學(xué)生會宣傳部工作計劃及安排有哪些

學(xué)生會宣傳部工作計劃1

校學(xué)生會宣傳部主要負責(zé)團委學(xué)生會大小活動的宣傳工作，配合各部門的活動及團委學(xué)生會內(nèi)部安排，起到對外宣傳以及團委學(xué)生會與同學(xué)們聯(lián)系的工作。

一、宣傳部內(nèi)部分工

部長、副部長主要負責(zé)完善宣傳部宣傳方式與宣傳部活動的計劃、執(zhí)行，副部長分管校廣播站與年級宣傳部聯(lián)系、交流。

二、工作目標

（一）加強同學(xué)們與學(xué)生會之間紐帶作用，積極配合各部門的活動，積極行使部門宣傳職能。

（二）營造正確的輿論氛圍，宣揚道德責(zé)任與價值觀，深入推進校園文化的建設(shè)。

三、工作內(nèi)容

（一）完善宣傳方式

在本學(xué)期宣傳部將致力于完善宣傳方式。以海報為重心，廣播站、�？�、校園網(wǎng)為輔助，形成四位一體的宣傳機器。使團委學(xué)生會的宣傳工作能從多重角度、大范圍地開展，改善上學(xué)期單以海報為宣傳媒體的單薄。

1、海報制作：海報宣傳是最為快捷而具有視覺優(yōu)勢的宣傳方式。是宣傳部開展工作的主要陣地，但同時也存在可附含信息量少的缺點。介于校學(xué)生會宣傳部具有美術(shù)特長的部委人力明顯不足，本學(xué)期大部分海報制作將計劃以與年級宣傳部合作的方式進行。同時也因盡力在壓縮資金開銷的同時保證質(zhì)量。

2、廣播站管理：本學(xué)期廣播站將由宣傳部與文娛部共同管理。廣播站擁有午休黃金時段這一優(yōu)勢，可以大范圍、有效地傳遞信息。本學(xué)期將計劃以每星期一天的頻率借用廣播站的器材與人員進行學(xué)生會活動、工作安排的廣播。

3、校園網(wǎng)、�？�：這兩種宣傳方式具有長久性與可附含大量信息的優(yōu)勢。宣傳部計劃與高中《省實之聲》、《最省實》等社團合作，在宣傳團委學(xué)生會事務(wù)之余，能夠有效地營造輿論氛圍與宣揚校園道德責(zé)任。

（二）豐富宣傳內(nèi)容

圍繞社會熱點和學(xué)�？傮w工作，以校刊、廣播、櫥窗為載體，著力推出有亮點、有深度的系列話題。打造“省實團委學(xué)生會”這個金字招牌，讓學(xué)生會除了是學(xué)�；顒拥慕M織者、校園文化的建設(shè)者，也成為校園輿論氛圍的營造者。

（三）加強同學(xué)們與學(xué)生會的紐帶作用

發(fā)揮學(xué)生會對同學(xué)們改善校園生活最根本的作用，增加學(xué)生會與同學(xué)間交流的機會，扁平化建議方式，體現(xiàn)同學(xué)們的主人翁意識。本學(xué)期宣傳部希望能與秘書處、*團合作，建立與同學(xué)們“有問必答”的信箱交流等方式，讓學(xué)生會更大程度上成為一個為同學(xué)們服務(wù)的組織。

（四）推陳出新，籌劃新活動

宣傳部計劃在本屆期間推出一個新的活動，詳細的計劃將在日后的會議討論中的得出。

（五）挖掘與培養(yǎng)宣傳人才

在各項工作中將加強與初一大隊部的聯(lián)系，為人才的展現(xiàn)創(chuàng)造條件，也不斷為我校宣傳工作注入新鮮血液。廣集良策，在各項前期與后期的工作中力求創(chuàng)新，同時穩(wěn)當?shù)剡~出每一步。讓更多的同學(xué)了解團委學(xué)生會，支持團委學(xué)生會。

（六）加深交流，提高效率與質(zhì)量

在部門內(nèi)部準確及時地交流各種通知、總結(jié)，落實到工作安排的各個細節(jié)當中，避免因溝通不足而出現(xiàn)效率低下的問題。同時，因為宣傳部的特殊位置，與團委學(xué)生會各部門之間的交流配合也是必不可少的。不論是對內(nèi)對外，足夠的交流與配合得利是各項工作成功的前提。

