獨立學院轉(zhuǎn)設好不好 獨立學院轉(zhuǎn)設后是升了還是降了

一、獨立學院轉(zhuǎn)設是什么意思？

獨立學院轉(zhuǎn)設一直都存在高教詞典之中，是教育部對于獨立學院這一辦學形式，提出的改革實施方案，只是在2020年推進工作之前，教育部也允許學校繼續(xù)按原形式辦學。

而在2020年5月15日，教育部正式發(fā)布推進實施方案，秉承治理辦學性質(zhì)的目的，要求各地獨立學院加速轉(zhuǎn)設進程，并不再允許學校按照原形式辦學，使得轉(zhuǎn)設勢在必行。

按照實施方案的內(nèi)容顯示，教育部要求所有獨立學院在2002年末全部制定轉(zhuǎn)設方案，轉(zhuǎn)設路徑為：轉(zhuǎn)設民辦、公辦和終止辦學。

二、獨立學院轉(zhuǎn)設好不好？

結(jié)論：總體都是好的。

在此我們僅以學生的利益來判斷轉(zhuǎn)設轉(zhuǎn)設的好壞，并且在下個問題的回答中持有相同的觀點，具體的分析則為：

1）對于未來的考生來說，整治了辦學亂象，避免了“高分報獨立學院”的悲劇

雖然為正規(guī)辦學，但是獨立學院多以知名大學+學院的形式命名，使得不夠了解的學生常常會誤報這類學校，往年也常有高分學生誤報了這類院校的悲劇，產(chǎn)生了不少矛盾。

2）轉(zhuǎn)設后使得學校的辦學性質(zhì)更明確，避免了收費混亂、社會認可度漂浮不定

轉(zhuǎn)設一舉避免了過去“打著公辦旗號按民辦收費”的混亂局面，并且明確了辦學性質(zhì)，不會再出現(xiàn)社會對于學校的認可度在公辦與民辦之間漂浮的狀況。

3）大部分學生能夠在轉(zhuǎn)設后享受更好的辦學環(huán)境、更好的師資，即便最差保持原有

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不論是轉(zhuǎn)設至公辦還是民辦，由于教育部的相關條款，學校多少都要提升教學硬實力，這就意味著學生能夠享受更好的教學條件，即便是最差的轉(zhuǎn)設狀況，也只是沒有變化。

三、獨立學院轉(zhuǎn)設的好處是什么？

從上文中的大體分析中，大家可能知道了部分的轉(zhuǎn)設好處，而實際上的好處卻遠不止此，具體則為：

1）少量學校會“升級”為母體高校的新校區(qū)，在校生獲得母體學校的通行證

在早期轉(zhuǎn)設的院校之中，有類似南京大學金陵學院這類院校，在確定轉(zhuǎn)設后變?yōu)榱四阁w高校的分校區(qū)，原有的學生也來到母體學校繼續(xù)學業(yè)，能夠享受頂級的教學環(huán)境。

2）部分學校同樣“升級”為公辦本科高校，認可度變高學費更少辦學條件也更好

在目前轉(zhuǎn)設成功的14所院校中，有3所院校確定轉(zhuǎn)設為公辦，學校也確定了師資隊伍、硬件設置上的升級，并且肯定了未來降低收費標準，想必在社會的認可度也會更高。

3）上文已經(jīng)提及的政策、治理亂象方面的優(yōu)點與好處

獨立學院轉(zhuǎn)設后是升了還是降了

升了，高校從民辦獨立學院變成公辦高校，吸引力更強，高考錄取分數(shù)也會大幅提高。因為每年轉(zhuǎn)設為公辦本科的院校，報考的位次都會上漲，大家都比較關注這類學校，所以會抬高這類學校的錄取分數(shù)。

由民辦或者獨立學院轉(zhuǎn)為公辦的大學的好處有：

我國的民辦獨立學院整體上實力不強，民辦高校也成了差學校的代名詞，說出去都不好聽，所以很多考生是寧愿讀最差的公辦，也不讀最好的民辦，而且民辦高校沒有國家財政撥款方面的補貼，需要自負盈虧，學費出奇的高，一年兩三萬的學費很普遍，很多家庭根本承受不了。

另外民辦獨立學院的校名聽起來有些不倫不類，聽起來像是母體高校的一個二級學院，實際上和母體高校沒什么關系，這讓很多獨立學院的學生非常尷尬。

設為公辦高校后，這些學校算是進入了國家隊，校名更霸氣，而且公辦屬性更容易吸引生源，另外，轉(zhuǎn)為公辦高校后，自然要按照公辦高校的標準收費，學費一下子就從之前的兩三萬變成了幾千塊，學生負擔瞬間大幅降低，有助于吸引優(yōu)質(zhì)生源。