區(qū)縣教研室工作計(jì)劃【集錦】

區(qū)縣教研室工作計(jì)劃第一篇

指導(dǎo)思想：

以黨的十八大、五中全會(huì)和市、區(qū)教育工作會(huì)議精神為指針，緊緊圍繞區(qū)教育局局提出的“凝心聚力抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，全力推進(jìn)南關(guān)教育高位均衡發(fā)展”目標(biāo)來(lái)開展工作。本學(xué)期教學(xué)工作以全面提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以實(shí)施“質(zhì)量提高”為目標(biāo)，以規(guī)范化、精細(xì)化管理為實(shí)施策略，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，提高管理效益。

2、構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模式，建立“陽(yáng)光”評(píng)價(jià)體系。

3、注重有效教研，切實(shí)加強(qiáng)教科研工作。

4、開展教師讀書活動(dòng)，努力提升教師素養(yǎng)。

具體工作：

一、貫徹落實(shí)區(qū)精細(xì)化教學(xué)管理實(shí)施意見，注重規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

規(guī)范有效的精細(xì)化管理是深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，實(shí)施精細(xì)化乃至精致化管理，才會(huì)獲得教學(xué)的高效。

1、強(qiáng)化課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

教導(dǎo)處要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃合理編排課表，教師要開齊、開足、上好各類課程，任何人都不得隨意地削減課程，減少課時(shí)。本學(xué)期，學(xué)校將重點(diǎn)對(duì)生命教育課教學(xué)進(jìn)行過(guò)程性考核。

2、切實(shí)提高備課質(zhì)量。

（1）備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實(shí)效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊(cè)教材??單元??篇（節(jié)）??課時(shí)的過(guò)程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，做到“切切實(shí)實(shí)顯重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)化難點(diǎn)，真真實(shí)實(shí)出成效”。

（2）切實(shí)抓好集體備課，突出二次備課，注重教后反思。本學(xué)期將繼續(xù)推行集體備課前先上課制度，集體備課內(nèi)容還包括：對(duì)上周教學(xué)情況進(jìn)行反思；主備人說(shuō)課；教學(xué)方法研討；作業(yè)設(shè)計(jì)研討。

3、有效落實(shí)常規(guī)課。

按照區(qū)“上課”方面的要求，各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。要針對(duì)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，促進(jìn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的全面達(dá)成。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語(yǔ)言清晰，手勢(shì)規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，課上留有學(xué)生的做作業(yè)時(shí)間，并準(zhǔn)時(shí)上下課。學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月采取抽查、檢查、問(wèn)卷、座談等方式對(duì)教師的上課進(jìn)行考核，并納入月績(jī)效考核。

4、規(guī)范作業(yè)布置，提高作業(yè)訓(xùn)練的實(shí)效性。

嚴(yán)格執(zhí)行“減輕學(xué)生的過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)”的相關(guān)規(guī)定，本學(xué)期各年級(jí)要有效落實(shí)南關(guān)區(qū)各科作業(yè)要求。學(xué)生作業(yè)、教師的批改要達(dá)到X規(guī)范。學(xué)校每月月末要檢查教師的作業(yè)批改情況，納入教師教學(xué)工作考核之中。

二、聚焦三科，注重基本技能的培養(yǎng)。

為了提高農(nóng)村學(xué)生各科的基本素養(yǎng)，使教師在課堂教學(xué)中有效的培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期立足于數(shù)、語(yǔ)、外三科，從基本抓起，抓出成效。通過(guò)三科帶動(dòng)全科，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)學(xué)科：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，本學(xué)期實(shí)行“每日十題”“課前3分鐘口算”的訓(xùn)練。月末進(jìn)行數(shù)學(xué)百題驗(yàn)收。

語(yǔ)文學(xué)科：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力的培養(yǎng)，本學(xué)期實(shí)行“語(yǔ)文美文、經(jīng)典詩(shī)詞”誦讀制度。月末進(jìn)行經(jīng)典誦讀的驗(yàn)收。

英語(yǔ)學(xué)科：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)對(duì)話和朗讀訓(xùn)練，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行英語(yǔ)早讀制度。月末進(jìn)行單詞、口語(yǔ)的驗(yàn)收。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)水平

