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高考語文作文的評分細則 有啥評分規(guī)則

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1、高考語文作文評分細則

高考語文作文的評分細則 有啥評分規(guī)則

基礎等級

基礎等級分內(nèi)容和表達兩項,基礎等級的評分,以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。

(一)內(nèi)容項(20分)——題意、內(nèi)容

其重點是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當扣分。

(二)表達項(20分)——語言、文體和結(jié)構、卷面

其重點是作文的結(jié)構、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。

1.根據(jù)表達項的細則,在“內(nèi)容”評等的基礎上,除了在相應的等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。

2.在“內(nèi)容”等級判分的基礎上,表達項原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。

發(fā)展等級

基礎等級分要與發(fā)展等級分相匹配,發(fā)展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。

1.發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達的等次給分,如內(nèi)容二等,表達三等,發(fā)展等級一般可在二等給分。

2.發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達二等,發(fā)展等級一般在一等或二等給分。

3.發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級不能在一等給分。

4.內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級”不給分。

發(fā)展等級評分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。

1.深刻:①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關系③觀點具有啟發(fā)作用。

2.豐富:④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠。

3.有文采:⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法 ⑾ 文句有表現(xiàn)力。

4.有創(chuàng)意:⑿ 見解新穎 ⒀ 材料新鮮 ⒁ 構思精巧 ⒂ 推理想象有獨到之處 ⒃ 有個性特征。

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2、高考作文的寫作技巧

高考作文一般不限文體,這給了考生很大的選擇文體的自由,考生應該掌握文體選擇的基本原則:一是采用該話題更適宜的文體寫作;二是采用考生本人更擅長的文體作文。自己擅長,行文才會得心應手、游刃有余。心中有模式

考生心中要有文章的基本結(jié)構式:議論文,破題開篇+分析論證+結(jié)題收篇;供料議論文的基本結(jié)構式:引材開篇+析材明理+聯(lián)材寫事+點材收篇;寫事記敘文的基本結(jié)構式:事件發(fā)生(清楚明白)+事件發(fā)展(生動曲折)+事件結(jié)局(含蓄啟迪);寫人記敘文的基本結(jié)構式:契入(用外貌、語言、環(huán)境、細節(jié)入題)+鋪墊(簡述幾個事件)+(詳敘典型事件)+點化(用點睛的議論或抒情句收束)等等,上述結(jié)構式不是一成不變的,可以演繹出許多的變式來。

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