2025年海南考多少分能上湖南工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-27 14:32:33 大風(fēng)車考試網(wǎng)
濠电姷鏁搁崑鐐册缚濞嗘搩鏁勯柛鏇ㄥ幘閸楁岸鏌℃径瀣闁革富鍘搁崑鎾绘晲閸屾稒鐝栫紓浣割儐閸ㄥ潡寮婚妶澶嬫優妞ゆ劑鍨绘禍鎵磽娴h娈旈柛濠傛健楠炲棝宕橀鑲╊槹濡炪倖鍔楁慨鍐裁归悜鑺ョ厽閹兼番鍨归崰鏇㈡煙閸戙倖瀚�
闂傚倷绀侀幖顐ょ矓閻戞枻缍栧璺猴功閺嗐倕銆掑锝呬壕閻庤娲樺畝绋跨暦閸楃倣鐔虹磼濮楀棗鏅欓梻鍌氬€风欢锟犲磻閸曨垁鍥箥椤旂懓浜炬慨妯稿劚婵$晫鈧灚婢樼€氼垶藝閸欏浜滈柟铏瑰仦鐎氾拷

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖南工程學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上湖南工程學(xué)院的分?jǐn)?shù)在523至568分,位次為26612至14659位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在523至568區(qū)間才能上湖南工程學(xué)院。

一、海南考多少分能上湖南工程學(xué)院

1、2022年海南考生上湖南工程學(xué)院:綜合(不限)最低分需要523分,錄取最低位次為26612名;

2、2022年海南考生上湖南工程學(xué)院:綜合(物 或 化)最低分需要540分,錄取最低位次為22499名;

3、2021年海南考生上湖南工程學(xué)院:綜合(化)最低分需要550分,錄取最低位次為18968名;

4、2021年海南考生上湖南工程學(xué)院:綜合(物)最低分需要555分,錄取最低位次為17893名;

5、2021年海南考生上湖南工程學(xué)院:綜合(不限)最低分需要556分,錄取最低位次為17707名;

6、2020年海南考生上湖南工程學(xué)院(4):綜合(化 或 生)最低分需要540分,錄取最低位次為20253名;

7、2020年海南考生上湖南工程學(xué)院(1):綜合(不限)最低分需要556分,錄取最低位次為16920名;

8、2020年海南考生上湖南工程學(xué)院(3):綜合(史 或 地 或 物)最低分需要568分,錄取最低位次為14659名;

2025年海南考多少分能上湖南工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

濠电姷鏁搁崑鐐册缚濞嗘搩鏁勯柛鏇ㄥ幘閸楁岸鏌℃径瀣闁革富鍘搁崑鎾绘晲閸屾稒鐝栫紓浣割儐閸ㄥ潡寮婚妶澶嬫優妞ゆ劑鍨绘禍鎵磽娴h娈旈柛濠傛健楠炲棝宕橀鑲╊槹濡炪倖鍔楁慨鍐裁归悜鑺ョ厽閹兼番鍨归崰鏇㈡煙閸戙倖瀚�
闂傚倷绀侀幖顐ょ矓閻戞枻缍栧璺猴功閺嗐倕銆掑锝呬壕閻庤娲樺畝绋跨暦閸楃倣鐔虹磼濮楀棗鏅欓梻鍌氬€风欢锟犲磻閸曨垁鍥箥椤旂懓浜炬慨妯稿劚婵$晫鈧灚婢樼€氼垶藝閸欏浜滈柟铏瑰仦鐎氾拷

二、湖南工程學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖南工程學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 海南 綜合 不限 本科 523 26612 省政府
2022 海南 綜合 物 或 化 本科 540 22499 省政府
2022 海南 綜合 化 或 生 本科 553 19535 省政府
2022 海南 綜合 本科 559 18176 省政府

2、2021年湖南工程學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 海南 綜合 本科 550 18968 省政府
2021 海南 綜合 本科 555 17893 省政府
2021 海南 綜合 不限 本科 556 17707 省政府

3、2020年湖南工程學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 海南 綜合 化 或 生 本科 540 20253 省政府
2020 海南 綜合 本科 550 18122 省政府
2020 海南 綜合 不限 本科 556 16920 省政府
2020 海南 綜合 史 或 地 或 物 本科 568 14659 省政府