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育，提高教師的思想道德素質(zhì)。

（1）做好黨的“XX大”精神和有關(guān)形勢(shì)的學(xué)習(xí)貫徹工作。把學(xué)習(xí)貫徹黨的政策方針，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教師政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過(guò)開展形式多樣的教育活動(dòng)，指導(dǎo)師生的實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校的工作。

（2）深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格師德考核，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件。全校教師要自覺(jué)踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立“學(xué)高為師、身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，做“學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意”的教師。通過(guò)開展“愛生樂(lè)教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)教師的責(zé)任感和遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。完善師德考評(píng)制度。把學(xué)生、家長(zhǎng)納入評(píng)價(jià)主體，通過(guò)教師自評(píng)、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)、學(xué)生座談、家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式開展對(duì)教師履行師德情況進(jìn)行考核，使教師師德考核制度化、規(guī)范化。并把師德考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)審和年度考核的重要參照依據(jù)，實(shí)行一票否決制。

2．推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。一是啟動(dòng)教師讀書工程。教師要努力做到“四個(gè)一”活動(dòng)：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí)；每周寫一篇教育隨筆；每月堅(jiān)持讀一本書，堅(jiān)持寫讀書筆記；每學(xué)期發(fā)表一篇論文。二是開展以“構(gòu)建和諧生命課堂提高學(xué)科教學(xué)實(shí)效”為主題，落實(shí)“每人一課、每周一課、每校一課”的區(qū)本教研制度，開展“年輕教師匯報(bào)課”、“青年教師會(huì)診課”、“骨干教師示范課”、“我最滿意的一節(jié)課”等活動(dòng)，抓好課前集體備課和課后評(píng)課等環(huán)節(jié)，將校本教研提到一個(gè)新高度，通過(guò)課堂實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高全體教師新課程實(shí)踐水平。

四、實(shí)施“陽(yáng)光教育”，構(gòu)建“陽(yáng)光少年”發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。

學(xué)校結(jié)合區(qū)教育局“關(guān)于對(duì)全區(qū)中、小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)改革的指導(dǎo)意見”，結(jié)合本校實(shí)際探索、建立一套科學(xué)、合理的注重過(guò)程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，并改革“三好學(xué)生”的評(píng)選方法，代之以“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，找準(zhǔn)自己的努力方向，使評(píng)價(jià)成為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步提高和發(fā)展的助推器，以達(dá)到合格小學(xué)生、優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3月份，學(xué)校擬定“陽(yáng)光少年”評(píng)價(jià)方案試行稿，組織教師討論。

4月份，“陽(yáng)光少年”評(píng)價(jià)工作全面啟動(dòng)。

6月份：“陽(yáng)光少年”評(píng)價(jià)階段總結(jié)表彰活動(dòng)。

7月份：開展“陽(yáng)光少年”工作總結(jié)。

區(qū)縣教研室工作計(jì)劃第二篇

一．指導(dǎo)思想：

20XX年，是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年，是務(wù)實(shí)集體備課的攻堅(jiān)年，是規(guī)范教師從教行為的機(jī)遇年。教研室將認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧校園，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)。”的總體目標(biāo)。明確“開展情智發(fā)展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線；把握“抓好初四備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn)；實(shí)現(xiàn)“教學(xué)、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。

二．工作目標(biāo)：

1.管理出成效

扎實(shí)推進(jìn)集體備課、教研各項(xiàng)管理教育制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識(shí)到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細(xì)，精致和諧。

2.質(zhì)量上臺(tái)階

全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，以課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節(jié)為集體備課內(nèi)容，重在研究不同班級(jí)、不同學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。

3.中考出成績(jī)。

繼續(xù)開展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科集體備課和教研，共同探討《中考說(shuō)明》考試方向和考試重點(diǎn)，重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率。

4.做好市級(jí)小課題結(jié)題工作。

教研室組織教師按照課題計(jì)劃開展工作，定期收集科研成果，組織課題組長(zhǎng)按時(shí)撰寫課題總結(jié)。

5.教師漸發(fā)展。

積極參加各級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過(guò)開展師德教育和法制教育，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。

三、工作舉措

1.開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

（2）組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德。

2．開展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過(guò)大賽著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

3．抓好“讀書年”活動(dòng)

組織教師自學(xué)教育著作，號(hào)召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織一次讀書心得交流，開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。

