伊春�？茖W校排名及分數(shù)線2025,伊春�？婆琶笆拇髮W

2024-05-27 22:45:57 大風車考試網

一、伊春專科學校排名

序號	學校名稱	主管部門	所在地	辦學層次	備注
1	伊春職業(yè)學院	黑龍江省	伊春市	�？�	公辦

二、伊春部分�？茖W校錄取分數(shù)線

2020年伊春職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表


序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	遼寧	�？婆�	364	100042	442	33358
2	2020	河南	高職高專	183	459583	195	343072
3	2020	廣西	�？婆�	226	192892	207	124839
4	2020	黑龍江	專科批	188	111507	161	63132
5	2020	安徽	�？婆�	-	-	357	149513
6	2020	吉林	�？婆�	271	74472	317	30891
7	2020	內蒙古	�？婆�	209	73789	318	34274

2019年伊春職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表


序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	遼寧	�？婆�	329	109519	417	38895
2	2019	河北	高職專科	232	243258	291	145174
3	2019	甘肅	�？婆�	-	-	-	-
4	2019	廣西	高職專科	220	182971	265	103836
5	2019	吉林	�？婆�	248	71455	253	28695
6	2019	內蒙古	高職專科	191	75464	276	37821
7	2019	山西	�？婆�	-	-	255	75930
8	2019	河南	高職高專	-	-	-	-
9	2019	安徽	�？婆�	-	-	398	126414
10	2019	黑龍江	�？婆�	225	104736	213	58720

2018年伊春職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表


序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	河南	高職高專	-	-	-	-
2	2018	貴州	高職�？�	268	199364	386	98632
3	2018	吉林	專科批	219	70520	232	27192
4	2018	內蒙古	高職�？�	217	76061	238	38569
5	2018	遼寧	�？婆�	311	109591	389	40971
6	2018	甘肅	�？婆�	198	139401	253	74912
7	2018	河北	高職�？�	290	209756	183	141175
8	2018	安徽	�？婆�	-	-	430	86512
9	2018	廣西	高職�？�	253	158456	278	96371
10	2018	山西	專科批	150	85496	150	56000
11	2018	黑龍江	�？婆�	167	105582	160	58705

三、伊春部分�？茖W校簡介

伊春職業(yè)學院坐落在素有“祖國林都”、“紅松故鄉(xiāng)”、“世界十佳和諧城市”美譽的生態(tài)園林城市??黑龍江省伊春市。學校是經國家教育部批準成立的一所醫(yī)、工、理、經、管、文、藝、師兼容的全日制公辦普通高等學校，至今有60多年的辦學歷史。

辦學條件優(yōu)越學校占地面積36萬方米，校舍現(xiàn)有建筑面積20萬方米，固定資產2.4億元，教學儀器設備總值4942萬元，2017年投資新建學生公寓、醫(yī)學專業(yè)綜合實實訓基地、綜合服務中心。

師資力量精干現(xiàn)有專任教師262人，其中，教授、副教授146人；具有博士、碩士學位84人；省級教學名師2人，校級教學名師15人；全省優(yōu)秀教師4人；省級優(yōu)秀教學團隊1個；校級優(yōu)秀教學團隊10個；學科帶頭人22人，專業(yè)帶頭人19人；學術骨干30人；“雙師型”教師165人。學校曾先后被授予全國精神文明建設先進單位、全省高校管理先進單位、全國國防教育學校、全省職業(yè)教育先進集體等30多項國家級、省級榮譽稱號。

學科專業(yè)優(yōu)化學校構建高職教育和高師教育兼容、學歷教育和非學歷教育協(xié)調發(fā)展的辦學格局，擁有大學外語、計算機、普通話、IT技術過級考試和秘書資格、導游資格等職業(yè)能力認定考試考點。

文化底蘊深厚建校以來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“素質為先、能力為本、實踐為重”的辦學理念，大力實施“立校、質量強校、和諧興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，全面推進內涵建設，積極服務于區(qū)域基礎教育和經濟社會發(fā)展，實現(xiàn)了規(guī)模、結構、質量、效益的協(xié)調科學發(fā)展。目前，學校正在為全力打造具有鮮明的地方大學而努力奮斗。