根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院的分?jǐn)?shù)在450至490分,位次為243730至73446位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在450至490區(qū)間才能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院。
一、河南考多少分能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院
1、2020年河南考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院:理科最低分需要450分,錄取最低位次為243730名;
2、2020年河南考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院:文科最低分需要490分,錄取最低位次為73446名;
二、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2020年蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
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2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 450 | 243730 | 省教育廳 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 490 | 73446 | 省教育廳 |
平行志愿投檔后避免退檔的方法
1、同意專業(yè)服從調(diào)劑。考生的分?jǐn)?shù)已經(jīng)過了院校的提檔線,但是不滿足所報(bào)專業(yè)的分?jǐn)?shù),在還有其他專業(yè)有缺額的情況下,同意調(diào)劑則會(huì)被學(xué)校錄取,不同意調(diào)劑就會(huì)被退檔,檔案被退回省招生辦。這種情況下,學(xué)生只能參加征集志愿或者在下一批次填報(bào)。面對(duì)此種原因,解決方案只有一個(gè)就是每個(gè)院校志愿都要服從專業(yè)調(diào)劑。
2、在填寫志愿之前仔細(xì)閱讀院校的招生簡(jiǎn)章,里面有嚴(yán)格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學(xué)或者其他科目的成績(jī)?cè)?05或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對(duì)漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制,有院校注明只招收民族考生,這樣漢族考生就要避免報(bào)考。
學(xué)院和大學(xué)有什么不同
第一,大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的,這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的,所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多,占地面積也大,至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了,更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì),會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué),而費(fèi)盡了心思,畢竟改為大學(xué)之后,就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們,我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了,所可容納的師生類型也更加的廣泛,不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二,大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷,50%以上要有碩士學(xué)歷,教授人數(shù)也要100人以上,但是學(xué)院就不一樣了,只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上,教授人數(shù)超過十人即可。
第三,二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的,所以科研成就和成果也要比學(xué)院多,而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能,以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過大學(xué)也分好壞,學(xué)院更是如此,學(xué)生們將來是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才,還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力,個(gè)人能力出眾,就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。
三、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院最新介紹
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院成立于2001年,是由蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦、甘肅省教育廳主管、國(guó)家教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院,屬本科層次普通高等學(xué)校。學(xué)院面向全國(guó)招生,現(xiàn)有在校生7400余人。 學(xué)院坐落于古絲綢之路重鎮(zhèn)——金城蘭州,現(xiàn)有店子街、魚池口兩個(gè)校區(qū),地理位置優(yōu)越,辦學(xué)條件優(yōu)良,校園環(huán)境優(yōu)雅,校舍建筑總面積15萬平方米,專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室等教學(xué)設(shè)施齊全,圖書館藏書59萬冊(cè)。 學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、財(cái)政金融、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)、外語等7個(gè)系和體育教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部。開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、稅收、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、商務(wù)英語、電子商務(wù)、軟件工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等29個(gè)本科專業(yè),涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)5大學(xué)科門類。 學(xué)院現(xiàn)有2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè))、1個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(金融學(xué))、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì))、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(甘肅省小微企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)和3個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 學(xué)院現(xiàn)為“中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)會(huì)員單位”、“甘肅省人民政府發(fā)展研究中心重點(diǎn)調(diào)研單位”、“甘肅市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)理事單位”、“蘭州市園林化單位”。 學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師381人,其中教授56人、副教授125人,占教師總數(shù)的48.8%;具有博士、碩士學(xué)歷的教師236人,占教師總數(shù)的62%。 學(xué)院堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以“立德樹人”為根本,以理想信念教育,著力傳承和弘揚(yáng)*核心價(jià)值觀,不斷探索新形勢(shì)下適合獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)的黨建工作新模式,積極營(yíng)造良好的育人氛圍。 學(xué)院被省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委評(píng)為“第四批全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)!,被省教育廳黨組、省高校工委評(píng)為“全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”,被甘肅省民政廳評(píng)為“5A級(jí)社會(huì)組織”,被甘肅省城鎮(zhèn)婦女“巾幗建功”、“雙學(xué)雙比”活動(dòng)小組授予“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào),被蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委評(píng)為“思想政治工作先進(jìn)集體”和“先進(jìn)基層黨組織”。 學(xué)院堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,按照“立足甘肅,服務(wù)地方;面向基層,注重應(yīng)用;以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,以經(jīng)濟(jì)類、管理類學(xué)科為重點(diǎn),以本科教學(xué)為主,努力構(gòu)筑教學(xué)服務(wù)型大學(xué)的學(xué)科專業(yè)體系,培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和職業(yè)實(shí)踐技能的商科類應(yīng)用型人才,把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人,把學(xué)院建設(shè)成為甘肅一流、西北地區(qū)有重要地位、全國(guó)有一定影響的商科類應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)定位,充分發(fā)揮靈活的辦學(xué)機(jī)制,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求,積極打造服務(wù)于小微企業(yè)的科研合作平臺(tái)和智庫(kù),著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,開展了“1+2+1”中美人才培養(yǎng)計(jì)劃,引入了CMA、ACCA、AIA國(guó)際會(huì)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目認(rèn)證,有力地推進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)建設(shè)。 學(xué)院秉承“以學(xué)生為本”的教育理念和“勤篤行、真善美”的校訓(xùn),以知識(shí)傳授、應(yīng)用、創(chuàng)新與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合為宗旨,以教學(xué)工作為中心、以學(xué)生管理為重心,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。近五年來,在大學(xué)生電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、英語演講(辯論)賽等各類學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、文體競(jìng)賽中,我院學(xué)生獲得全國(guó)性和省級(jí)學(xué)術(shù)科技類競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng);獲得省級(jí)以上先進(jìn)集體和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng)。 建院以來,學(xué)院共為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了3萬余名深受用人單位青睞的商科類應(yīng)用型人才,畢業(yè)生就業(yè)率位居甘肅省獨(dú)立學(xué)院前列,連續(xù)三次被授予“甘肅省非師范院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。 面向未來,學(xué)院將緊緊抓住“一帶一路”建設(shè)和高等教育改革的良好契機(jī),進(jìn)一步深化綜合改革,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),努力把學(xué)院建設(shè)成甘肅一流、西北地區(qū)有重要地位、全國(guó)有一定影響的商科類應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院。