2025年廣東考多少分能上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-22 21:42:25 大風(fēng)車考試網(wǎng)
闂傚倸鍊搁崐鐑芥倿閿曗偓椤啴宕稿Δ鈧崒銊ф喐閻楀牆绗掔痪鎯ф健濮婃椽顢楅埀顒傜矓閹绢喖鍨傞柛宀€鍋涚粻瑙勭箾閿濆骸澧┑鈥茬矙閺岋綁骞掗弴銊ユ濡炪値鍙€濞夋洟骞戦崟顖氬窛濞达絽鍠氬ḿ鎰磼閸屾氨效闁轰焦鍔栧鍕偓锝庝簴閸嬫捇宕归銈囶啎闂佺懓鐡ㄧ换鍌炲汲鏉堛劊浜滈柍鍝勶工婢у瓨鎱ㄦ繝鍐┿仢妞ゃ垺鐟ч崰濠囧础閻愭惌鍟€缂傚倸鍊峰ù鍥ㄣ仈閸濄儲鏆滈柨鐔哄Т閺嬩線鏌熼崜褏甯涢柡鍛倐閺屻劑鎮ら崒娑橆伓
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓瀹曘儳鈧綆鍠栫壕鍧楁煙閹増顥夐幖鏉戯躬閺屻倝鎳濋幍顔肩墯婵炲瓨绮岀紞濠囧蓟濞戙垹唯妞ゆ梻鍘ч~鈺冪磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姦閸犳鎮¢悩鐢垫/闁哄鐏濋懜褰掓煕閺冣偓椤ㄥ﹪寮婚敓鐘茬闁挎繂鎳嶆竟鏇犵磽閸屾瑧顦﹂柤娲诲灠閻g兘顢楅崟顐ゅ幋闂佺懓顕慨顓㈠磻閹剧粯鏅查幖绮光偓鑼晼闁荤喐绮嶅妯肩矓閻熼偊娼栨繛宸簻娴肩娀鏌涢弴銊ュ辅婵犲﹤鐗婇悡鍐喐濠婂牆绀堟繝闈涙閺嬪秹鏌¢崶銉ョ仼缁炬儳缍婇弻鐔煎箚閺夊晝鎾绘煟閹惧瓨绀冨ǎ鍥э躬婵″爼宕担绋垮闂佽瀛╅悢顒勫箯閿燂拷

根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù),鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣東考生上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在307至307分,位次為276762至133465位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣東高考考生需要考在307至307區(qū)間才能上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

一、廣東考多少分能上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校

1、2022年廣東考生上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校:歷史(歷史+不限)最低分需要405分,錄取最低位次為133465名;

2、2021年廣東考生上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校:歷史(歷史+不限)最低分需要373分,錄取最低位次為169324名;

3、2022年廣東考生上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校:物理(物理+不限)最低分需要430分,錄取最低位次為256004名;

4、2021年廣東考生上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校:物理(物理+不限)最低分需要376分,錄取最低位次為272882名;

5、2020年廣東考生上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校:理科最低分需要350分,錄取最低位次為276762名;

6、2020年廣東考生上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校:文科最低分需要307分,錄取最低位次為204712名;

