河南考多少分能上河北工業(yè)職業(yè)技術大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河北工業(yè)職業(yè)技術大學在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上河北工業(yè)職業(yè)技術大學的分數(shù)在221至313分，位次為452677至51662位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在221至313區(qū)間才能上河北工業(yè)職業(yè)技術大學。

一、河南考多少分能上河北工業(yè)職業(yè)技術大學

1、2022年河南考生上河北工業(yè)職業(yè)技術大學：理科最低分需要466分，錄取最低位次為197206名;

2、2022年河南考生上河北工業(yè)職業(yè)技術大學：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年河南考生上河北工業(yè)職業(yè)技術大學：理科最低分需要221分，錄取最低位次為452677名;

4、2020年河南考生上河北科技大學理工學院：理科最低分需要489分，錄取最低位次為188599名;

5、2022年河南考生上河北工業(yè)職業(yè)技術大學：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2021年河南考生上河北工業(yè)職業(yè)技術大學：文科最低分需要328分，錄取最低位次為229591名;

7、2020年河南考生上河北科技大學理工學院：文科最低分需要514分，錄取最低位次為51662名;

8、2020年河南考生上河北工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要313分，錄取最低位次為258061名;

二、河北工業(yè)職業(yè)技術大學在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河北工業(yè)職業(yè)技術大學在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	466	197206	省政府
2022	河南	理科	�？�	-	-	省政府
2022	河南	文科	�？�	-	-	省政府

2、2021年河北工業(yè)職業(yè)技術大學在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	221	452677	省政府
2021	河南	文科	�？�	328	229591	省政府

3、2020年河北工業(yè)職業(yè)技術大學在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	489	188599	省政府
2020	河南	理科	�？�	253	426855	省政府
2020	河南	文科	本二	514	51662	省政府
2020	河南	文科	專科	313	258061	省政府

高考可以報多少個學校和專業(yè)

有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學校與6個專業(yè)或1個學校4個專業(yè)等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。

1、北京（新高考）

（多可報30所大學，180個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項

志愿數(shù)量：30個

2、天津（新高考）

（多可報50或25所大學，300或150個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項

志愿數(shù)量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。

3、海南（新高考）

（多可報24所大學，144個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項

志愿數(shù)量：24個

4、上海（新高考）

（多可報24所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項

志愿數(shù)量：24個

5、山東（新高考）

（多可報96所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學�！�

志愿數(shù)量：96個

6、浙江（新高考）

（多可報80所大學，80個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學�！�

志愿數(shù)量：80個

7、山西

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：8個

8、遼寧

（多可報16所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：16個

9、江蘇

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：8個

10、河南

（多可報6或9所大學，30或45個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批9個

11、湖北

（多可報9所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：9個

12、湖南

（多可報10所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：10個

13、廣西

（多可報6所大學，36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：6個

14、重慶

（多可報6所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：6個

15、四川

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：9個

16、西藏

（多可報10所大學，40個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：10個

17、陜西

（多可報6或12所大學，36或72個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批12個

18、甘肅

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：9個

19、青海

（多可報12或6所大學，72或36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：本科一段12個，本科二段6個

20、寧夏

（多可報4或8所大學，24或48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：批本科4個，第二批本科8個

21、新疆

（多可報9或18所大學，54或108個專業(yè)。）

平行志愿第一志愿怎么填報

平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

但這樣的前提條件是要建立在自己的分數(shù)是足夠可以去進行這樣的沖刺，如果自己的成績沒有達到一個歷年分數(shù)線上面，那大家去選擇搏一搏的話，那只能是名落孫山。

所以在這里是比較建議大家在平行志愿填報前仔細去參考一下所要報考學校的歷年分數(shù)線，對比一下自己的一分一檔線，并進行一個專業(yè)的數(shù)據(jù)分析，并且給學校招生辦打電話進行確認分數(shù)線的情況，在做好相應的措施后，并且相信自己的分數(shù)是沒有太大問題的情況下，是可以冒險而為之的。

