根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),巴音郭楞職業(yè)技術學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上巴音郭楞職業(yè)技術學院的分數(shù)在160至400分,位次為465519至164715位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年河南高考考生需要考在160至400區(qū)間才能上巴音郭楞職業(yè)技術學院。
一、河南考多少分能上巴音郭楞職業(yè)技術學院
1、2022年河南考生上巴音郭楞職業(yè)技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上巴音郭楞職業(yè)技術學院:理科最低分需要250分,錄取最低位次為440238名;
3、2020年河南考生上巴音郭楞職業(yè)技術學院:理科最低分需要160分,錄取最低位次為465519名;
4、2022年河南考生上巴音郭楞職業(yè)技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年河南考生上巴音郭楞職業(yè)技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年河南考生上巴音郭楞職業(yè)技術學院:文科最低分需要400分,錄取最低位次為164715名;
二、巴音郭楞職業(yè)技術學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年巴音郭楞職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2、2021年巴音郭楞職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 250 | 440238 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
3、2020年巴音郭楞職業(yè)技術學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 160 | 465519 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 400 | 164715 | 省政府 |
沒過二本線能上本科大學嗎
二本線以下是有機會上本科的,本科征集志愿,如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分,但是,實際錄取數(shù)據(jù)并非如此。
很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜,但是,殘酷的在后面,因為實際錄取時,本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數(shù)線。
換句話說,從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看,本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取,降的分數(shù)也是極少的。分數(shù)太低也沒戲。
高考志愿填報寫錯了怎么辦
考生因誤操作造成“最終確認保存”,申請取消確認,須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理“取消確認”。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應記錄,留存?zhèn)洳。“取消確認”只能在志愿填報結束一天前進行。
考生忘記了密碼,須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理重置密碼。辦理結束后,請考生當場確認重置密碼是否成功并設置新密碼。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應記錄,留存?zhèn)洳椤?/p>
三、巴音郭楞職業(yè)技術學院最新介紹
巴音郭楞職業(yè)技術學院成立于2002年2月,是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、國家教育部備案而設立的一所以工、農(nóng)、商為主,面向全國招生,為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才的全日制高職院校。2007年又掛牌成立了“巴音郭楞技師培訓學院”,與職業(yè)技術學院實行“兩塊牌子,一套班子”的管理運行機制。學院文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)為教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位,新疆旅游教育聯(lián)盟副理事長單位,新疆職業(yè)教育混合所有制研究聯(lián)盟副理事長單位和自治區(qū)機電類高技能人才培訓基地。 學院有南北兩個校區(qū),總占地面積1500余畝,F(xiàn)有教職工707人,其中專任教師496人,“雙師型”教師283人,具有碩士、博士學位教師211人,具有教授、副教授職稱117人,自治區(qū)級教學名師1人,國家行業(yè)指導委員會教學名師3人,F(xiàn)有包括本科、高職等層次在校學生13694人。完成國家級、省級課題15項,發(fā)明專利36項。學院設置有馬克思主義、電子信息工程、機械電氣工程、紡織服裝、旅游與商務經(jīng)濟管理、生物工程、交通工程、石油化工、冶金與資源、傳媒、公共教育、繼續(xù)教育、培訓共13個二級學院,已形成了以應用型本科教育為試點,高職教育為主體,中職(技工)、職業(yè)培訓及鑒定、成人繼續(xù)教育并存的完備職業(yè)教育體系。 年來,學院緊緊圍繞服務治疆方略,特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標,深入推進服務新疆絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)和中巴經(jīng)濟走廊綜合承載區(qū)建設,形成了以石油石化、紡織服裝、旅游、智能裝備制造、林果業(yè)5個現(xiàn)代化專業(yè)體系布局。其中重點專業(yè)7個(電氣自動化技術、應用化工技術、油氣開采技術、學前教育、現(xiàn)代紡織技術、汽車運用與維修技術、會計),專業(yè)6個(園藝技術、食品加工技術、音樂表演、計算機網(wǎng)絡技術、機械制造與自動化、石油化工技術),品牌專業(yè)3個(畜牧獸醫(yī)、計算機應用技術、機電設備維修與管理)。建有自治區(qū)級高職專業(yè)3個(畜牧獸醫(yī)、冶金技術、園藝技術),自治區(qū)級高職精品課程5門(汽車電氣系統(tǒng)維修技術、香梨生產(chǎn)技術、杏生產(chǎn)技術、香梨貯藏與加工、新疆大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導),自治區(qū)級教學團隊1個(園藝技術專業(yè)),自治區(qū)技工院校重點專業(yè)2個(機械設備維修、維修電工),自治區(qū)技工精品課程1門(PLC應用技術)。中央財政支持職業(yè)教育實訓基地項目4個(冶金技術實訓基地、園藝技術實訓基地、機電一體化實訓基地、計算機網(wǎng)絡技術實訓基地),自治區(qū)級人才培訓基地3個(煤炭煤電煤化工人才培訓基地、紡織技術人才培訓基地、機械設備維修高級人才培訓基地),自治區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃實訓基地建設項目5個(新疆塔里木林果業(yè)公共實訓基地、會計實訓基地、計算機應用技術實訓基地、食品加工技術實訓基地、石油化工技術實訓基地),中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個(冶金技術、畜牧獸醫(yī)),自治區(qū)級提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目1個(食品加工技術)。 學院堅持服務中小微企業(yè),陸續(xù)與州內(nèi)67家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,共建校內(nèi)外實實訓基地84家。學院現(xiàn)有院內(nèi)專業(yè)實訓基地21個,專業(yè)實訓室55個,工位總數(shù)4515個。學院通過產(chǎn)教融合、校企合作,促進企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程,用生產(chǎn)過程指導人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)和全過程,實現(xiàn)科研與教學相互促進、人才培養(yǎng)與服務區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。 學院年來按照“辦學跟著就業(yè)走、專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走、課程跟著崗位走、人才培養(yǎng)跟著總目標走”的思路,全面貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,緊緊圍繞自治區(qū)、自治州黨委工作部署,深度開展產(chǎn)教融合校企合作,努力辦人民滿意的巴州現(xiàn)代職業(yè)教育。