2025年廣東考多少分能上鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

濠电姷鏁告慨鐑藉极閹间礁纾婚柣鎰斀缂傛碍绻涢崱妯绘儎闁轰礁瀚伴弻娑㈠即閵娿儱绠婚梺鍛婎殕瀹€鎼佸蓟閳╁啫绶為悗锝庝簼椤斿懘姊洪棃鈺佺槣闁告ɑ鎮傚畷鎴﹀箻缂佹ɑ娅滈梺绋挎湰缁嬫帡鎮甸弽顐ょ=濞达絽澹婇崕鎰版煕閵娿儲鍋ョ€殿喖顭锋俊鑸靛緞鐎n偄鍔掓俊鐐€栭崝鎴﹀垂缂佹ḿ顩查柟娈垮枤绾捐棄霉閿濆牜鍤冩繛鍫熸閺屾稒绻濋崒娑樹淮濡ょ姷鍋涘Λ婵嗙暦濮椻偓椤㈡瑩鎳栭埡濠冃у┑锛勫亼閸婃牠宕濆Δ浣瑰弿闁告劘顥嗚ぐ鎺撳€婚柤鎭掑劤閸樹粙鏌熼崗鑲╂殬闁搞劌缍婂畷浼村即閵忥紕鍘甸梺鍛婂灟閸婃牜鈧熬鎷�
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炴牠顢曢妶鍥╃厠闂佺粯鍨堕弸鑽ょ礊閺嵮岀唵閻犺櫣灏ㄩ崝鐔兼煛閸℃劕鈧洟濡撮幒鎴僵闁挎繂鎳嶆竟鏇㈡煟鎼淬値娼愭繛鍙壝悾婵堢矙鐠恒劍娈鹃梺鍛婎殘閸婏綁鎮㈤搹鍦紲濠殿喗顨呭Λ妤呭疾濞嗘挻鈷掗柛灞捐壘閳ь剟顥撳▎銏ゆ晸閻樿尙锛涢梺鍛婃处閸ㄤ線宕堕鈧粻銉︺亜閺冨倹鍤€濞存粎鍋撻幈銊ノ熺粙鍨婵犵绱曢弲顐﹀焵椤掆偓閻忔艾顭垮Ο灏栧亾濮樼厧鐏﹂挊婵嬫煕濞嗗浚妲跺ù婊勭矒閺岀喖鎼归悷棰佹勃闁诲孩鐔幏锟�

二、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校在廣東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣東 歷史 歷史+不限 �?� 405 133465 省教育廳
2022 廣東 物理 物理+不限 �?� 430 256004 省教育廳

2、2021年鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣東 歷史 歷史+不限 �?� 373 169324 省教育廳
2021 廣東 物理 物理+不限 �?� 376 272882 省教育廳

3、2020年鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣東 理科 - 專科 350 276762 省教育廳
2020 廣東 文科 - �?� 307 204712 省教育廳

高考志愿可以填幾個(gè)

一般高考志愿每個(gè)批次的院校可以填6-8個(gè)行志愿。另外每個(gè)學(xué)校后面都有六個(gè)專業(yè)可選,具體情況還是要看各省的志愿設(shè)置。

第一批本科:可填報(bào)A、B、C、D四個(gè)院校志愿

第二批本科:可填報(bào)A、B、C、D、E、F六個(gè)院校志愿

高職(專科):可填報(bào)A、B、C、D、E、F、G、H八個(gè)院校志愿

第一批本科征求志愿:可填報(bào)A、B、C三個(gè)院校志愿

第二批本科征求志愿:可填報(bào)A、B、C、D、E、F六個(gè)院校志愿

高職(專科)征求志愿:院校志愿數(shù)量不限

每個(gè)院校志愿中可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿,還有是否愿意調(diào)劑等選項(xiàng)。征求志愿環(huán)節(jié)中,每個(gè)院校志愿可填3個(gè)專業(yè)志愿及是否愿意調(diào)劑選項(xiàng)。

分?jǐn)?shù)低值得報(bào)的二本有哪些

學(xué)校名稱辦學(xué)性質(zhì)批次最低分?jǐn)?shù)線
臺州學(xué)院公立本科二批(二本)426
閩南師范大學(xué)公立本科二批(二本)426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)公立本科二批(二本)426
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)公立本科二批(二本)426
徐州工程學(xué)院公立本科二批(二本)428
鹽城師范學(xué)院公立本科二批(二本)430
河北環(huán)境工程學(xué)院公立本科二批(二本)431
吉林師范大學(xué)公立本科二批(二本)433
湖北民族大學(xué)公立本科二批(二本)436
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)公立本科二批(二本)445
張家口學(xué)院公立本科二批(二本)446
邵陽學(xué)院公立本科二批(二本)449
渭南師范學(xué)院公立本科二批(二本)455
河北中醫(yī)學(xué)院公立本科二批(二本)457
哈爾濱師范大學(xué)公立本科二批(二本)457
淮北師范大學(xué)公立本科二批(二本)457
蘭州城市學(xué)院公立本科二批(二本)457
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)公立本科二批(二本)458
贛南師范大學(xué)公立本科二批(二本)458