4.初四教研活動(dòng)常抓不懈，

（1）做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作

繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評(píng)議中互相促進(jìn)。

（2）畢業(yè)年級(jí)教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài)

特別是研究命題形式，命題內(nèi)容，命題趨勢(shì)。深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考試卷的切合點(diǎn)，并將切合點(diǎn)體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，把課程標(biāo)準(zhǔn)滲透于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)；

5．開展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動(dòng)

為了促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺(tái)，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng)。本組根據(jù)實(shí)際情況，推選教師代表參加論壇活動(dòng)。其他教師共同幫助代表完成講演稿和制作。

6.注重青年教師培養(yǎng)

建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。

7.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級(jí)小課題結(jié)題工作。

8.加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益

（1）教研組活動(dòng)：要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。

（2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)。

（3）深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

四．具體工作安排：

月份周主要工作

三月一周1、教研活動(dòng)：制定本學(xué)期教研計(jì)劃

2、收假期作業(yè)

二周1、教學(xué)例會(huì)

2、集體備課：制定本學(xué)期集體備課計(jì)劃

三周聽課

四周集體備課

四月一周網(wǎng)絡(luò)教研

二周集體備課

三周聽課

四周集體備課、教師論壇

五月一周小課題結(jié)題

二周集體備課

三周小課題結(jié)題

四周集體備課

六月一周青年教師研討

二周集體備課

三周小課題結(jié)題

四周集體備課

七月一周1、教研組總結(jié)

二周2、收集課題材料

區(qū)縣教研室工作計(jì)劃第三篇

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以區(qū)域聯(lián)片教研為抓手，深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化培訓(xùn)、規(guī)范管理、科學(xué)教研。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)”四大職能，緊緊圍繞全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開展工作。進(jìn)一步建立和完善符合郟縣實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的積極性，促進(jìn)全縣教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)及措施

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保障教育教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性。

1、各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教研室下發(fā)的《郟縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)概要》，并明確本校的教學(xué)要求。

2、各單位要定期進(jìn)行規(guī)范的教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。對(duì)于教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、評(píng)價(jià)、教育理論學(xué)習(xí)、校本教研和校際交流、參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)等情況，要進(jìn)行認(rèn)真檢查、如實(shí)記錄檢查結(jié)果，并及時(shí)在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)和反饋。對(duì)于教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)限期督促整改，并組織好二次檢查。對(duì)于存在問(wèn)題嚴(yán)重、或者督促后不予整改的個(gè)人，各單位應(yīng)采取組織措施予以及時(shí)處理。

3、各單位應(yīng)制定科學(xué)合理的教師綜合考評(píng)方案，并將教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，作為主要內(nèi)容記入對(duì)教師的綜合考評(píng)。

4、組織好每學(xué)期一次的教學(xué)常規(guī)檢查。教研室每學(xué)期要根據(jù)教學(xué)常規(guī)概要的要求進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，適時(shí)將各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況、教研教改特色、動(dòng)向、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)教研例會(huì)或教研信息進(jìn)行通報(bào)。

5、對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行不定時(shí)檢查，明確檢查項(xiàng)目，及時(shí)通報(bào)反饋，同時(shí)納入對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的年度綜合考核。

（二）扎實(shí)開展教學(xué)教研工作，充分發(fā)揮教科研工作對(duì)全縣教學(xué)質(zhì)量提高的引領(lǐng)作用

1、加強(qiáng)專、兼職教研員隊(duì)伍建設(shè)，專職教研員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)的新需要。在全縣范圍內(nèi)公開選聘一批具有較強(qiáng)的事業(yè)心、較高的教科研能力、素質(zhì)全面的教師，作為兼職教研員，充實(shí)到教研員隊(duì)伍。

2、做好省、市、縣級(jí)科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題、推廣和優(yōu)秀課題評(píng)審工作，形成研究的氛圍，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供理論的支撐。專職教研員要求人人有項(xiàng)目，全縣中小學(xué)要求校校有項(xiàng)目（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位）。

3、深入開展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)和優(yōu)秀教科研論文評(píng)選活動(dòng)，注重對(duì)原創(chuàng)性教學(xué)實(shí)踐、原創(chuàng)性研究成果的發(fā)掘、總結(jié)、表彰、推介工作，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)一線涌現(xiàn)出來(lái)的新人物、新成果的輻射帶動(dòng)作用。

