小區(qū)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案精選模板

一、目的：

建立防洪、防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，通過對(duì)應(yīng)急分隊(duì)的培訓(xùn)和實(shí)操訓(xùn)練，加強(qiáng)管理服務(wù)區(qū)域內(nèi)防洪搶險(xiǎn)的能力，在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)更有效及時(shí)地排除，將損失降低到最低限度，確保防洪、防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)工作萬無一失。

二、職責(zé)：

管理處主任為防洪、防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)總指揮；

管理處主管為副總指揮，負(fù)責(zé)設(shè)備組的全面工作；

安全主辦為副總指揮，負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)組的全面工作；

環(huán)境主辦為副總指揮，負(fù)責(zé)后勤組的全面工作；

控制中心負(fù)責(zé)信息的準(zhǔn)確傳達(dá)，協(xié)調(diào)；

管理處全體不當(dāng)班人員為防洪、防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)員。

三、小組職責(zé)劃分：

3.1搶險(xiǎn)組：由安全主辦和未當(dāng)班的所有安全員組成

3.1.1采取一切措施對(duì)險(xiǎn)情進(jìn)行處理；

3.1.2負(fù)責(zé)防洪沙袋填裝，搬運(yùn)及堆砌；

3.1.3運(yùn)用各種方式、方法及時(shí)排除險(xiǎn)情。

3.1.4人員分工

3.1.4.1未當(dāng)班的兩名中心崗負(fù)責(zé)裝沙袋；

3.1.4.2未當(dāng)班的兩名二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)崗負(fù)責(zé)運(yùn)沙袋；

3.1.4.3未當(dāng)班的兩名六號(hào)、八號(hào)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)堆砌沙袋及采取其它措施進(jìn)行搶險(xiǎn)；

3.1.4.4安全主辦帶領(lǐng)搶險(xiǎn)組采取其它一切有效方法做好各類搶險(xiǎn)工作。

3.2設(shè)備組：由管理處主管和管理處兩名技術(shù)員組成

3.2.1負(fù)責(zé)各類水泵及供電設(shè)備的開啟；

3.2.2對(duì)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)；

3.2.3對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備進(jìn)行緊急維修。

3.3后勤組：由環(huán)境主辦、家政服務(wù)員、救生員、前臺(tái)服務(wù)員、出納、會(huì)所服務(wù)員組成

3.3.1保障各類救災(zāi)物資的正常供給；

3.3.2負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)傷員的救護(hù)；

3.3.3積極協(xié)助其它小組工作；

3.3.4人員分工

3.3.4.1 未當(dāng)班兩名五號(hào)崗負(fù)責(zé)后勤物資保障；

3.3.4.2前臺(tái)服務(wù)員、出納、會(huì)所服務(wù)員負(fù)責(zé)疏散群眾和搶救傷員，把傷員轉(zhuǎn)移到安全位置并及時(shí)報(bào)市急救中心；

3.3.4.3救生員和家政服務(wù)員負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)搶救。

3.4當(dāng)班人員

一、學(xué)校幼兒園防臺(tái)風(fēng)的應(yīng)急預(yù)案

幼兒園防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案1一.指導(dǎo)思想：防臺(tái)風(fēng)、暴雨工作是關(guān)系到師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的重要工作,為了切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)安全,提升幼兒園防汛防臺(tái)的處置能力,本著"預(yù)防為主,安全第一"的原則,特制定本預(yù)案。二.預(yù)防步驟：1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單及聯(lián)系電話組長(zhǎng)： 園長(zhǎng)組員：后勤組長(zhǎng)、保教主任、工會(huì)*幼兒園啟動(dòng)防臺(tái)防汛預(yù)案，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，24值班制度。三.應(yīng)急措施：1.加強(qiáng)信息...查看更多

二、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案詳細(xì)內(nèi)容

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴(yán)重傷害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。本預(yù)案細(xì)則以《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事...查看更多

三、關(guān)于學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案范文

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴(yán)重傷害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)(一）普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的...查看更多

