廣東考多少分能上南京曉莊學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京曉莊學(xué)院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上南京曉莊學(xué)院的分數(shù)在508至520分，位次為35277至27675位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣東高考考生需要考在508至520區(qū)間才能上南京曉莊學(xué)院。

一、廣東考多少分能上南京曉莊學(xué)院

1、2022年廣東考生上南京曉莊學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要508分，錄取最低位次為35277名;

2、2022年廣東考生上南京曉莊學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要519分，錄取最低位次為27675名;

3、2021年廣東考生上南京曉莊學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要528分，錄取最低位次為30604名;

4、2020年廣東考生上南京曉莊學(xué)院：文科最低分需要520分，錄取最低位次為29256名;

二、南京曉莊學(xué)院在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南京曉莊學(xué)院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	508	35277	省政府
2022	廣東	歷史	歷史+不限	本科	519	27675	省政府

2、2021年南京曉莊學(xué)院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	本科	528	30604	省政府

3、2020年南京曉莊學(xué)院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	文科	-	本科	520	29256	省政府

平行志愿還有沒有第一志愿

平行志愿是第一志愿里有多個平行志愿，即本批次填報的志愿都看作第一志愿，但是錄取時會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學(xué)校，然后是穩(wěn)妥學(xué)校，之后是保底學(xué)校。

平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風(fēng)險就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

什么是平行志愿

平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿，依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩(wěn)：剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線內(nèi)分數(shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)�？梢赃x擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學(xué)，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報好院校和好專業(yè)了，由于分數(shù)高，錄取的可能性也會大。

3、外省學(xué)校錄取幾率會更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學(xué)，就會把第一志愿放在本省，填報的人數(shù)過多，學(xué)�；�本就會被炒熱。

4、關(guān)注平均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線，如果是壓線的同學(xué)，一定要報平均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分數(shù)綽綽有余。

