根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在202至396分,位次為214219至92672位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在202至396區(qū)間才能上浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、貴州考多少分能上浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年貴州考生上浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要282分,錄取最低位次為188137名;
2、2021年貴州考生上浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要283分,錄取最低位次為189966名;
3、2020年貴州考生上浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要202分,錄取最低位次為214219名;
4、2021年貴州考生上浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要396分,錄取最低位次為92672名;
二、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 282 | 188137 | 省政府 |
2、2021年浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 283 | 189966 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 396 | 92672 | 省政府 |
3、2020年浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 202 | 214219 | 省政府 |
二本成績(jī)?cè)谑?nèi)和去外省的優(yōu)缺點(diǎn)
1.去外省讀大學(xué)
首先,如果只是以二本的分?jǐn)?shù)到省外去,那么對(duì)比省內(nèi)相近水平的大學(xué),省外的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)會(huì)稍微高于省內(nèi)。
例如,在本省可以報(bào)往年錄取分?jǐn)?shù)在490分層次的大學(xué),那么出到省外,可能只能報(bào)480分左右到大學(xué)了。很多跨省讀大學(xué)的同學(xué)都是一學(xué)期才回一次家的。因此,跨省讀大學(xué)需要考慮你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及你是不是一個(gè)很戀家的人。
2.留在本省上大學(xué)
二本的分?jǐn)?shù),留在本省讀大學(xué)會(huì)比出外省有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì):回到本省就業(yè)優(yōu)勢(shì)更大。在中國(guó)任何一所大學(xué),學(xué)生來(lái)源里最大比例的肯定是本地學(xué)生。雖然很多大學(xué)都是面向全國(guó)招生的,但哪怕是清北這樣的名校,來(lái)自當(dāng)?shù)氐募幢本⿲W(xué)生是最多的。
在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),來(lái)招聘的用人單位多數(shù)來(lái)自當(dāng)?shù)兀〕,你畢業(yè)后想留在外省工作,否則回來(lái)的時(shí)候肯定是比本省的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力更弱一些。其中的一個(gè)因素是,外省的二本在本省比不過(guò)本省的二本。
高考志愿填報(bào)的的技巧
1、填報(bào)志愿的過(guò)程中,如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報(bào)時(shí),一定要注意拉開梯度,慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn),或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài),有些考生發(fā)揮不理想,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí),情緒低落。無(wú)論屬于哪種情況,都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析,不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣,愛好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。
三、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的“海天佛國(guó)、漁都港城”——浙江舟山群島新區(qū),是一所以航運(yùn)類專業(yè)為龍頭,海洋裝備制造、港貿(mào)物流、石油化工等專業(yè)(群)為主體,海洋電子信息技術(shù)、現(xiàn)代海洋服務(wù)等專業(yè)(群)協(xié)調(diào)發(fā)展,海洋特色鮮明的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校源于上世紀(jì)八十年代的舟山水產(chǎn)學(xué)校、東海學(xué)院、定海職業(yè)中學(xué)和舟山航海學(xué)校,于2004年2月籌建,2006年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立,2009年通過(guò)教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 學(xué)校占地約600畝,建筑面積約16萬(wàn)平方米,F(xiàn)有新城本部和岱山兩個(gè)校區(qū),全日制高職學(xué)生6000余名,成人教育學(xué)生1700余名,F(xiàn)有教職工456名,其中專任教師256名,具有高級(jí)職稱教師80余名,研究生學(xué)歷(學(xué)位)教師占比73%,30名教師列入省市各類人才計(jì)劃項(xiàng)目,建有國(guó)家級(jí)交通運(yùn)輸工程類專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,“雙師型”教師占比超過(guò)80%。學(xué)校聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師150余名。 學(xué)校緊緊抓住浙江舟山群島新區(qū)、中國(guó)(浙江)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)發(fā)展機(jī)遇,積極對(duì)接江海聯(lián)運(yùn)服務(wù)中心、綠色石化基地等國(guó)家戰(zhàn)略和重大項(xiàng)目,現(xiàn)開設(shè)航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶電子電氣技術(shù)、港口與航運(yùn)管理、船舶工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、港口機(jī)械與智能控制、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、智能控制技術(shù)、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、應(yīng)用英語(yǔ)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、石油化工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)等25個(gè)高職專業(yè),其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè),全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、浙江省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)6個(gè),擁有多門國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程和精品資源共享課程,建有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地200多個(gè),其中國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),交通部行指委創(chuàng)新行動(dòng)項(xiàng)目2個(gè),省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地暨職業(yè)體驗(yàn)基地1個(gè),17個(gè)實(shí)訓(xùn)基地得到中央財(cái)政和省財(cái)政支持,承擔(dān)5個(gè)省“五個(gè)一批”產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)。