填報(bào)高考志愿方法有哪些

1、根據(jù)位次確定大學(xué),由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計(jì)劃都可能有變化,每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有波動(dòng),但是排名是相對(duì)穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對(duì)自身報(bào)考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報(bào)之前,考生要對(duì)自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學(xué)好,有時(shí)連畢業(yè)都成問(wèn)題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專業(yè)后,進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個(gè)院校的每個(gè)專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報(bào)志愿時(shí),考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)門(mén)檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點(diǎn)考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學(xué)校,避免高分低就。

200分的公辦學(xué)校名單

批次院校名稱備注
�?婆�蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院公辦
�?婆�安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�石家莊醫(yī)學(xué)高等�?茖W(xué)校公辦
�?婆�安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
專科批天津公安警官職業(yè)學(xué)院公辦
�?婆�常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
專科批黃山健康職業(yè)學(xué)院公辦
�?婆�六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院公辦
�?婆�宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院公辦
�?婆�池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
專科批合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院公辦
�?婆�安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
專科批安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院公辦
專科批安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院公辦
�?婆�蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院公辦
�?婆�合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院公辦
專科批浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�宿州航空職業(yè)學(xué)院公辦
�?婆�廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院公辦
專科批貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦
�?婆�廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院公辦
專科批山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院公辦

三、湖南工程學(xué)院最新介紹

湖南工程學(xué)院坐落于一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)湖南省湘潭市,是湖南省人民政府舉辦的本科院校。學(xué)校是教育部“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高校、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”實(shí)施高校;是湖南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、首批“2011計(jì)劃”入選高校、湖南省“雙一流”建設(shè)高水應(yīng)用學(xué)院、湖南省本科一批招生單位。 湖南工程學(xué)院于2000年6月由原湘潭機(jī)電高等�?茖W(xué)校(始創(chuàng)于1951年,隸屬于原國(guó)家機(jī)械工業(yè)部,是全國(guó)示范性高等工程�?浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校)、湖南紡織高等�?茖W(xué)校(始創(chuàng)于1978年,隸屬于原湖南省紡織工業(yè)廳)合并組建而成。1958年至1963年,湘潭機(jī)電高專的前身“湘潭電機(jī)學(xué)院”曾開(kāi)辦過(guò)5年本科教育。 學(xué)校2000年在全國(guó)地方高校中率先確立了應(yīng)用型本科辦學(xué)定位,形成了鮮明的工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學(xué)校是“全國(guó)工程應(yīng)用型本科教育協(xié)作組”副組長(zhǎng)單位、“全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)應(yīng)用型本科院校專門(mén)委員會(huì)”副主任委員單位、“普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會(huì)”主任委員單位、“全國(guó)地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟”副理事長(zhǎng)單位、“中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)應(yīng)用型高校國(guó)際交流分會(huì)”理事單位和“湖南省普通高校新工科建設(shè)協(xié)作組”副主任單位。2007年,以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估;2018年,通過(guò)教育部教學(xué)工作審核評(píng)估。 學(xué)�,F(xiàn)有主校區(qū)和南校區(qū)2個(gè)校區(qū),校園占地面積1830畝,建筑面積54萬(wàn)方米。學(xué)校依江傍湖,環(huán)境幽雅,墨韻書(shū)香,是湖南省“園林式單位”“文明高等學(xué)�!薄拔拿餍@”。 學(xué)校緊密對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)和機(jī)電、紡織行業(yè)發(fā)展需要,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),形成了電氣、機(jī)械、紡織、化工、管理、信息等優(yōu)勢(shì)專業(yè)群,涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝六個(gè)學(xué)科門(mén)類。現(xiàn)設(shè)有20個(gè)教學(xué)科研單位、52個(gè)本科招生專業(yè)、2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。