1、凱里學(xué)院簡介
凱里學(xué)院坐落在被譽(yù)為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”大美黔東南苗族侗族自治州州府凱里市。學(xué)校源于1958年成立的黔東南大學(xué),校名幾經(jīng)更迭變遷,2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校。升本以來,學(xué)校完成了新校區(qū)建設(shè)搬遷,2010年通過了學(xué)士學(xué)位授予單位評(píng)估,2015年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
學(xué)校校園占地面積1676畝,校舍建筑面積32.5萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.24億元,館藏紙質(zhì)圖書108.4萬冊(cè)、電子圖書382萬余冊(cè)(其中鏡像電子圖書93萬余冊(cè),碩博論文289萬余冊(cè));現(xiàn)有教職工934人,其中,正高職稱114人、副高職稱342人,博士115人,全日制在校生11444人,外國留學(xué)生132人;設(shè)有50個(gè)本科專業(yè)和少數(shù)民族預(yù)科,國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)綜合改革專業(yè)8個(gè)、省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目專業(yè)3個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)1個(gè),省級(jí)特色重點(diǎn)(支持)學(xué)科8個(gè);建有特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、人文社科研究基地1個(gè)、省級(jí)院士工作站1個(gè)、民族古籍研究基地1個(gè)、民漢雙語服務(wù)基地1個(gè),另有黔東南侗學(xué)重點(diǎn)研究基地和州級(jí)智庫“黔東南發(fā)展研究院”。
近年來,我校教師先后獲縱向科研課題立項(xiàng)868項(xiàng),其中,國家自科基金和社科基金項(xiàng)目51項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目264項(xiàng);出版專著、教材184部,發(fā)表科研核心期刊論文1563篇,其中CSSCI收錄論文共230篇,SCI/EI等國際權(quán)威學(xué)術(shù)文獻(xiàn)收錄133篇;獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)54項(xiàng)、地廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)105項(xiàng)、國家授權(quán)專利73項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與黔東南州及各縣市建有20多個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作共建項(xiàng)目,與中科曙光、鳳凰教育集團(tuán)、中科漢天下、圓通科技等知名企業(yè)建有產(chǎn)教融合項(xiàng)目和協(xié)同育人項(xiàng)目,與中國科學(xué)院有共建院士工作站項(xiàng)目,與杭州師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京建筑大學(xué)、西南民族大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)等國內(nèi)高校及臺(tái)灣萬能科技大學(xué)、大葉大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)等境外高校建有本科生交流項(xiàng)目,與美國佩斯大學(xué)、泰國蘇南拉里理工大學(xué)等多所國外高校有國際學(xué)生交流項(xiàng)目和大學(xué)生夏令營項(xiàng)目等。
2、凱里學(xué)院比較好的專業(yè)名單
項(xiàng)目、成果類型 | 項(xiàng)目名稱 | 獲得年份 |
國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn) | 旅游管理 | 2013 |
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 2012 |
物理學(xué) | 2013 | |
學(xué)前教育 | 2014 | |
省級(jí)特色專業(yè) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 2011 |
物理學(xué) | 2012 | |
省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 | 民族旅游實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 | 2011 |
凱里學(xué)院物理與電子工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 | 2012 | |
凱里學(xué)院生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 | 2013 | |
省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃 | 卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃(園藝) | 2013 |
卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)) | 2014 | |
省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心 | 凱里學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心 | 2013 |
省級(jí)教學(xué)內(nèi)容和課程體系體革(重點(diǎn)項(xiàng)目) | 苗侗民族文化資源引入高師院校數(shù)學(xué)課程建設(shè)的實(shí)踐與探索 | 2011 |
民族地區(qū)本土型旅游人才培養(yǎng)的課程體系與教材建設(shè)研究??以黔東南為例 | 2012 | |
地方本科院校C程序設(shè)計(jì)課程建設(shè)與創(chuàng)新實(shí)踐 | 2012 | |
少數(shù)民族科技史知識(shí)引入大學(xué)課堂的實(shí)踐與探索 | 2013 | |
基于《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》下的小學(xué)教育專業(yè)教師教育類課程 改革與實(shí)踐研究??以貴州省地方本科院校為例 | 2013 | |
