貴州考多少分能上臺(tái)州學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，臺(tái)州學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上臺(tái)州學(xué)院的分?jǐn)?shù)在367至517分，位次為124540至15654位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在367至517區(qū)間才能上臺(tái)州學(xué)院。

一、貴州考多少分能上臺(tái)州學(xué)院

1、2022年貴州考生上臺(tái)州學(xué)院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為124540名;

2、2021年貴州考生上臺(tái)州學(xué)院：理科最低分需要419分，錄取最低位次為77317名;

3、2020年貴州考生上臺(tái)州學(xué)院：理科最低分需要435分，錄取最低位次為78776名;

4、2022年貴州考生上臺(tái)州學(xué)院：文科最低分需要528分，錄取最低位次為15654名;

5、2021年貴州考生上臺(tái)州學(xué)院：文科最低分需要531分，錄取最低位次為17541名;

6、2020年貴州考生上臺(tái)州學(xué)院：文科最低分需要517分，錄取最低位次為18023名;

二、臺(tái)州學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年臺(tái)州學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	367	124540	省政府
2022	貴州	文科	本二	528	15654	省政府

2、2021年臺(tái)州學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	419	77317	省政府
2021	貴州	文科	本二	531	17541	省政府

3、2020年臺(tái)州學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	435	78776	省政府
2020	貴州	文科	本二	517	18023	省政府

高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。

一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)�？忌�根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要注意自己的成績(jī)位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時(shí)，按文化總分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無(wú)論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長(zhǎng)在志愿填報(bào)之前，一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對(duì)照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過(guò)程中，不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng)，避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛(ài)好、未來(lái)規(guī)劃，進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過(guò)院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過(guò)設(shè)置排除選項(xiàng)，就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍，減輕報(bào)考?jí)毫Α?br/>做好“沖、穩(wěn)、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，此時(shí)，他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他可能會(huì)遇到的問(wèn)題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問(wèn)題。在“�！敝驹冈O(shè)計(jì)當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對(duì)應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來(lái)就業(yè)的問(wèn)題。

�？铺崆芭�填報(bào)志愿的技巧

1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師，誰(shuí)都想做自己喜歡做的事�？忌�和家長(zhǎng)要分析比較，高考志愿填報(bào)的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長(zhǎng)時(shí)興趣”為主導(dǎo)，同時(shí)不能被“一時(shí)的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專業(yè)篩選院校范圍

首先根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行定位，選擇自己分?jǐn)?shù)可以報(bào)考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設(shè)有自己的意向?qū)�業(yè)，若有開設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點(diǎn)專業(yè)，或者該專業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)介紹，提前了解院校信息

通過(guò)初步篩選出院校范圍，家長(zhǎng)和考生就要自己動(dòng)手查詢這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會(huì)清楚地告訴我們?cè)盒�層次，開設(shè)專業(yè)，就業(yè)方向等等。同時(shí)可以了解專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結(jié)合自身發(fā)展

很多同學(xué)可能本身成績(jī)不錯(cuò)，唯高考失利，心有不甘，這部分同學(xué)就可以考慮�？平Y(jié)束后，自己的個(gè)人發(fā)展問(wèn)題。比如跨校專升本、留學(xué)機(jī)會(huì)等。讀專科還是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內(nèi)。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報(bào)志愿時(shí)，院校之間的梯度要設(shè)置好，才會(huì)降低分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)或者掉檔。平行志愿，同一批次的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并沒(méi)減弱，考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。很多高分考生可能掉檔下來(lái)把低分考生擠下去。高職�？浦驹柑顖�(bào)依舊要重視這個(gè)問(wèn)題。