擁有湖南省“雙一流”建設(shè)應(yīng)用學(xué)科8個(gè);教育部“卓越計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)8個(gè);國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)8個(gè),國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè),國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)22個(gè)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝3個(gè)專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)踐教育臺(tái)4個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺(tái)32個(gè),省級(jí)校企合作人才培養(yǎng)示范基地、優(yōu)秀實(shí)基地25個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目157項(xiàng),國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén),省級(jí)精品課程11項(xiàng)、省級(jí)一流本科課程32門(mén)、省級(jí)課程思政示范課程2門(mén),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心、示范實(shí)驗(yàn)室(中心)9個(gè),建有3個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。金工實(shí)基地是教育部確定的全國(guó)高校金工實(shí)教學(xué)指導(dǎo)人員培訓(xùn)與考試中心。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校工程,現(xiàn)有教職工1284人,其中專任教師1078人,高級(jí)職稱教師399人;具有博士、碩士學(xué)位教師955人,博士生、碩士生導(dǎo)師171人。全國(guó)模范(優(yōu)秀)教師3人,享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼專家8人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人,教育部、教育廳專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人;省級(jí)教學(xué)名師、省部級(jí)優(yōu)秀教師12人,省級(jí)學(xué)科帶頭人14人,“湖湘高層次人才”、省“”、省“新世紀(jì)121人才工程”人選等省級(jí)人才90余人;省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)。 學(xué)校積極推進(jìn)科學(xué)研究,大力提升科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力。擁有省高�!�2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)科研臺(tái)24個(gè);省級(jí)校地合作基地1個(gè),省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地3個(gè)。五年,承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目33項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目305項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目1007項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總額4.9億元,獲科研成果獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng)(其中省部級(jí)16項(xiàng)),授權(quán)專利569項(xiàng),發(fā)表高水學(xué)術(shù)論文2843篇,出版學(xué)術(shù)專著35部。學(xué)校大力加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,先后與546家企業(yè)開(kāi)展了產(chǎn)學(xué)研合作,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益超過(guò)200億元。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略,深入開(kāi)展對(duì)外交流與合作,是湖南省最早開(kāi)辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高校之一。已與美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)等20多個(gè)國(guó)家30余所高校建立了友好合作關(guān)系,開(kāi)設(shè)了2個(gè)本科專業(yè)的國(guó)際合作教育項(xiàng)目。2019年開(kāi)展來(lái)華留學(xué)生教育,招收“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生。 學(xué)校始終立足湖南、面向全國(guó)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,歷經(jīng)70年工程教育積淀、21年應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐、11年“卓越計(jì)劃”的深度實(shí)施、10年專業(yè)學(xué)位研究生教育,為機(jī)電、紡織行業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了18萬(wàn)多名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 面向未來(lái),學(xué)校將在指導(dǎo)下,貫徹落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)精神,繼續(xù)弘揚(yáng)“鍥而不舍,敢為人先”的校訓(xùn)精神,秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),不斷深化應(yīng)用型本科辦學(xué)定位,堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力,堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、興校。全校師生員工將積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和發(fā)展,大力加強(qiáng)“雙一流”建設(shè)和新工科建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新水和社會(huì)服務(wù)能力,為全面建成鮮明高水工程應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。 (數(shù)據(jù)截止至2021年8月31日)

闂備礁鎼ˇ顖炴偋婵犲洤绠伴柟闂寸閻鏌涢埄鍐槈缂佲偓閸℃稒鐓曢柍鈺佸彁閹存績鏋旈柤鍝ユ暩缁犻箖鏌℃径瀣劸闁稿孩鎹囬弻娑滅疀閺傚繑鍨圭划娆愬緞鐎n剛鐦堥梺鍛婃处閸撴盯寮抽悩宕囩瘈闁靛繒濮烽崹濠氭煕閹邦厼鍔ゅ┑鈽呮嫹
濠电姷鏁搁崑鐐册缚濞嗘搩鏁勯柛鈩冪懅閻牓鏌熺紒銏犳灈缂佺媴缍侀弻鐔告綇閸撗冨煂闂佸憡蓱濞兼瑩鍩ユ径鎰缂佹稖顫夐。鑲╃磽娓氬洤鏋涢柣妤€锕︾划娆愮節閸パ囧敹濠电娀娼х€氼亜霉閻戣姤鐓熼幖娣灩閸犳洟鏌熼崙銈嗗
  • 相關(guān)文章