小學學期每月工作計劃【精華篇】

小學學期每月工作計劃（一）

一、思想方面

以全面提高學生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

二、班風建設

1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

三、常規(guī)教育

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

四、衛(wèi)生方面

作為六年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。

五、學習方面

由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：

1、多關(guān)心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

小學學期每月工作計劃（二）

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生xx人,這些學生學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二．指導思想：

貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小學德育工作條例，實施《公民道德建設實施綱要》，踐行“*”。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動，促進學校德育工作的蓬勃發(fā)展。

三、具體措施：

1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

9、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

四、每月工作安排

三月份

1．做好學生報名工作。

2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀律，提高效率。

3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想。

4．開展“我讓父母感動”的孝心活動。

5．參加校園藝術(shù)之星的選拔。

四月份

1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級學生爭做合格學生。

3．參加“尋找英烈足跡”活動。

4．參加主題隊會活動。

5．組織藝術(shù)節(jié)活動。

五月份

1．環(huán)保小制作比賽。

2、年級藝術(shù)節(jié)活動。

3．“綠色網(wǎng)絡”知識講座。

4．組織學生參加藝術(shù)之星比賽。

六七月份

1．藝術(shù)節(jié)及慶六一活動。

2．心理健康教育展示活動。

3．期末總結(jié)評優(yōu)。

4．總結(jié)復習，迎接期考。

小學學期每月工作計劃（三）

一、指導思想

以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止�，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

小學學期每月工作計劃（四）

今年是“羅湖教育創(chuàng)新年”，又適逢我校建校十周年，我們要繼續(xù)以黨的XX大精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持教育必須為現(xiàn)代化服務、為人民服務的正確方向，按照我�！白畛浞职l(fā)展學生、最好地服務社會”的辦學理念，根據(jù)區(qū)教育局的新學年工作指引，高舉創(chuàng)新大旗，以更加飽滿的精神和更加務實的態(tài)度推進各項改革工作，提高教育教學質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學特色，把我校辦成一所真正讓人民滿意、社會贊頌、使學生終身受益的優(yōu)質(zhì)教育品牌學校。為此，我們要扎扎實實做好如下工作：

一、辦好十年校慶活動。

蓮南人在各級領(lǐng)導關(guān)懷、指導下，在周邊單位的支持、幫助下，在家長的緊密協(xié)作下，勵精圖治，奮勇拼搏，取得了可喜的辦學業(yè)績，深受各界好評。經(jīng)過十年的努力，蓮南小學已從少人問津的邊弱學校發(fā)展成為具有現(xiàn)代化辦學條件和良好的辦學效益的市一級學校。我們要對十年發(fā)展歷程好好總結(jié)，鼓舞士氣，激勵人心，規(guī)劃未來，創(chuàng)造輝煌。各項校慶活動要按“校慶方案”的布置認真、細致、扎實地做好準備，要通過校慶活動全面展現(xiàn)蓮南風采、大力提升蓮南形象。

二、強化內(nèi)部管理，樹立為民形象。

1、認真貫徹落實教育法規(guī)、政策，努力提高以法治教、依法治校的水平。根據(jù)形勢發(fā)展需要，進一步完善學校管理規(guī)章制度，消滅管理盲點，提高管理效率。

2、堅決執(zhí)行《蓮南小學教職工過程考核條例》，重抓過程管理，嚴督常規(guī)落實，進一步規(guī)范教師的教育教學行為，鼓勵教師做真人、干實事、創(chuàng)佳績。

3、切實執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揮教職工的主人翁精神，廣開言路，民主治校，嚴格執(zhí)行校務公開制度。本學期計劃召開一次教職工代表大會，讓廣大教職工積極參與校政。

4、繼續(xù)優(yōu)化家校聯(lián)動機制，加強家校交流與溝通，大力爭取家長對學校工作的理解、支持與配合，虛心接受家長的建議和批評，理性處理熱點問題。健全家長接待日制度，開設校長信箱和校長熱線電話，開通網(wǎng)上投訴信箱，為群眾提供多種訴求渠道。對家長的意見和投訴要高度重視，即時記錄，及時調(diào)查，主動反饋。要自覺改進工作作風，提高服務水平，讓群眾滿意、社會放心。

5、認真落實校長責任制，維護學校管理的權(quán)威與效率。校長在民主集中制的基礎(chǔ)上依法合理、科學作出的決策，教職工要以集體利益為重、從大局出發(fā)遵照執(zhí)行，堅決反對個人主義和無政府主義。