三、南京曉莊學(xué)院最新介紹

南京曉莊學(xué)院是由江蘇省和南京市共建、南京市屬全日制公辦本科院校。學(xué)校前身是偉大的人民教育家陶行知先生1927年創(chuàng)辦的“曉莊試驗鄉(xiāng)村師范”，是我國鄉(xiāng)村師范教育發(fā)祥地。2000年，南京師范專科學(xué)校、南京教育學(xué)院和南京市曉莊師范學(xué)校合并建立南京曉莊學(xué)院。，南京幼兒高等師范學(xué)校并入。 學(xué)�，F(xiàn)有方山、莫愁兩個校區(qū)和省級文保單位“行知園”（含師德教育館），校園面積近1500畝。學(xué)校設(shè)有15個專業(yè)學(xué)院，47個本科招生專業(yè)，全日制在籍本科學(xué)生18400余人。學(xué)校共有教職工1375人，其中高級職稱教師533人，博士學(xué)位教師393人，國務(wù)院特殊津貼獲得者2人、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人。近年來，中國工程院院士、*特聘教授、國家杰出青年科學(xué)基金資助者、國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、海外知名高校專家教授等30余位海內(nèi)外高層次人才加盟學(xué)校特聘教授團隊。 學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，辦學(xué)94年來，傳承弘揚陶行知教育思想，形成了“教學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“教人求真，學(xué)做真人”的校風(fēng)，培養(yǎng)出國務(wù)委員張勁夫、教育部代理部長劉季平等多位領(lǐng)導(dǎo)干部，為社會培養(yǎng)輸送了10余萬名基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才，涌現(xiàn)出數(shù)百名中小學(xué)特級教師、教學(xué)名師和教育管理者。學(xué)校現(xiàn)有5個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、8個省一流本科專業(yè)建設(shè)點，小學(xué)教育、學(xué)前教育2個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認證。建設(shè)有14門省級精品在線課程，立項建設(shè)省重點教材5部。學(xué)校以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量�！笆�三五”期間，多名學(xué)生以第一作者身份在國家一級權(quán)威期刊上發(fā)表論文，學(xué)生團隊在納米能源領(lǐng)域國際頂級期刊發(fā)表論文。學(xué)生在省級以上學(xué)科競賽、創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目等獲獎767項，136名學(xué)生在省師范生教學(xué)基本功大賽中獲獎。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，獲評“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核A等高�！�。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科科研龍頭作用，確立了以新師范為主體，以新文科和新工科為兩翼的三大學(xué)科體系，現(xiàn)有4個省重點建設(shè)學(xué)科、9個市重點建設(shè)學(xué)科�！笆�三五”期間，獲批“江蘇省2017-2023碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位”，扎實做好15個碩士學(xué)位培育點建設(shè)，深化科研體制機制改革，完善科研管理制度，培養(yǎng)高水平學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)術(shù)團隊，注重科研產(chǎn)出能力，推動政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新，不斷提高綜合科研實力。立項國家級項目47項、省部級項目100項。出版學(xué)術(shù)專著110部，發(fā)表核心期刊論文1500余篇，新增國家發(fā)明專利授權(quán)101項。1項成果榮獲江蘇省科學(xué)技術(shù)獎二等獎，21項成果獲得省部級優(yōu)秀科研成果獎。推進研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)工作，現(xiàn)有100多名兼職碩士生導(dǎo)師。學(xué)校獲評“江蘇省本科院校教研工作先進集體”。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，國際交流工作加速發(fā)展�！笆�三五”期間，與美國、英國、加拿大、日本等20多個國家和地區(qū)的高水平大學(xué)簽署合作協(xié)議35個，現(xiàn)有境外合作院校47所，已加入江蘇加拿大高校合作聯(lián)盟、蘇港澳大學(xué)合作聯(lián)盟、江蘇-澳門?葡語國家高校合作聯(lián)盟。深化中韓合作辦學(xué)項目，建設(shè)校際合作聯(lián)合學(xué)位辦學(xué)項目14項，新建海外實踐教育基地7個。與印尼高校開展3個反向“2+2”合作辦學(xué)項目。出國（境）學(xué)生人數(shù)達1200余人次，共培養(yǎng)來自近40個國家和地區(qū)留學(xué)生1500余人次。學(xué)校獲評“江蘇省外國專家管理工作先進單位”，獲批國僑辦和江蘇省僑辦“華文教育基地”。 學(xué)校秉承“大愛、奉獻、擔當”精神，堅持深度融合戰(zhàn)略，主動為地方和社會發(fā)展作貢獻。學(xué)校行知園是陶行知先生當年辦學(xué)原址的核心區(qū)域、生活教育理論發(fā)源地和實踐地。行知園內(nèi)新建的師德教育館將打造成全國師德教育基地和行知教育思想傳承、實踐和創(chuàng)新基地。陶老師工作站暨南京市中小學(xué)學(xué)生心理援助中心，是中央文明辦設(shè)定的未成年人心理健康（全國）輔導(dǎo)中心，“全國優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”“全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位”，96111熱線獲評“最專業(yè)可靠中國心理熱線”。學(xué)校積極參與教育部組織的對麗江師專對口幫扶工作。與南京市江寧區(qū)、溧水區(qū)、高淳區(qū)、六合區(qū)、江北新區(qū)等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，深化教育領(lǐng)域交流合作。打造曉莊學(xué)院教育集團，增強服務(wù)南京基礎(chǔ)教育能力。積極推進校地合作，與市委政法委聯(lián)合成立全國首家網(wǎng)格學(xué)院“南京網(wǎng)格學(xué)院”，與市教育局合作建設(shè)“南京教育智庫”，建有江蘇紅色文化資源保護利用研究中心、南京市食用菌產(chǎn)業(yè)技術(shù)中心等多個服務(wù)社會基地平臺。學(xué)校教師培訓(xùn)取得新業(yè)績，獲評南京市“十三五”教師培訓(xùn)工作先進單位。 學(xué)校繼承陶行知先生培養(yǎng)百萬鄉(xiāng)村教師的宏愿，始終與民族共命運，與時代同進步。進入新時期，學(xué)校以*新時代**思想為指導(dǎo)，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信” ，堅決做到“兩個維護”，按照新時代黨的建設(shè)總要求，持續(xù)推進“黨委-黨總支-黨支部-黨員”四位一體組織體系建設(shè)，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，不斷提升黨建工作整體質(zhì)量和科學(xué)化水平。榮獲全國黨建工作樣板支部、江蘇省高校思想政治教育工作先進集體、省高校先進基層黨組織、市教育系統(tǒng)先進基層黨組織等多項榮譽稱號。 根據(jù)全國、省市教育大會精神和省市共建協(xié)議要求，學(xué)校正在全力打造全省領(lǐng)先、全國一流的小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)，培養(yǎng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展急需的各類人才，努力辦中國最好的本科教師教育，建設(shè)特色化高水平應(yīng)用型大學(xué)。 （2021年5月更新）