根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖南文理學院芙蓉學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上湖南文理學院芙蓉學院的分數(shù)在452至470分,位次為143846至46118位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在452至470區(qū)間才能上湖南文理學院芙蓉學院。
一、河北考多少分能上湖南文理學院芙蓉學院
1、2022年河北考生上湖南文理學院芙蓉學院:歷史最低分需要478分,錄取最低位次為46118名;
2、2021年河北考生上湖南文理學院芙蓉學院:歷史最低分需要484分,錄取最低位次為46928名;
3、2022年河北考生上湖南文理學院芙蓉學院:物理最低分需要462分,錄取最低位次為137255名;
4、2021年河北考生上湖南文理學院芙蓉學院:物理最低分需要452分,錄取最低位次為131939名;
5、2020年河北考生上湖南文理學院芙蓉學院:理科最低分需要470分,錄取最低位次為143846名;
二、湖南文理學院芙蓉學院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年湖南文理學院芙蓉學院在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 478 | 46118 | 省教育廳 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 462 | 137255 | 省教育廳 |
2、2021年湖南文理學院芙蓉學院在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 484 | 46928 | 省教育廳 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 452 | 131939 | 省教育廳 |
3、2020年湖南文理學院芙蓉學院在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 470 | 143846 | 省教育廳 |
高考后檔案狀態(tài)怎么查詢
方法一
首先進入相關(guān)省份的高招招生考生服務(wù)平臺。進入這個平臺之后,在進行登錄操作,輸入自己的考生號和登錄密碼以及驗證碼。考生號一般都是14位數(shù)字,一定要準確填寫。
同時,在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫完畢之后,就可以點擊進入,然后就可以查詢自己的檔案狀態(tài)了。當然,如果遇到無法查詢的情況,可以換一個手機號試一下。
方法二
直接到當?shù)氐恼猩⻊?wù)大廳查詢,全省任一地縣招辦均可查詢。查詢的時候帶上高考準考證和自己的身份證。
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個人分數(shù)在全省學生中的位置,可以根據(jù)排名去更好的填報志愿。
高考招生按比例分配錄取,把全省排名與各個高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照,可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據(jù)分數(shù)按百分比劃檔,一、二本線不是說考多少分過線就可,其實排名更重要。
排名決定了個人分數(shù)段及排名附近分數(shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢,具體可以進行各種估計揣測,以求報考志愿穩(wěn)妥。排名和分數(shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
三、湖南文理學院芙蓉學院最新介紹
湖南文理學院芙蓉學院是2002年經(jīng)湖南省人民政府批準,由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院,2004年順利通過教育部辦學條件和教學水平專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估,學校位于全國文明城市——湖南省常德市,校園占地面積456畝,建筑面積13.6萬平方米,學院設(shè)有文學與社會科學系、理學系、工程與技術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、藝術(shù)與體育系五個教學系部,可招生本科專業(yè)41個,常年招生專業(yè)25個左右,現(xiàn)有專任和兼職教師400余人,在校學生5700余人,生源來自全國23個。ㄊ、自治區(qū))。學院校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓,各類辦學設(shè)施日臻完善。 學院依托母體學校優(yōu)質(zhì)的教學資源辦學,堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質(zhì)量為生命”的辦學理念,把教育質(zhì)量作為學校的立足之本,實施“素質(zhì)+能力+特長”的人才培養(yǎng)模式,將學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)有機結(jié)合,面向區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的市場需要,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才。學院選聘母體學校優(yōu)秀教師為專任教師主體隊伍,還自主招聘了100余名碩士以上學位的教職工充實隊伍,師資力量雄厚,擁有計算機基礎(chǔ)課等省級優(yōu)秀教研室,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等一批省級精品課程。近年來,學院有24名教師獲得省級教學成果獎和省級教學比武一、二、三等獎。學院建立了一批學生實習、實訓基地,確保學生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的全面提高,為學生提供優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)。 芙蓉學院在辦學實踐中,狠抓教學質(zhì)量,注重學生應(yīng)用能力的培養(yǎng)及學生個性發(fā)展。近5年來,畢業(yè)生初次就業(yè)率平均水平保持在85%以上,在研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、教師(含特崗教師)、村官、“三支一扶”招考中,每年錄取人數(shù)均在畢業(yè)生總數(shù)的48%以上。2021年畢業(yè)生考取研究生42名、考取國家基層項目50余名,考取教師483名,考取國家公務(wù)員及其它事業(yè)單位16名,到大型企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生61名。學院“多元化人才質(zhì)量觀”的實施,使學生創(chuàng)新能力和科研能力得到了極大的提升,近幾年來,在全省(國)大學生數(shù)學建模競賽、工程訓練綜合能力競賽、電子設(shè)計競賽、廣告設(shè)計競賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、師范技能競賽、旅游技能競賽、寫作競賽、企業(yè)模擬經(jīng)營賽、模擬法庭大賽、城鄉(xiāng)規(guī)劃競賽、英語演講比賽、日語演講比賽、大學物理競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、湖南省化學實驗操作技能競賽以及省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽等競賽中,獲得國家級獎項20余項,省一等獎18項、省二等獎41項、省三等獎57項。學生在校期間發(fā)表學術(shù)論文238篇,授權(quán)發(fā)明專利3件,實用新型專利3件;特別是2017年、2017年連續(xù)兩年參加湖南省大學生英語演計比賽獲得團體一等獎,湖南省化學技能大賽獲得三個一等獎。自芙蓉學院成立以來有138人獲國家獎學金,2359人獲得國家勵志獎學金。