三、抓好隊伍建設，打造一支作風過硬、師德高尚、業(yè)務精良的育人隊伍。

人力資源是制約我校發(fā)展的瓶頸，提高教師的職業(yè)操守與專業(yè)水平是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的根本保證。人的問題解決了，其它問題也就迎刃而解了。

1、加強領(lǐng)導班子的建設，形成團結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。行政班子要加強學習，不斷提高道德修養(yǎng)和管理水平，切實在各項工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。落實主管行政問責制，保證每個部門、每個環(huán)節(jié)工作落實，績效明顯。樹立“管理就是服務”的意識，熱誠為師生服務、為社會服務，努力創(chuàng)建“團結(jié)合作好、勤政廉政好、為民服務好、開拓創(chuàng)新好、實干成果好”的“五好班子”。

2、加強對教職工的思想政治教育和教育法規(guī)政策的學習，提高教職工的政治素質(zhì)和和依法治教的水平。堅持每周一次的政治學習會議制度，及時傳達、學習、執(zhí)行各級主管部門的決議。組織學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法規(guī)，增強教育法律意識，維護師生合法權(quán)益。

3、加強師德師風教育，提高全體教師隊伍的職業(yè)道德水平。每一位教職工都要想一想：自己為什么從事教育工作？既然選擇了教育工作我們究竟要怎樣做才能無怨無悔？我們要給自己的教育生涯留點什么？當前我們要認真學習、貫徹執(zhí)行羅湖區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強師德師風建設的意見》，特別重申“六不準”的工作紀律：

①不準從事有償家教；

②不準穿拖鞋、背心進教室；

③不準帶手機等通訊工具進教室；

④不準體罰和變相體罰學生；

⑤不準在上班時間談論股票；

⑥不準在校園內(nèi)打麻將。學校將加強對“六不準”執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反“六不準”規(guī)定的行為，將依照《意見》進行嚴肅處理。

4、要建立師德師風保障機制，修訂、完善有關(guān)規(guī)章制度，把師德師風考核與教職工年度考核和評優(yōu)評先結(jié)合起來，實行“師德師風一票否決制”，師德師風考核得不到優(yōu)秀的教職工，沒有資格參加評優(yōu)評先。

5、要按照學校“最好地服務社會”的理念，強化服務意識，我們要充分地認識到學校是為社會服務的機構(gòu)，學校每個部門都是服務部門，每個崗位都是服務崗位，每個教職員工都是服務員，我們的工作實質(zhì)就是為學生服務、為家長服務，為社會服務，每個教職工都要有正確的服務意識，努力工作，積極奉獻，讓學生滿意、家長滿意。這樣“辦人民滿意的教育”才不會成為一句空話。

6、要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的責任意識，全體教職工上下一心，同舟共濟，各司其職，力創(chuàng)佳績。要大力發(fā)揚“四種精神”：團隊精神、敬業(yè)精神，求真務實精神和創(chuàng)新精神。

7、要繼續(xù)抓好行風評議的工作，發(fā)揮學生、家長和社會對學校工作的監(jiān)督作用，不斷改善工作作風。對行風評議中家長意見大、家長信任度達不到70%的教師該進行調(diào)整的要調(diào)整，該交流的要交流，該解聘的要解聘。

8、抓好教師的繼續(xù)教育，促進教師的專業(yè)成長。

鼓勵教師參加學歷提升教育，全面提高我校教師隊伍的學歷檔次。

支持教師參加培訓中心、教研中心和各種業(yè)務培訓，提高教師隊伍整體的業(yè)務能力。

重視校本培訓，提高校本培訓的針對性與實效性。本學期重點抓好“英語100句”和平臺應用與基礎(chǔ)課件制作的培訓，對培訓結(jié)果要實行過關(guān)考核。

開展教學基本功競賽活動，以賽促練，搭建平臺，讓教師展現(xiàn)風采，發(fā)揮才干，最終實現(xiàn)個個基本功扎實、人人有看家本領(lǐng)的良好局面。

加大“名師”培養(yǎng)力度，給學校骨干教師創(chuàng)造優(yōu)越條件，幫助他們成名成家。

大力扶持薄弱教師的成長，扎實推進“青年教師成長計劃”，促進年輕教師的專業(yè)成熟。

四、堅持德育為首，注重德育實效，優(yōu)化德育模式，提高德育水平。

1、認真貫徹執(zhí)行《*國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極推進“中國小公民道德建設計劃”，開展“五小行動”：家庭小幫手、同學小伙伴、社會小標兵、環(huán)保小衛(wèi)士、獨處小主人，引導兒童自主開展豐富多彩的道德實踐活動，全面培養(yǎng)兒童的道德觀念和社會責任感，使他們逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習慣。落實中宣部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，充分發(fā)揮學校的主課堂、主陣地、主渠道作用，認真開展民族精神教育活動。