三、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校最新介紹

"鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)�!�) 創(chuàng)建于1984年,2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為河南省最早一批民辦普通醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校。2020年,學(xué)校成功入選 “河南省高水高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位” 和“河南省高等職業(yè)學(xué)校高水專業(yè)建設(shè)單位”。在38年的砥礪奮進(jìn)中,鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設(shè),以醫(yī)德教育為,傾心打造全國醫(yī)學(xué)教育暨醫(yī)學(xué)健康服務(wù)教育品牌,為基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,保障了基層人民群眾身體健康,有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。 創(chuàng)辦人王樹青,原河南醫(yī)科大學(xué)主任醫(yī)師,中共黨員,九三學(xué)社社員,懷著強(qiáng)烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精良的醫(yī)護(hù)人員,解決患者病痛”的初心,在73歲高齡時(shí)匯聚了原河南醫(yī)科大學(xué)一批老教授,堅(jiān)持“必須有高尚之醫(yī)德,才能悟化出精湛之醫(yī)術(shù)”的教育人,創(chuàng)辦了該校。 學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持“以德為首,醫(yī)德為魂,德術(shù)雙馨”的教育理念,秉承“尚品德、尊知識、比貢獻(xiàn)、賤浮華”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng),形成了鮮明獨(dú)特的“醫(yī)德教育”。在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務(wù)健康事業(yè)的背景下,學(xué)校積極轉(zhuǎn)型發(fā)展,主動適應(yīng)河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),緊扣內(nèi)涵提升和彰顯兩大主題,堅(jiān)持以“健康服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)”為,以“把握教育標(biāo)準(zhǔn),提煉核心知識,保障教學(xué)質(zhì)量;調(diào)研市場需求,選準(zhǔn)定位,培養(yǎng)適用人才”為抓手,著力打造醫(yī)療人才的錯(cuò)位發(fā)展和健康服務(wù)人才的創(chuàng)新發(fā)展思路,創(chuàng)建澍青健康服務(wù)教育品牌,高質(zhì)量提升了學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力。 學(xué)校目前占地2000余畝,校舍建筑總面積45.30萬㎡,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元,館藏圖書200萬冊,在校生14000余人。學(xué)�,F(xiàn)有專兼職教師1100余人,其中專任教師800余人,博士、碩士教師420人,占專任教師的50%;副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師289人,占專任教師的33%,“雙師型”教師400人。擁有河南省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、職業(yè)教育與繼續(xù)教育課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀基層教學(xué)組織6個(gè),鄭州市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀基層教學(xué)組織、地方高校技術(shù)技能名師工作室6個(gè)。目前教師隊(duì)伍中有國務(wù)院特殊津貼專家4人,博士生導(dǎo)師10人,碩士生導(dǎo)師10人,河南省省管優(yōu)秀專家、河南省高等學(xué)校教學(xué)名師3人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教育管理人才10人,河南省首席科普教育專家2人。 學(xué)�,F(xiàn)有醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)4個(gè)學(xué)科門類,其中以醫(yī)學(xué)學(xué)科醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主,共設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、健康管理和醫(yī)學(xué)營養(yǎng)等29個(gè)專業(yè)。建立了具有的專業(yè)群,擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)1個(gè),河南省高水專業(yè)群1個(gè),河南省民辦高校品牌專業(yè)10個(gè),河南省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目、河南省高等學(xué)�!皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目、專業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)8個(gè),鄭州市地方高校急(特)需專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)、地方高校示范專業(yè)8個(gè)。河南省精品在線開放課程3門,鄭州市地方高校精品資源共享課程3門。 學(xué)校具有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,擁有數(shù)字化的仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備,建有網(wǎng)絡(luò)化實(shí)訓(xùn)環(huán)境,有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室286個(gè),附屬醫(yī)院4所,教學(xué)醫(yī)院62所,校企合作育人基地16個(gè)。學(xué)校深入推進(jìn)“校院、校企、校地”產(chǎn)教融合協(xié)同育人,擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、河南省健康養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)基地、河南省高職高專示范性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),鄭州地方高校示范性實(shí)訓(xùn)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。學(xué)校是鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)院校,焦作市首批技術(shù)技能人才“雙元”培育改革試點(diǎn)單位。 學(xué)校不斷深化教學(xué)改革,著力打造“教育工程”,社會服務(wù)能力大力提升,學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展有效推進(jìn),社會聲譽(yù)日益提高。學(xué)校加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同、校地合作,在修武縣建設(shè)了以健康服務(wù)為主線的大型實(shí)訓(xùn)基地,建設(shè)了臨床診療中心、護(hù)理保健中心、康復(fù)治療中心和健康養(yǎng)護(hù)中心4個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,良好的教學(xué)實(shí)、實(shí)訓(xùn)條件為學(xué)生提高動手能力和就業(yè)機(jī)會提供了堅(jiān)實(shí)保障。 學(xué)校生源穩(wěn)定,就業(yè)率高,第一志愿錄取率連續(xù)多年為100%、報(bào)到率為90%以上,就業(yè)率達(dá)95%以上(第三方評估),先后培育出榮獲“全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村醫(yī)生·最受關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”“河南省最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“全國優(yōu)秀青年志愿者”等一批具有時(shí)代特征的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為我省基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。 學(xué)校先后榮獲“河南省高等學(xué)�;鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位”“河南省文明學(xué)�!薄昂幽鲜�(yōu)秀民辦學(xué)校”“河南省職業(yè)教育院�!薄昂幽鲜⌒l(wèi)生職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省高校大學(xué)生心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)單位”“鄭州地方高校信息化示范院校”""鄭州市綠色校園""“鄭州市園林單位”等多項(xiàng)榮譽(yù),連續(xù)六年被評為“鄭州市民辦教育十佳單位”。 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),轉(zhuǎn)型升級進(jìn)入攻堅(jiān)期之際,學(xué)校面向健康服務(wù)業(yè)積極向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展,提升內(nèi)涵建設(shè),提高育人質(zhì)量,形成教育,增強(qiáng)為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)能力,大力提升學(xué)校核心競爭力,努力打造澍青健康服務(wù)教育品牌,為推進(jìn)“健康中國”建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。"