三、臺(tái)州學(xué)院最新介紹

臺(tái)州學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立，實(shí)行省市共管、以市為主辦學(xué)體制的綜合性普通本科高校，辦學(xué)源頭上溯至1907年成立的三臺(tái)中學(xué)堂簡(jiǎn)易師范科，1958年開辦高等教育，1978年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立臺(tái)州師范�？茖W(xué)校，2002年升格為本科。學(xué)校在發(fā)展歷程中海納百川，1995-2007年間，原臺(tái)州教師進(jìn)修學(xué)院、臨海師范學(xué)校、臺(tái)州衛(wèi)生學(xué)校、溫嶺師范學(xué)校相繼并入。2008年，以17A2B成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2018年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2019年入選浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校，2020年進(jìn)入中國(guó)應(yīng)用型大學(xué)排行榜前十強(qiáng)，先后獲全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、省文明單位、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省“千村示范、萬(wàn)村整治”工程和美麗浙江建設(shè)突出貢獻(xiàn)集體、省4A級(jí)平安校園、省思想政治工作創(chuàng)新單位等稱號(hào)。 學(xué)校分椒江、臨海兩地三校區(qū)辦學(xué)，總占地面積1670余畝、建筑面積約58萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.5億元，館藏紙質(zhì)圖書222萬(wàn)冊(cè)，直屬附屬醫(yī)院4家，辦學(xué)條件良好，校園風(fēng)光優(yōu)美。下設(shè)人文學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、電子與信息工程（大數(shù)據(jù)）學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)藥化工與材料工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、教師教育（體育）學(xué)院、航空工程（智能制造）學(xué)院、建筑工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院，全日制在校生15000余人，其中椒江校區(qū)以工、經(jīng)、管、醫(yī)、藝為主，在校生約10000人；臨海校區(qū)以文理和教師教育為主，在校生5000余人。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校首位戰(zhàn)略，創(chuàng)造性建立人才和科研“特區(qū)”高等研究院，完善“1+X”人才政策體系，建立了一支1150余人規(guī)模的結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有國(guó)家頂尖、高端人才10余人，柔性引進(jìn)了14個(gè)由“長(zhǎng)江”“杰青”等領(lǐng)銜的高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；6人獲國(guó)務(wù)院特殊津貼，30多人次被授予全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、全�?guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等稱號(hào)。 學(xué)校狠抓應(yīng)用型建設(shè)，“將學(xué)科專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上、把人才培養(yǎng)放到車間里、讓科研論文寫在大地上”，緊緊圍繞臺(tái)州“456”先進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立了制藥化工、材料建筑、智能制造、電氣信息、生命環(huán)保等一批與產(chǎn)業(yè)群良性互動(dòng)、共生發(fā)展的學(xué)科專業(yè)群，擁有省級(jí)一流學(xué)科4個(gè)、省領(lǐng)軍型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)各1個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程（技術(shù)）研究中心、技術(shù)聯(lián)盟5個(gè)、國(guó)家級(jí)專家服務(wù)基地、國(guó)家級(jí)博士后科研工作站、省院士專家工作站各1個(gè)，化學(xué)、工程學(xué)2個(gè)學(xué)科接近全球ESI排名前1%；設(shè)立53個(gè)本科專業(yè)，工科專業(yè)接近50%，擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、8個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)家認(rèn)證，獲批7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、8個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)基地。 學(xué)校牢固樹立校地發(fā)展“命運(yùn)共同體、利益共同體、奮斗共同體”理念，對(duì)接黨委政府戰(zhàn)略部署，密切校地校企互動(dòng)、推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，與15個(gè)以上市級(jí)有關(guān)部門及縣（市、區(qū)）建立了全面合作關(guān)系，成立了臺(tái)州生物醫(yī)化產(chǎn)業(yè)研究院、臺(tái)州大數(shù)據(jù)智能研究中心、浙江（臺(tái)州）小微金融研究院等近20個(gè)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，攜手行業(yè)龍頭、上市公司搭建了頭門港產(chǎn)業(yè)學(xué)院、銀輪商學(xué)院、杰克學(xué)院、恩澤醫(yī)學(xué)院、浙江省建筑業(yè)現(xiàn)代化臺(tái)州產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院群，與300多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。以打造“臺(tái)州主城區(qū)的大花園、臺(tái)州人民的大客廳、臺(tái)州全民終身學(xué)習(xí)的大書房、臺(tái)州地方精神和地方文化傳承創(chuàng)新的新高地”為目標(biāo)，深入實(shí)施“人文社科振興行動(dòng)計(jì)劃”，建立了臺(tái)州市大陳島墾荒精神研究中心、臺(tái)州市文化和旅游研究院、臺(tái)州商人研究院、唐詩(shī)之路研究院、和合文化研究院、天臺(tái)山文化研究院等平臺(tái)，一批研究咨詢報(bào)告受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，兩次獲得“全國(guó)社科組織先進(jìn)單位”稱號(hào)。 學(xué)校牢固樹立“為黨育人、為國(guó)育才”初心，傳承弘揚(yáng)“澡身浴德、修業(yè)及時(shí)”的校訓(xùn)精神，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)書院制建設(shè)探索，依托省教師教育基地、省“雙創(chuàng)”示范基地、省級(jí)示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，大力培育具有“忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、合作”特質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，近年來(lái)獲省級(jí)以上教學(xué)成果近100項(xiàng)、省級(jí)A類以上競(jìng)賽獎(jiǎng)620項(xiàng)（其中，10項(xiàng)排名進(jìn)入全省前五），就業(yè)率保持在94%以上，畢業(yè)生受行業(yè)企業(yè)歡迎，師范生在省內(nèi)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。以教育國(guó)際化為抓手，推進(jìn)開放辦學(xué)、拓寬師生視野，與加州浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)護(hù)理學(xué)碩士，與新墨西哥州立大學(xué)開展合作辦學(xué)，與英、韓等國(guó)大學(xué)以“2+2”“3+1”等形式聯(lián)合培養(yǎng)本科生，與50多所大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，校友遍布世界各地，不少校友已成為企業(yè)家、博導(dǎo)及各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)，贏得了臺(tái)州“教師搖籃”和干部“黃埔軍�！钡让雷u(yù)。 新時(shí)代、新使命、新征程、新作為。當(dāng)前，臺(tái)州學(xué)院正以校第三次黨代會(huì)精神為引領(lǐng)，深入落實(shí)特色立校、人才強(qiáng)校、開放興校、文化鑄校四大戰(zhàn)略，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新、全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、全面提高教育質(zhì)量，為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有良好聲譽(yù)的高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗！ （更新時(shí)間：2021年6月）