廣西考多少分能上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在351至388分，位次為131840至33763位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在351至388區(qū)間才能上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

一、廣西考多少分能上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)

1、2022年廣西考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要399分，錄取最低位次為98339名;

2、2021年廣西考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要351分，錄取最低位次為131840名;

3、2020年廣西考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要356分，錄取最低位次為127633名;

4、2022年廣西考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要463分，錄取最低位次為33763名;

5、2021年廣西考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要410分，錄取最低位次為51977名;

6、2020年廣西考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要388分，錄取最低位次為47516名;

二、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	399	98339	省政府
2022	廣西	文科	本二	463	33763	省政府

2、2021年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	專科	351	131840	省政府
2021	廣西	文科	�？�	410	51977	省政府

3、2020年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	�？�	356	127633	省政府
2020	廣西	文科	專科	388	47516	省政府

哪些四百分左右的大學(xué)值得報(bào)考

1.甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)位于蘭州市，是甘肅省高水平大學(xué)，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的中西部百所高校之一。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)由于位于甘肅，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢，因此很多人都并不了解該校，目前該校有64個(gè)本科專業(yè)，4個(gè)博士后可以流動(dòng)站，8個(gè)博士點(diǎn)，18個(gè)碩士點(diǎn)，實(shí)力在同類型高校中是比較強(qiáng)的。

2.云南民族大學(xué)

云南民族大學(xué)是云南省內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校，前身是云南民族學(xué)院，是中華人民共和國(guó)最早成立的民族高等院校之一。目前云南民族大學(xué)開設(shè)94個(gè)本科專業(yè)，擁有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)博士點(diǎn)，16個(gè)碩士點(diǎn)。云南民族大學(xué)在國(guó)內(nèi)收分基本都在二本線左右，是一所非常不錯(cuò)的二本院校。

3.河南農(nóng)業(yè)大學(xué)

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)稱河南農(nóng)大，由中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局、國(guó)家煙草專賣局與河南省人民政府分別共建，入選2011計(jì)劃、“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，為河南省省屬重點(diǎn)大學(xué)。

高考專科志愿填報(bào)技巧

1、密切關(guān)注，抓緊填報(bào)

一般而言，各批次征集志愿的時(shí)間比較短，為12小時(shí)，�？瓶忌�和家長(zhǎng)要密切關(guān)注教育考試院網(wǎng)站，及時(shí)獲取各批次填報(bào)征集志愿的時(shí)間，和剩余計(jì)劃的信息。

2、量力而行，服從調(diào)劑

考生還要注意量力而行，不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學(xué)�！�，往往更是搶手，如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)，也很難被錄取。建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專業(yè)的冷熱搭配，不要只關(guān)注“熱門”院校和“熱門”專業(yè)，應(yīng)“冷熱”結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機(jī)會(huì)。

3、對(duì)比高校補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)

在�？铺顖�(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄，但也有不少是外地高校通過(guò)新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，個(gè)別存在名過(guò)其實(shí)的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯(cuò)過(guò)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，誤了學(xué)業(yè)。

三、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新介紹

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)厚重的百年名校。前身是我國(guó)近現(xiàn)代民主革命家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)�！�—我國(guó)第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校。1952年，黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部部長(zhǎng)，將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理；1954年，更名為上海機(jī)械學(xué)校；1960年，整體搬遷至南京，更名為輕工業(yè)部南京機(jī)電學(xué)校；1998年，由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理；1999年，升格為高等職業(yè)院校，更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2019年，升格為職業(yè)本科學(xué)校，暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）；2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。百年傳承、薪火相繼，學(xué)校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績(jī)、鄒世昌等一批杰出校友及大批實(shí)用型技術(shù)人才。 學(xué)校有仙林、中山、天堂三個(gè)校區(qū)，占地面積1360余畝，建筑面積46萬(wàn)平方米；教學(xué)儀器設(shè)備值約2.5億元；圖書118萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有14個(gè)本科專業(yè)、47個(gè)�？茖�業(yè)。全日制在校生13338人，其中，首屆本科生1916人。外國(guó)留學(xué)生154人。教職員工1000余人，專任教師中具有碩博學(xué)位的教師占90%以上，高級(jí)職稱教師占42%，雙師素質(zhì)教師占90%以上。 學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，加大引才用才力度。擁有以全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)為代表的國(guó)家級(jí)教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)教學(xué)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)，全國(guó)技術(shù)能手7人，國(guó)務(wù)院特貼、省名師、省級(jí)“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象、六大人才高峰培養(yǎng)對(duì)象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青、南京市勞模、南京市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�、南京市“十佳職教教師”�?50余人。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人、全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員2人、委員11人。 學(xué)校健全和完善“分層分類、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目4個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國(guó)家規(guī)劃教材46部；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)29項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)。中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)，銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)9項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力。主持在研的國(guó)家自然基金項(xiàng)目7項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)；獲批國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目1個(gè)、省發(fā)改委工程研究中心1個(gè)、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心（職業(yè)院校工程技術(shù)中心）1個(gè)、省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)；與31家世界500強(qiáng)企業(yè)建立深度合作關(guān)系，與華為、西門子、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺(tái)15個(gè)。 學(xué)校與世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）等40多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的90余家境外組織和院校保持穩(wěn)固的聯(lián)系，獲得全球職教界的最高榮譽(yù)——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎(jiǎng)。2017年至2019年連續(xù)三年蟬聯(lián)全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)。有來(lái)自40多個(gè)國(guó)家的400余名外國(guó)留學(xué)生在我校學(xué)習(xí)。 學(xué)校整合多方資源，積極搭建平臺(tái)，以特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻(xiàn)職教。牽頭黃炎培職業(yè)教育思想研究院、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)職教分會(huì)、中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)高職研究會(huì)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職教集團(tuán)等全國(guó)性平臺(tái)5個(gè)，以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會(huì)、江蘇機(jī)電職教集團(tuán)等全省性平臺(tái)9個(gè)。 學(xué)校是全國(guó)首家公辦本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校；全國(guó)職業(yè)院校唯一的國(guó)務(wù)院大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地；全國(guó)首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校；全國(guó)首批職業(yè)教育“走出去”辦學(xué)的試點(diǎn)院校。 面向新百年、開啟新征程，學(xué)校將深入貫徹*新時(shí)代**思想，落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和第三次黨代會(huì)提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署，全面推進(jìn)本科職業(yè)教育改革試點(diǎn)，力爭(zhēng)在職業(yè)本科教育試點(diǎn)探路的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，致力成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院�！叭�教改革”的示范、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的示范和產(chǎn)教融合的示范，為實(shí)現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校，成為大國(guó)工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。 （數(shù)據(jù)更新至2021年6月21日）