闂傚倸鍊风粈渚€骞栭位鍥敍閻愭潙浜辨繝鐢靛Т濞层倗绮绘导瀛樼厵闂傚倸顕ˇ锕傛煟椤撶噥娈滈柡灞剧洴閸╁嫰宕橀浣诡潔缂傚倷璁查崑鎾绘煕閳╁啰鈯曢柣鎾存礋閺屽秹鍩℃担绋跨倒闂佺懓鐡ㄧ缓楣冨几閺冨牊鐓犻柛婵勫劜閺嗏晝绱掗悩鑽ょ暫闁哄备鍓濆鍕偓锝庝簽閸旀悂姊虹粙鍨劉闁圭懓娲璇测槈濠婂懐鏉搁梺鍝勫€哥换鎴﹀垂閸︻厼鍨濇繛鍡樺姇缁剁偤鎮楅敐搴″闁伙箑鐗撳娲川婵犲啫顦╅梺鍛婃尰閻╊垰顕i幎鑺ュ亹鐎规洖娲ㄩ惁鍫ユ⒑闂堟稓绠冲┑顔惧厴瀹曡绻濆顓犲幈闂佸綊鍋婇崢濂稿礉閵堝應鏀介柍钘夋噺鐎氾拷
濠电姷鏁告慨鐑藉极閹间礁纾婚柣鎰斀缂傛碍绻涢崱妯绘儎闁轰礁瀚伴弻娑㈠焺閸愵亝鍣梺娲诲幖閻楁捇寮婚悢铏圭<闁靛繒濮甸悘鍫㈢磽娴e搫顎撶紓宥勭窔瀵鎮㈤崨濠勭Ф闂佸憡鎸嗛崘銊у帓闂傚倷绀侀幉陇鎽┑鐐插悑閻熲晠宕洪妷锕€绶為柟閭﹀墰椤旀帞绱撴担鍦灱妞ゎ偄顦甸妴鍌炴嚃閳哄啰锛濇繛鎾磋壘濞层倝寮稿☉銏$厽婵°倐鍋撻柨鏇閸掓帒鈻庨幇顔剧槇闂佹悶鍎滈崶褎鏆┑鐘垫暩婵炩偓婵炰匠鍛亾濮橀棿绨婚棁澶愭煟閹达絽袚闁绘挾鍠栭獮鏍庨鈧悘鈺呮煕閻樿櫕绀嬮柡宀€鍠栧畷娆撳Χ閸℃浼�
  • 相關(guān)文章