四、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案具體措施是什么

為提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案...查看更多

五、幼兒園傳染病防控安全的應(yīng)急預(yù)案有哪些可以借鑒

為加強(qiáng)我園安全管理，確保全體教職工及幼兒的健康，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。幼兒園傳染病防控安全的應(yīng)急預(yù)案一、 疫情發(fā)生前的預(yù)備（一）建立幼兒園傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，健全網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好本項(xiàng)工作，制定專項(xiàng)的防控方案；班級(jí)、部門及醫(yī)務(wù)室要明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，齊心協(xié)力做好這項(xiàng)工作。（二）強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，各班級(jí)、部門要正確認(rèn)識(shí)突發(fā)性傳染病預(yù)防控制工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性，把這項(xiàng)工作作為一件大事來抓。（三...查看更多

六、幼兒園傳染病防控應(yīng)急預(yù)案模板參考

春季傳染病來勢(shì)洶洶，尤其是在國(guó)際疫情尚未平息，大家還在嚴(yán)防死守的關(guān)鍵時(shí)刻，做好幼兒園傳染病預(yù)防與應(yīng)急預(yù)案是十分必要的。一、預(yù)防措施預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場(chǎng)所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。（一）認(rèn)真開展自查1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級(jí)主管部門相關(guān)安排是否落實(shí)到位。2、嚴(yán)格自查各項(xiàng)保教制度、流程是否齊全、落實(shí)到位。（二）嚴(yán)格晨檢、...查看更多

七、幼兒園傳染病防控應(yīng)急預(yù)案的目的是什么

為提高本園預(yù)防與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安全，依照上級(jí)的指示與精神，結(jié)合本園實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。幼兒園傳染病防控應(yīng)急預(yù)案(一)目的意義：1、普及傳染病防治知識(shí)，提高全園教職員工的自我保護(hù)意識(shí)。2、明確傳染病流行時(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé)，使應(yīng)急工作緊張有序。3、完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。...查看更多

八、疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案模板參考

篇一為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合當(dāng)前甲型h1n1流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：一、指導(dǎo)思想：按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為...查看更多

九、防洪防汛應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)方案優(yōu)秀范文推薦

防洪防汛應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)總結(jié)120xx年6月26日，根據(jù)公司總體工作部署，為提高公司全體員工的安全意識(shí)，檢驗(yàn)公司應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可行性和實(shí)用性，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力與自我防護(hù)能力，保證在出現(xiàn)意外情況下，能夠避免災(zāi)害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應(yīng)急能力，檢驗(yàn)公司各部門、車間以及駐公司各項(xiàng)目部的協(xié)調(diào)、配合作戰(zhàn)能力，公司安全部組織了此次防洪防汛應(yīng)急救援撤人...查看更多

十、學(xué)校有關(guān)用電安全應(yīng)急預(yù)案范文

為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行，保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對(duì)重要情況快速反應(yīng)，及時(shí)處置。組長(zhǎng)：江廷明成員： 全體教師二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):1、與供電部門聯(lián)系，提...查看更多

3.4.1當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)通知中心及當(dāng)班班長(zhǎng)；

3.4.2中心值班員接到信息后采取緊急集合等措施召集未當(dāng)班人員及時(shí)排出險(xiǎn)情；

3.4.3中心值班員應(yīng)于第一時(shí)間通知管理處經(jīng)理和管理處主管及安全主辦；

3.4.4中心值班員須向當(dāng)班各崗位進(jìn)行情況通報(bào)；

3.4.5現(xiàn)場(chǎng)崗位應(yīng)做好秩序維護(hù)及人員車輛疏導(dǎo)；

3.4.6中心值班員應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)情況，必要時(shí)尋求其它支援。

3.4.7在臺(tái)風(fēng)來臨之前，管理處各崗位需仔細(xì)檢查崗位范圍內(nèi)所存在的安全隱患，并及時(shí)排除險(xiǎn)情，情況嚴(yán)重的及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

注：所有成員必須服從命令，聽從指揮；所有成員在搶險(xiǎn)的過程中需注意自身安全。