下以前“自主招生”的整個(gè)流程，方便有個(gè)比較：大概是高三的十一、二月開始報(bào)名，來年的二、三月筆試、面試，到四月份陸陸續(xù)續(xù)的就知道結(jié)果了，如果通過了學(xué)校到底給降多少分。

接下來講一下“強(qiáng)基計(jì)劃”的流程，四月份是報(bào)名階段，報(bào)完名就沒事了，回去準(zhǔn)備高考吧！到最后人家會(huì)根據(jù)你的高考成績(jī)，來決定給不給你進(jìn)一步考察的機(jī)會(huì)。

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可能以前大家會(huì)很糾結(jié)到底要不要參加自主招生？因?yàn)楫吘挂獮樗鼡p失一定高中的學(xué)習(xí)時(shí)間。到最后要是沒錄取上，那真是“賠了夫人又折兵！”但是有“強(qiáng)基計(jì)劃”之后，這個(gè)顧慮就會(huì)少很多了。

當(dāng)然，如果你的目標(biāo)是全國(guó)前十的學(xué)校的話，那么你的升學(xué)途徑還是很多的。除了國(guó)家的計(jì)劃外，這些頂尖的學(xué)校自身還會(huì)有一些計(jì)劃。但是，你的目標(biāo)是前十意外的學(xué)校的話，現(xiàn)在你就可以踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)高中課程了。因?yàn)樵诟呖记�，你除了�?bào)個(gè)名也干不了別的什么事了。到了高考之后，你還有將近一個(gè)月的時(shí)間來準(zhǔn)備。