三、河北工業(yè)職業(yè)技術大學最新介紹

河北工業(yè)職業(yè)技術大學始建于1958年的龍煙鋼鐵公司技術學校。1999年，經教育部批準成為高職院校。2006年，以“優(yōu)秀”等級通過了高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估；2008年，被列為國家示范性高職院校建設單位；2011年，以“優(yōu)秀”成績通過國家示范性高職院校驗收；2019年，學校被教育部確認為國家優(yōu)質高職學校，同年成功入選*高水平高職學校，是河北省唯一一所*高水平高職學校。2021年1月26日，經教育部批準成為公辦本科層次職業(yè)學校。 河北工業(yè)職業(yè)技術大學是全國黨建工作示范高校、全國“三全育人”綜合改革試點唯一高職院校、全國“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點高校。是全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校，是全部入選實習管理、教學管理、學生管理50強案例的全國7所高職院校之一。是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、河北省首批混合所有制試點院校。 學校位于河北省省會石家莊市，現(xiàn)有紅旗、新石、平山三個校區(qū)，在校生近2萬人，校內專任教師1000余人，長期聘請兼職教師500余人。學校設有材料工程系、智能制造學院、環(huán)境與化學工程系、汽車工程系、建筑工程系、計算機技術系、經濟貿易系、工商管理系以及馬克思主義學院、工業(yè)基礎教學部、基礎課教學部、成人教育部、老年教育部、國際教育學院、互聯(lián)網學院15個教學單位。學校堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，堅定職業(yè)教育定位、屬性和特色，對接高端產業(yè)和產業(yè)高端，立足先進制造，堅持鋼鐵特色，建設服務國家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域發(fā)展、促進產業(yè)升級的高水平職業(yè)技術大學。 學校開設職業(yè)本科專業(yè)12個，專科專業(yè)56個，主要圍繞河北地區(qū)主要支柱產業(yè)和特色行業(yè)。建有國家“雙高計劃”建設專業(yè)群2個，省級高水平骨干專業(yè)群2個，國家級骨干專業(yè)8個。學校不斷深化教育教學改革，建有國家教學資源庫3個，國家精品資源共享課4門，國家級精品在線開放課程1門，在省級精品在線開放課程40門，國家1+X證書制度試點54個。榮獲國家教學成果獎3項，省級教學成果獎特等獎1項，一等獎3項。學生獲全國職業(yè)院校技能大賽國家級獎項17項，省級職業(yè)院校技能大賽獲獎78項。 學校建有一支技藝精湛、專兼結合的“雙師型”教師隊伍。建有國家級專業(yè)教學團隊2個，國家級教師教學創(chuàng)新團隊2個，國家級教學名師1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、全國優(yōu)秀思想政治教育工作者1人、黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎獲得者1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人，擁有省級教學名師、省政府特貼專家、省管優(yōu)秀專家、省“三三三人才工程”等人才百余人。建有4個國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，2個省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，國家級現(xiàn)代烙畫內畫技能大師工作室。 學校堅持產教融合，推進校企協(xié)同育人。牽頭組建了河北省鋼鐵焦化職業(yè)教育集團、全國鋼鐵行業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟、河北省新一代人工智能產教融合聯(lián)盟，2020年鋼鐵焦化職教集團入選全國首批示范性職業(yè)教育集團。共建了中測測量與檢測工程中心、河北省云環(huán)境檢測中心等13個高水平產教融合項目。 學校積極開展面向行業(yè)企業(yè)的技術服務，建有省級學科重點實驗室1個，教育部認定的協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省科技廳認定的技術創(chuàng)新中心3個，省發(fā)改委認定的工程研究中心1個，省教育廳認定的應用技術研發(fā)中心2個。圍繞鋼鐵產業(yè)轉型升級，為河鋼等鋼鐵企業(yè)解決開爐、工藝優(yōu)化等技術難題，為河北鋼鐵產業(yè)綠色發(fā)展提供生產技術服務300余項，獲得省科技進步一等獎1項、三等獎4項。積極為企業(yè)發(fā)展提供人才支撐、技術支持和培訓服務，非學歷培訓年均達到2萬人次。學校與河北老年大學開展合作辦學，雙方本著隸屬關系不變，身份關系不變，財務主體不變，資產歸屬關系不變的原則，采取校區(qū)共建、領導班子共建、管理團隊共建、師資隊伍共建的合作方式，利用學校新石校區(qū)的場地合作建設新的河北老年大學，成為全國首家開展老年教育的高職院校，年受教育人數(shù)1.5萬人次。 學校大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建有國家級眾創(chuàng)空間、河北省創(chuàng)業(yè)大學，學生團隊榮獲“互聯(lián)網+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎等多項全國大獎。學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在98%以上，是河鋼集團、首鋼集團等單位招聘的首選學校，畢業(yè)生起薪高，發(fā)展好，畢業(yè)三年職位晉升比例85%以上，涌現(xiàn)出“全國五一勞動獎章”獲得者、“首鋼技術能手”榮彥明，“全國鋼鐵行業(yè)技術能手”孟慶煒，“中國精益匠人”曹元軍等大批技術能手、管理精英、創(chuàng)業(yè)英才。 學校不斷加大對外開放力度，國際影響力不斷增強，2017年起招收學歷留學生，2018年在河鋼集團塞爾維亞公司建立了海外實習實訓基地，2019年在泰國成立“燕趙絲路學院”，2020年7月，學校入選教育部中國教育國際交流協(xié)會第三批“中國-東盟高職院校特色合作項目”。建有中韓中外合作辦學項目。是教育部“高端技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目學校，是河北省中德職業(yè)教育合作項目牽頭單位，河北省人社廳“十百千”國際合作技能人才培養(yǎng)工程試點院校，河北省引才引智示范基地。 當前，面對新一輪科技革命、產業(yè)變革和職業(yè)教育類型化發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，學校堅持以*新時代**思想為指導，全面貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神，堅定職業(yè)教育類型定位，堅持高標準、高起點、高質量，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)專業(yè)性技術技能人才發(fā)揮示范引領作用，助推區(qū)域經濟社會發(fā)展，為全面建成特色鮮明、國內有影響力的職業(yè)本科學校而不懈努力。