省級(jí)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革(招標(biāo)項(xiàng)目) | 貴州省普通本科高校教師教學(xué)水平提升政策激勵(lì)研究 | 2013 |
省級(jí)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 | 優(yōu)化《自然科學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)內(nèi)容與方法的研究與實(shí)踐 | 2014 |
《實(shí)變函數(shù)》課程的教學(xué)改革與效果探究 | 2014 | |
《保護(hù)生物學(xué)》課程教學(xué)方法整合與創(chuàng)新 | 2014 | |
基于實(shí)用技能型卓越園藝人才培養(yǎng)的園藝專業(yè)“一主兩線三結(jié)合” 實(shí)踐教學(xué)改革探索與實(shí)踐 | 2014 | |
工商管理本科專業(yè)應(yīng)用型人才教學(xué)內(nèi)容和課程體系研究 | 2014 | |
貴州省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目 | 黔東南州藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)農(nóng)科教人才培訓(xùn)中心 | 2013 |
3、凱里學(xué)院所有的專業(yè)名單
學(xué)院 | 專業(yè) | 學(xué)制 | 層次 | 備注 |
人文學(xué)院 | 漢語言文學(xué)(師范) | 4年 | 本科 | 文史 |
歷史學(xué)(師范) | 4年 | 本科 | 文史 | |
民族學(xué) | 4年 | 本科 | 文史 | |
秘書學(xué) | 4年 | 本科 | 文史 | |
大健康學(xué)院 | 食品科學(xué)與工程 | 4年 | 本科 | 理工 |
生物科學(xué)(師范) | 4年 | 本科 | 理工 | |
園藝 | 4年 | 本科 | 理工 | |
資源環(huán)境科學(xué) | 4年 | 本科 | 理工 | |
植物保護(hù) | 4年 | 本科 | 理工 | |
化學(xué)(師范) | 4年 | 本科 | 理工 | |
材料化學(xué) | 4年 | 本科 | 理工 | |
制藥工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
外國語學(xué)院 | 英語專業(yè)(師范) | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
教育科學(xué)學(xué)院 | 藝術(shù)教育(師范) | 4年 | 本科 | 教育學(xué)類(大類招生) |
小學(xué)教育(師范) | 4年 | 本科 | ||
學(xué)前教育(師范) | 4年 | 本科 | ||
學(xué)前教育 | 3年 | ? | 文理兼招 | |
少數(shù)民族本科預(yù)科班(師范) | 1年 | 預(yù)科 | 文史、理工類 | |
少數(shù)民族本科預(yù)科雙語班(師范) | 1年 | 預(yù)科 | 文理兼招 | |
學(xué)前教育(五年制民族大專班)(師范) | 5年 | ? | 招初中畢業(yè)生 | |
音樂與舞蹈學(xué)院 | 音樂學(xué)(師范) | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
音樂表演(師范) | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
舞蹈學(xué)(師范) | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
音樂教育 (民族民間文化)(師范) | 5年 | 專科 | 招初中畢業(yè)生 | |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué) | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(師范) | 4年 | 本科 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | |
環(huán)境設(shè)計(jì)(師范) | 4年 | 本科 | ||
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(師范) | 4年 | 本科 | ||
美術(shù)教育 (民族民間文化)(師范) | 5年 | ? | 招初中畢業(yè)生 | |
體育學(xué)院 | 體育教育(師范) | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理(師范) | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育(師范) | 4年 | 本科 | 文史 |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 社會(huì)工作 | 4年 | 本科 | 文理兼招 |
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
工商管理 | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
保險(xiǎn) | 3年 | 專科 | 文理兼招 | |
會(huì)計(jì)學(xué) | 3年 | ? | 文理兼招 | |
旅游學(xué)院 | 旅游管理 | 4年 | 本科 | 旅游管理類(大類招生) |
酒店管理 | 4年 | 本科 | ||
旅游管理與服務(wù)教育 | 4年 | 本科 | ||
地理科學(xué)(師范) | 4年 | 本科 | 文理兼招 | |
建筑工程學(xué)院 | 建筑學(xué) | 5年 | 本科 | 理工 |
土木工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
工程造價(jià) | 4年 | 本科 | 理工 | |
建筑工程技術(shù) | 3年 | ? | 理工 | |
大數(shù)據(jù)工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范) | 4年 | 本科 | 理工 |
信息工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
數(shù)字媒體技術(shù) | 4年 | 本科 | 理工 | |
光電信息科學(xué)與工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 4年 | 本科 | 理工 | |
電子商務(wù) | 4年 | 本科 | 理工 | |
移動(dòng)通信技術(shù) | 3年 | 專科 | 理工 | |
理學(xué)院 | 物理學(xué)(師范) | 4年 | 本科 | 理工 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 4年 | 本科 | 理工 |