2、全體教職工要增強德育的自覺性與敏銳性，實施全員德育、全面德育、全程德育，體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。

3、加強班級文化的建設，張揚班級個性，提升班級品位。每個班主任和副班主任要根據(jù)本班學生的年齡特點、知識水平、學校的常規(guī)要求等設計、布置本班教室，要把教室建設成為師生喜愛的學習場所，體現(xiàn)鮮明的班級文化特色。

4、加強班主任隊伍的建設，打造好學校德育工作的主力軍。繼續(xù)配備副班主任，并明確正、副班主任的職責權(quán)限，保證正、副班主任密切配合，同心育人。定期召開班主任工作例會，加強對班主任工作的指導和管理，及時推廣班級管理的成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮“百佳班主任”和優(yōu)秀班主任的輻射作用。鼓勵班主任加強德育科研，提升德育水平。

5、重視學生的養(yǎng)成教育，把學生培養(yǎng)成彬彬有禮的斯文人。

各班要組織學生學習新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并重抓落實，不斷修正學生的言行舉止，營造文明的校園氛圍。

以“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理”為原則，加強校紀、校規(guī)、校訓的教育，不斷優(yōu)化“三風”（學風、班風、校風），為順利開展教育教學工作提供根本的保障。

6、教育學生牢記“學校興衰，我的責任”，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，力盡小主人本份，為學校添光增彩。

7、加強環(huán)保教育，樹立環(huán)保意識，實踐環(huán)保諾言，鞏固、提高綠色學校的創(chuàng)辦成果，采取有效措施，投入積極行動，爭取早日實現(xiàn)省級綠色學校。

8、加強法制與安全教育，充分利用“警校共建”的各種資源，維護良好的教育教學秩序。定期為學生舉辦法制與安全教育講座，提高學生的遵紀守法意識和安全意識，培養(yǎng)學生的自我保護能力，維護學校的安全與穩(wěn)定。

9、少先隊要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力發(fā)揚“紅旗大隊”的先進本色，圍繞學校教育主題、結(jié)合形勢發(fā)展需要積極開展活動，讓學生增強道德體驗，啟發(fā)學生道德自覺。繼續(xù)抓好“星級班級”的評比活動，并在實踐中不斷改進對紀律、衛(wèi)生等常規(guī)的評比辦法。

10、繼續(xù)探索家校聯(lián)系的新形式，改進教師與家長聯(lián)系的方式方法，方便家長關(guān)心、了解孩子的在校表現(xiàn)情況，教師要主動向家長反映學生的動態(tài)，不要等到學生出事了才與家長聯(lián)系，要改變過去那種家長害怕與老師打交道的狀況。要嚴格執(zhí)行家訪制度，每個科任教師（特別是班主任）每學期要對學生普放訪一次以上（形式包括家訪、電訪、信訪等）。在學校資源與社會共享的同時，要充分利用社會資源為學校的教育教學服務，要嘗試引入學校志愿者機制，向社會招募學校工作志愿者，學校工作志愿者可以是熱心學校工作的家長、社會熱心人士、高一級學校的學生，讓他們協(xié)助教師參與學生的教育輔導，促進學生的全面提高。

五、突出教學工作的核心地位，嚴抓教學管理，創(chuàng)造優(yōu)異的教學質(zhì)量。

1、全體教職工要樹立強烈的質(zhì)量意識，做實做細所肩負的教學任務，主管行政要以“管好一條線，蹲好一個點，帶好一門課”為原則，嚴把所管科、級的質(zhì)量關(guān)。要落實各級教育主管部門“減負提質(zhì)”的要求，改進教學方法，提高課堂教學效率，堅決杜絕以加重學生課業(yè)負擔為手段、犧牲學生的身心健康為代價去實現(xiàn)所謂“高質(zhì)量”的做法。

2、加強常規(guī)管理，加大對教學流程的監(jiān)督、檢查力度，特別是課前準備、作業(yè)布置與批改、個別輔導等環(huán)節(jié)，不容有絲毫的疏忽與懈怠。

3、加強對集體備課的指導和管理，讓集體的力量和智慧引領(lǐng)全體教師共同進步。教導處要對集體備課的方式方法作統(tǒng)一規(guī)定，不能流于形式，要加強檢查并做好實錄，作為評選優(yōu)秀教研組的依據(jù)。

