兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)活動總結(jié)

兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)活動總結(jié)(一)

今年，中央決定在全黨開展以深入“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓好學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)教育愈深入，愈要深化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿始終、抓實抓牢。如果學(xué)習(xí)抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發(fā)了、輔導(dǎo)作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進去，沒把自己擺進去;或是失之于“空”，聯(lián)系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應(yīng)付交差，觀點學(xué)不深、理論吃不透，“兩學(xué)一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。

回顧黨內(nèi)開展的一系列學(xué)習(xí)教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，不同的活動、不同的階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)要求都不盡相同，都有其特有的針對性。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常明確、非常集中，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話。黨章黨規(guī)是管黨治黨的總章程、總規(guī)矩�，F(xiàn)在，一些黨員干部出問題，有一個共同的原因，黨章黨規(guī)學(xué)不深、學(xué)不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊涂、栽了跟頭。就此而言，黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范，把規(guī)章、規(guī)矩立起來，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準和底線。

*系列重要講話，是*的最新成果，是戰(zhàn)勝風險、推進工作的“指明燈”。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學(xué)而懂、學(xué)而信，真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會以*同志治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，與推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、環(huán)境污染治理、化解群眾矛盾等有機會結(jié)合起來，在學(xué)中干、在干中學(xué)，才能做到學(xué)而用、學(xué)而行，真正從實踐上“運用起來”。

學(xué)起來容易，真正學(xué)深學(xué)實學(xué)透難。但千難萬難，老大出馬就不難�！皟蓪W(xué)一做”抓好學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵。唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認認真真、原原本本地學(xué)，多學(xué)一些、學(xué)深一些、學(xué)透一些，才能以學(xué)示范，帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真思，在吃透精神、領(lǐng)會精髓上見實效。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示范，帶領(lǐng)黨員干部真學(xué)真改，在即學(xué)即改，解決問題上見實效。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學(xué)習(xí)還要講究方法、注重實效。如果學(xué)習(xí)搞“一刀切”“大呼隆”，必然會水土不服，事倍功半。把握好這次學(xué)習(xí)教育的特點，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實際情況，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)任務(wù)，組織方式、工作舉措等，學(xué)習(xí)教育才能“抓對路”“水土服”。堅持問題導(dǎo)向，組織黨員干部對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照工作實踐，查不足、查漏洞，“缺什么、就學(xué)什么”“有什么漏洞、就補什么”，帶著問題學(xué)、帶著問題改，才能增強學(xué)習(xí)的針對性，使學(xué)習(xí)不走過場、收到實效。學(xué)貴有恒，抓好學(xué)習(xí)重在抓在平常、融入經(jīng)常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，建立黨員干部學(xué)習(xí)的長效機制，認真學(xué)、持久學(xué)、深入學(xué)，以學(xué)習(xí)的持久深化推進活動的深入開展，方能為下一步的“做”打好基礎(chǔ)，提供動力。

兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)活動總結(jié)(二)

為確�！皩W(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動落實到實處，使紀檢監(jiān)察干部補好“鈣”、加好“油”，藍山縣紀委先學(xué)一步，早學(xué)一步，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，通過“三個到位”,確�！皟蓪W(xué)一做”活動順利開展。

第一，認識到位，大力營造活動氛圍。x月xx日，縣紀委召開專題會議，精心安排部署，研究制定方案,進行宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍，在紀檢監(jiān)察機關(guān)迅速掀起“兩學(xué)一做”熱潮。

第二，措施到位，積極開展學(xué)做活動。要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅持帶頭學(xué)，帶動黨員扎扎實實學(xué)，原原本本領(lǐng)會精神，明確學(xué)習(xí)重點，制定學(xué)習(xí)計劃，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和座談討論等形式深入學(xué)習(xí)。一是明確規(guī)定每周五下午為集中學(xué)習(xí)時間。主要是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、*系列講話精神和中央、省、市紀委全會精神等等，通過學(xué)習(xí)，悟原理、武裝頭腦、明確方向、推動工作。二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮表率作用�？h常常委、縣紀委書記何紅喜于2月24日在全縣紀檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班上以《堅持高標準、嚴守最底線》為題，就如何深入學(xué)習(xí)新修訂的《準則》和《條例》授課，親自講評、帶頭領(lǐng)學(xué)。三是組織策劃編輯《漫話新規(guī)》，把《準則》和《條例》知識融會到漫畫中，讓大家易學(xué)、易懂、易看，共面向全縣黨員干部發(fā)放3500冊。四是贈送廉政學(xué)習(xí)筆記本。年初，為全縣200多名縣處級領(lǐng)導(dǎo)和紀檢監(jiān)察干部發(fā)放印有精選的《條例》和《準則》、廉政回答、廉政故事、廉潔詩詞等內(nèi)容的廉政學(xué)習(xí)筆記本，促使黨員干部能把日常工作與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，不斷提高廉潔從政意識。五是運用黨紀黨規(guī)開展好紀律審查。要求紀檢監(jiān)察干部緊密結(jié)合實際工作，敢于執(zhí)紀，善于執(zhí)紀，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，堅決維護黨的“六大紀律”，同違規(guī)違紀行為作斗爭，爭做一名“四講四有”的合格黨員，爭做一位忠誠、干凈、擔當?shù)膱?zhí)紀尖兵。

第三，統(tǒng)籌到位，確�；顒尤〉脤嵭АＧ袑崒ⅰ皟蓪W(xué)一做”活動與“三會一課”制度、黨員組織生活會等緊密結(jié)合起來，學(xué)以致用、以用促學(xué)，以知促行、知行合一，把學(xué)習(xí)作為推進紀檢監(jiān)察事業(yè)，增強抵御各種風險能力的一項政治責任，真正把學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為推動黨風廉政建設(shè)和反腐工作的強大精神動力，確�！皟蓪W(xué)一做”活動取得新成效。