根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),閩南師范大學在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上閩南師范大學的分數(shù)在391至536分,位次為100815至11565位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在391至536區(qū)間才能上閩南師范大學。
一、貴州考多少分能上閩南師范大學
1、2022年貴州考生上閩南師范大學:理科最低分需要391分,錄取最低位次為100815名;
2、2021年貴州考生上閩南師范大學:理科最低分需要443分,錄取最低位次為57979名;
3、2020年貴州考生上閩南師范大學:理科最低分需要463分,錄取最低位次為55914名;
4、2022年貴州考生上閩南師范大學:文科最低分需要542分,錄取最低位次為11565名;
5、2021年貴州考生上閩南師范大學:文科最低分需要550分,錄取最低位次為11637名;
6、2020年貴州考生上閩南師范大學:文科最低分需要536分,錄取最低位次為12087名;
二、閩南師范大學在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年閩南師范大學在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 391 | 100815 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 542 | 11565 | 省政府 |
2、2021年閩南師范大學在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 443 | 57979 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 550 | 11637 | 省政府 |
3、2020年閩南師范大學在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 463 | 55914 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 536 | 12087 | 省政府 |
新高考省份二本錄取分數(shù)線
3+3高考地區(qū)
天津:天津市普通本科錄取控制分數(shù)線為463分
北京:普通本科錄取控制分數(shù)線425分,特殊類型招生控制分數(shù)線518分
海南:普通類本科批471分,部分特殊類型招生控制分數(shù)線569分
浙江:普通類第一段497分,第二段280分
山東:特殊類型招生控制線513分;普通類一段線:437分
3+1+2地區(qū)
遼寧:本科分數(shù)線為歷史類404分、物理類362分
重慶:本科分數(shù)線為歷史類415分、物理類411分
湖南:本科線為歷史類451分,物理類414分;高職?茷闅v史類200分,物理類200分
河北:本科線為歷史類443分,物理類430分
江蘇:本科分數(shù)線為歷史類471分,物理類429分
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三、閩南師范大學最新介紹
閩南師范大學是福建省重點建設(shè)高校,成立于1958年春。1963年,在周恩來總理親自倡導和關(guān)懷下,國務(wù)院批準成立福建第二師范學院,由此開啟我校本科教育之扉。1986年經(jīng)原國家教委批準復(fù)辦福建第二師范學院,并更名為漳州師范學院。1992年獲得學士學位授予權(quán)。2000年順利通過教育部首批師范院校本科教學工作合格評估。2003年被國務(wù)院學位委員會增列為碩士學位授予權(quán)單位。2007年被列為福建省重點建設(shè)高校。2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水評估。2012年獲批服務(wù)國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養(yǎng)項目。2013年4月,更名為閩南師范大學。2017年被確定為福建省2018~2020年博士學位授予培育單位立項建設(shè)高校。2018年成為福建省一流學科建設(shè)高校。2018年9月,服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目全票通過國務(wù)院學位委員會評審。2020年成為國家一流專業(yè)建設(shè)高校。2021年獲批博士學位授予單位。 學,F(xiàn)有北江濱、圓山兩個校區(qū),占地面積約2000畝,F(xiàn)有本科專業(yè)68個,涵蓋文學、工學、理學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學、農(nóng)學和歷史學等十大學科門類,全日制普通本科生、研究生2萬余人,F(xiàn)有專任教師1343人,其中具有高級職稱的教師占658人;具有博士學位的教師567人,歷年享受國務(wù)院政府特殊津貼專家13人,閩江學者33人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人,另有省級以上優(yōu)秀專家、教學名師等130余人。 學校堅持立德樹人,將人才培養(yǎng)作為中心工作,不斷深化教育教學改革,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前擁有國家級本科教學工程項目14個(其中國家級專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項目1個、校外實踐教育基地1個、一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、一流本科課程2門,國家級新文科研究與實踐項目1項、新農(nóng)科研究與實踐項目1項),國家級教學成果獎1項,獲批為第二批國家語言文字推廣基地;省級本科教學工程項目148項(其中省級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個,省級一流本科課程、精品課程92門,省級實驗教學虛擬仿真項目等17項),省級教學成果獎28項,省級教育教學改革研究項目91項(其中重大教改項目7項)。 學,F(xiàn)有1個一級學科博士點(中國語言文學)、1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目(閩南文化與兩岸交流研究)、7個一級學科碩士點(中國語言文學、數(shù)學、化學、心理學、馬克思主義理論、教育學、光學工程)、12個專業(yè)學位碩士點(教育、社會工作、新聞與傳播、應(yīng)用心理、電子信息、應(yīng)用統(tǒng)計、翻譯、資源與環(huán)境、漢語國際教育、旅游管理、風景園林、藝術(shù)),跨及11個學科門類。4個學科(群)(中國語言文學與閩南文化學科群、數(shù)學、化學與環(huán)境學科群、教育學)入選福建省高原學科,5個學科(食品科學與工程、計算機科學與技術(shù)、心理學、信息與通信工程、應(yīng)用經(jīng)濟學)入選福建省應(yīng)用型學科。 學校堅持學術(shù)興校戰(zhàn)略,以提升科研創(chuàng)新和社會服務(wù)為目標,不斷加強學科、人才隊伍和科研建設(shè)。學,F(xiàn)有26個省(部)級科研創(chuàng)新臺和人文社科研究基地,6個省級高?萍紕(chuàng)新團隊!笆濉逼陂g先后承擔了一批國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家級課題的研究任務(wù),研究成果獲省部級科研成果獎勵17項。學校積極開展服務(wù)社會工作,與29家企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系,牽頭組建了區(qū)域農(nóng)村教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、菌物健康產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,設(shè)立了閩南師范大學應(yīng)用技術(shù)研究院,促進學?萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。 學校積極開展對外合作交流,目前已與歐美和東南亞國家的高校建立合作關(guān)系,并啟動2+X國際本科課程項目、國際職業(yè)教育自考本科項目、國際碩士預(yù)科項目及奧克蘭大學海外學習中心項目。學校充分發(fā)揮對臺地域優(yōu)勢,與臺灣地區(qū)合作高校長期保持良好穩(wěn)定的校際交流關(guān)系,積極開展閩南文化與兩岸交流研究。學校具備聯(lián)合招收港澳臺僑本科、碩博士生資格以及免試招收臺灣地區(qū)學生資格。 學校秉承“博學、明理、礪志、篤行”校訓,根植閩南,立足福建,面向全國,為社會輸送了大批優(yōu)秀專門人才。建校以來,共培養(yǎng)各類畢業(yè)生9萬余名,他們在各自崗位上勇于拼搏,建功立業(yè),贏得了社會廣泛贊譽。黨和國家方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領(lǐng)導,曾先后為學校題詞或到學校視察和指導工作,對學校的發(fā)展成績給予充分肯定,并對學校的未來前景寄予厚望。在福建省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃中明確支持我校建設(shè)省級一流大學。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導都親臨學,F(xiàn)場辦公,全力支持學校的發(fā)展。 當前,學校正高舉偉大旗幟,深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,以,深入貫徹關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,牢記“福建沒有理由不把教育辦好”重要要求,堅定不移貫徹新發(fā)展理念,堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務(wù),以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為根本動力,以“新閩師建設(shè)”為主線,主動服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和省市經(jīng)濟社會發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,構(gòu)筑新階段發(fā)展新優(yōu)勢,加快鮮明、多學科融合發(fā)展的高水師范大學的建設(shè)步伐,為全方位推動福建高等教育質(zhì)量發(fā)展超越作出新的更大貢獻。(數(shù)據(jù)截止時間2021年11月)