4、加強教育科研，實施“教育創(chuàng)新計劃”。對現(xiàn)有各級課題要繼續(xù)抓好，體育課題和學習能力評價課題要保持領(lǐng)先優(yōu)勢，要拓寬研究領(lǐng)域，培植新的增長點，形成百花齊放的喜人局面。一年級的“藝術(shù)教育”與“英語教育”課題要認真規(guī)劃，大力推進，辦出特色，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。

5、積極推進課程改革，樹立大課程觀、大課堂觀，打破學科和教室的界限，延伸課程和課堂。要加強“研究性學習”和“綜合實踐課”的探索和實踐，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

6、加強數(shù)字化校園的建設，要有效地利用教育網(wǎng)絡資源提升學校的現(xiàn)代化水平。辦好學校網(wǎng)頁，格式要活潑，內(nèi)容要豐富，樹立窗口形象。利用好電子閱覽室，為師生提供一種嶄新的學習模式。

7、重視對學生個性特長的培養(yǎng)，推行“一生一體藝”計劃，班主任要根據(jù)學生的意愿和特長幫助學生選擇體藝項目，保證每個學生都有一個以上的發(fā)展方向，要科學制定培訓計劃，認真落實培訓要求，使學生各有所長。抓好學校運動隊、管樂隊和合唱隊的訓練，積極參加各種競賽活動，爭取獲得優(yōu)異的成績。

8、認真執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，使學校體育、衛(wèi)生工作更上一層樓。

9、改進對學生的評價方法，重視教學過程的即時評價，改變以學習成績論英雄的片面做法，引導、幫助學生實現(xiàn)“三維”目標（知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀），培養(yǎng)人格健全的優(yōu)秀學生。

六、努力創(chuàng)建健康促進學校，確保師生身心健康發(fā)展。

1、組織學習《健康促進學校實施方案》，了解目標、要求和措施，樹立“健康為本”的理念，積極行動起來，力爭成為羅湖區(qū)第二批健康促進學校。

2、學校管理以人為本，建設綠色人文環(huán)境，營造寬松、和諧氛圍。

3、加強對衛(wèi)生工作的管理，做好各種場所的清潔和保潔工作，訂立《廚房工人工作規(guī)范》，要求廚房工人持健康證上崗并按衛(wèi)生主管部門的指引操作，加強對食品衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，堅持試食制度，防止任何食品安全事故的發(fā)生。做好學生健康檢查的記錄，預防各種流行性疾病。

4、有償提供室內(nèi)體育設施，為社區(qū)群眾鍛煉身體創(chuàng)造條件。

5、加強健康、特別是心理健康的教育，使師生都能人格健全、體格健壯。

七、高度重視安全工作，確保師生人身安全及學校財產(chǎn)的安全。

1、牢固樹立“安全第一”的觀念，只要有學生在校就必須有教師組織，在任何教育教學場所、進行任何教育教學活動，都要首先考慮學生的安全問題，要采取足夠的安全措施。

2、落實安全工作責任制，增強安全工作的責任意識。全體教職工要與學校簽訂安全工作責任書，依法承擔維護學校安全的職責。安全工作劃入“一票否決制”范圍，由于個人過錯導致安全事故的，學校將按照《事故責任追究暫行辦法》追究責任。對全年無事故的班級予以一定的獎勵。

3、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識，培養(yǎng)學生的自我救護能力。

4、加強對教育教學場所、設施的安全狀況的檢查，堅持“每天一巡查、每周一小查，每月一大查”的制度，把學校安全隱患消滅在萌芽之中。

八、加強對后勤工作的管理，為教育教學工作提供強有力的保障。

1、后勤人員要有強烈的服務意識，并要不斷提高服務水平，為前線教師順利開展教育教學活動排憂解難。

2、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉辦學的方針，合理使用各種經(jīng)費，不斷改善辦學條件。

3、嚴格管理學校的固定財產(chǎn)，充分發(fā)揮其功能和效益，為教育教學服務。堅決制止公產(chǎn)私用，防止學校固定財產(chǎn)的流失。做好各種財產(chǎn)的維護，建立人為損壞財產(chǎn)的賠償制度。

4、嚴格執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)和紀律，依法管財，依法用財。

5、嚴格執(zhí)行“一費制”，實行收費公示制，嚴懲亂收費的行為。

6、遵守招、投標規(guī)則，依法嚴格管理，監(jiān)督工程項目，確保工程質(zhì)量。

7、爭取各方支持，擴建校舍，增加學位，緩解就學壓力，解決群眾子女讀書難的老問提。