擁有先進(jìn)的船舶操縱模擬器等實(shí)訓(xùn)設(shè)備和海上訓(xùn)練基地等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,是浙江省高職高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 學(xué)校堅(jiān)持“德行四!毙S(xùn),大力弘揚(yáng)“勤實(shí)”校風(fēng),始終堅(jiān)持以生為本,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,建有致遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大學(xué)生科技園、創(chuàng)業(yè)孵化園,近5年來(lái),學(xué)生共完成省級(jí)以上大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目40余項(xiàng),在全國(guó)和全省各級(jí)各類比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)220余項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)或第一名50余項(xiàng),其中,連續(xù)三屆獲浙江省航海院校海員技能大比武團(tuán)體冠軍,連續(xù)三屆獲中國(guó)海員技能大比武三等獎(jiǎng);獲全國(guó)海洋航行器設(shè)計(jì)與制作大賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng);四次獲得全國(guó)高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng);獲全國(guó)大學(xué)生“學(xué)創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng);獲浙江省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生就業(yè)率保持在96%以上,學(xué)校結(jié)合專業(yè)和區(qū)域特色,積極開展國(guó)防教育,被評(píng)為全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),全面推行ISO9001:2015質(zhì)量管理體系和中華人民共和國(guó)船員培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則,是中國(guó)政府履行《STCW公約》的履約院校。是中國(guó)海員技能大比武基地、國(guó)家級(jí)船舶與海洋裝備新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地培訓(xùn)平臺(tái)、浙江省外派海員勞務(wù)培訓(xùn)基地、舟山市漁農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)基地、舟山市江海通航船舶船員培訓(xùn)中心,是長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶六省二市“江海聯(lián)運(yùn)”產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位,目前開設(shè)國(guó)家海事局批準(zhǔn)的各類船員培訓(xùn)項(xiàng)目28項(xiàng),培訓(xùn)船員總數(shù)超過(guò)15萬(wàn)人次,被評(píng)為全國(guó)職工培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn),正在建設(shè)國(guó)家級(jí)船員評(píng)估中心。學(xué)校積極開展校際合作交流,開展學(xué)生互派、學(xué)分互認(rèn)。大力推進(jìn)國(guó)際交流與合作,與國(guó)(境)外10余所高校建立合作交流關(guān)系,建有浙江省海洋與船舶工程技術(shù)國(guó)際科技合作基地。經(jīng)教育部批準(zhǔn),與烏克蘭馬卡洛夫國(guó)立造船大學(xué)共同實(shí)施船舶工程技術(shù)專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)2個(gè)中外合作教育項(xiàng)目,已累計(jì)輸送7批畢業(yè)生到烏克蘭深造,部分學(xué)生取得碩士學(xué)位。積極服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家航海教育,建有浙江-巴新國(guó)際海事學(xué)院、浙江-烏克蘭國(guó)際海事學(xué)院。學(xué)校還是香港船東會(huì)與中國(guó)大陸航海院校聯(lián)絡(luò)及合作網(wǎng)絡(luò)院校,國(guó)際航海教師協(xié)會(huì)等國(guó)際組織成員。學(xué)校與香港董氏集團(tuán)、新加坡萬(wàn)邦集團(tuán)、日本常石集團(tuán)、美國(guó)皇家加勒比郵輪有限公司、中國(guó)遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)、浙江石油化工有限公司等海內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系,與東方海外(國(guó)際)有限公司合作建立東方海外海事學(xué)院,培養(yǎng)國(guó)際海員。 2004年9月,時(shí)任浙江省委書記*同志視察學(xué)校并對(duì)學(xué)校辦學(xué)作出重要指示,希望學(xué)校發(fā)揮學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì),為舟山漁農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)服務(wù),為浙江建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省服務(wù),為國(guó)際航運(yùn)業(yè)輸送高質(zhì)量、船務(wù)公司滿意的國(guó)際海員。學(xué)校全面貫徹落實(shí)**視察學(xué)校時(shí)的重要指示精神,堅(jiān)持 “國(guó)際化、應(yīng)用型、地方性”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持“立足舟山、服務(wù)浙江、面向海內(nèi)外”的辦學(xué)方向,緊緊圍繞國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和浙江舟山群島新區(qū)建設(shè),全面對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量努力把學(xué)校建設(shè)成為海洋特色鮮明的高水平職業(yè)院校。(2021年5月)