4、組織一批業(yè)務(wù)管理人員和骨干教師，外出參加高效課堂的培訓(xùn)和觀摩，開闊他們打造高效課堂的思路和視野。

5、繼續(xù)以“三同”教研活動(dòng)為主要形式，以校際合作組織為依托，扎實(shí)開展好校際教研合作與交流。各聯(lián)誼單位每月至少組織一次活動(dòng)，并形成書面材料上報(bào)縣教研室。

6、廣泛開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)、校本課程等教研活動(dòng)。每次活動(dòng)要針對(duì)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際，明確活動(dòng)主題，加強(qiáng)活動(dòng)組織，注重活動(dòng)效果，體現(xiàn)學(xué)校特色，滿足學(xué)生個(gè)性差異的發(fā)展，并形成電子文檔或書面材料上報(bào)教研室。

7、繼續(xù)做好首屆名師的評(píng)選認(rèn)定工作。

（三）加強(qiáng)對(duì)基層教學(xué)工作的調(diào)查研究和指導(dǎo)

1、實(shí)行教研員分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校制度。教研員對(duì)分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的每項(xiàng)教學(xué)教研工作進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。

2、實(shí)行教研員、普教專干、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任聯(lián)系校、班、組、教師制度。對(duì)于教研室每學(xué)年制定的重點(diǎn)改革工作，每個(gè)教研員、普教專干、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任在自己的工作范圍內(nèi)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師共同研究，設(shè)立課改校、課改班、課改教師，制定課改方案，開展課改實(shí)驗(yàn)推廣工作。努力實(shí)現(xiàn)教研員、普教專干帶好一個(gè)學(xué)校，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任帶好一個(gè)班級(jí)（教研組），教研組長(zhǎng)帶好一個(gè)教師。

3、實(shí)行一線工作法。各學(xué)科教研員、普教專干、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任，要主動(dòng)到學(xué)校、班級(jí)、課堂，開展學(xué)科調(diào)研、推門聽課、臨時(shí)常規(guī)檢查等工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，積極研究思考，為學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理提出合理化、建設(shè)性意見和建議。

4、教研員、普教專干、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任要參加自己分包（所在）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的校際交流和校本教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)的組織情況、開展情況、活動(dòng)效果進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

5、結(jié)合民辦教育實(shí)際需要，加大對(duì)民辦學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度。

（四）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步修訂完善《郟縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》。使評(píng)價(jià)更規(guī)范、合理、公平。

2、繼續(xù)實(shí)行一考一評(píng)一總結(jié)。由縣教研室統(tǒng)一命題，組織好月考和期中期末考試。要求期中期末考試小學(xué)以中心校為單位，初中以校際聯(lián)考的形式，統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷登分、統(tǒng)一質(zhì)量分析，召開好教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析會(huì)，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的校長(zhǎng)和任課教師。各單位的評(píng)價(jià)結(jié)果要按照教研室統(tǒng)一表格及表彰情況要形成簡(jiǎn)報(bào)，并以電子文檔和書面形式及時(shí)上報(bào)教研室備案。

3、組織全縣中小學(xué)調(diào)研考試，評(píng)價(jià)到學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在檢測(cè)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)教學(xué)工作面向全體、促進(jìn)學(xué)校間學(xué)科間教學(xué)水平均衡發(fā)展。

4、建立月通報(bào)制度，教研室將對(duì)各單位每月納入考核內(nèi)容的各項(xiàng)工作開展、完成、上報(bào)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和通報(bào)。

5、及時(shí)邀請(qǐng)省市專家分學(xué)科召開備考指導(dǎo)會(huì)。研究指導(dǎo)中考的教學(xué)工作；各學(xué)校研究制定科學(xué)的畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)方案，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短；加強(qiáng)中招模擬試題調(diào)研，互通信息，打造升學(xué)優(yōu)勢(shì)；確保中招比往年有較大的突破。

6、建設(shè)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)上閱卷考試的訓(xùn)練。

7、做好通用格寫字法推廣工作，培育一批寫字教學(xué)典型，及時(shí)總結(jié)交流寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生寫字水平。

8、籌備并開好教學(xué)工作會(huì)，對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行全面的總結(jié)評(píng)價(jià)，為教體局黨委落實(shí)對(duì)各單位的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲提供準(zhǔn)確的依據(jù)。