四、工作展望

在本學(xué)期的工作中，宣傳部將大力發(fā)揮部門職責(zé)，團結(jié)各部與部內(nèi)成員共同應(yīng)對即將到來的挑戰(zhàn)。我們將以端正的態(tài)度、飽滿的熱情與堅定的毅力克服每一次的困難，力求營造出優(yōu)秀的校園環(huán)境，營造出一個更和諧、更快樂、更理智、更深沉的省實�！盁o夢想何必遠航”，我們深知落在肩上的責(zé)任與力量，但我們也知道在路的前方，等待我們的是璀璨的光芒。

學(xué)生會宣傳部工作計劃2

隨著新學(xué)期的到來，每個部門都面臨新的挑戰(zhàn)與機遇。宣傳部，由于其工作的性質(zhì)和本身的功能，決定了它不僅僅要遵循系領(lǐng)導(dǎo)及團總支的旨意，并且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用，所以，這是一項重要但完成起來需要異常認真完成的工作。應(yīng)對新的機遇與挑戰(zhàn)，本部門活動計劃及工作展望：

1、新生人學(xué)之際，進取配合系各部門做好新生接送的一系列工作，并做好大一學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)工作。強化本系黑板報、宣傳欄、海報等本職工作。

2、負責(zé)本學(xué)期的數(shù)計系各部舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、資料的通知。

3、重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳。

4、和網(wǎng)絡(luò)部合作，在網(wǎng)上做好數(shù)計系重大事件的宣傳工作。及時，完整地把數(shù)計系各重要活動粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們能了解活動的具體資料和進展過程。

5、配合系領(lǐng)導(dǎo)、副書記以及學(xué)生會*做好對外聯(lián)系工作，舉辦一系列的主題宣傳活動。

6、對本學(xué)期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

7、提高本部門各成員自身的工作本事和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。

8、配合所有其他兄弟部門不可預(yù)見的活動的宣傳，確保我系每項學(xué)生活動的順利開展。由于宣傳部的工作多難免會有沖突，所以為使宣傳工作到位，期望其他部門提前通知我部，以便本部門有更充分的時間去設(shè)計，創(chuàng)作。

一、工作定位

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宣傳部是學(xué)生會的喉舌，也是學(xué)生會的一個門面，它負責(zé)全院各種活動的宣傳，經(jīng)過各種宣傳渠道，傳遞院團委、學(xué)生會工作信息，并根據(jù)形式需要，對學(xué)生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把院團委和學(xué)生會的信息傳達出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、櫥窗，反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情景；同時作為學(xué)生會的一個部門，它還負有組織各項學(xué)校文化活動，增進學(xué)校文化交流，豐富學(xué)校文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的主角。

二、創(chuàng)新宣傳

1、創(chuàng)新宣傳手段

學(xué)校內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。所以，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的'關(guān)注。

2、創(chuàng)新宣傳資料往常，宣傳部一向是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部期望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。

三、后期宣傳

往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。所以，我們能夠進取主動的與各部處異常是與院新聞網(wǎng)絡(luò)中心的聯(lián)絡(luò)，并經(jīng)過與校級各種傳媒（如安大青年，安青在線等）間的溝通來到達此目的。另外，我們提議院內(nèi)部也可創(chuàng)辦小報（制作成本較低），主要向本院的同學(xué)報告學(xué)生會工作開展的情景，也可對下一階段將要開展的活動做出預(yù)報。

四、合作宣傳

宣傳不僅僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合：

1、主辦部門須提前于宣傳部做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報、傳單的時間期限，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影攝像需求。

2、同時，我們也期望，在橫幅、海報、傳單掛置于發(fā)放過程中，能有主辦部門的同學(xué)的共同參與，這樣能夠適當減輕宣傳部同學(xué)花在這些工作上的精力，同時也能更加豐富宣傳作品的內(nèi)涵。

五、宣傳理念

然而，宣傳部的工作和任務(wù)不僅僅局限于此。作為每個組織的喉舌部門，我們所做的不僅僅是宣傳好每場活動，讓同學(xué)們明白在何時、何地有一個活動，而是要宣傳我們的管理學(xué)院。較以前的工作，我深深感到：一個學(xué)生會也需要宣傳。也許，當一個學(xué)生會被大眾所主動關(guān)注后，他們所開展的各項活動也將自然而然被關(guān)注。宣傳活動的同時，我們要不忘宣傳管院，提高管院在安大同學(xué)中的曝光率。所以，好的宣傳不僅僅是為了宣傳某個活動，也是在宣傳某個組織，更是在宣傳一種精神。