2025年湖北考多少分能上新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院的分數(shù)在456至458分，位次為93314至89273位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在456至458區(qū)間才能上新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院。

一、湖北考多少分能上新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院

1、2022年湖北考生上新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院：物理(物理+化和生)最低分需要457分，錄取最低位次為93314名;

2、2021年湖北考生上新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院：物理(物理+化和生)最低分需要456分，錄取最低位次為89273名;

3、2020年湖北考生上新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院：理科最低分需要458分，錄取最低位次為89435名;

二、新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

2、2021年新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

3、2020年新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

專業(yè)代碼的查詢地址和方法

使用中華人民共和國教育部門戶網(wǎng)站查詢。

第一步：登陸中華人民共和國教育部政府門戶網(wǎng)站

第二步：點擊【服務】-【查詢服務】。

第三步：在右上角的搜索框中輸入：印發(fā)《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》通知。

第四步：訪問文件查看。

《報考指南》查詢

學校會給每位考生發(fā)放一本帶有全國各個大學名稱以及代碼的書，可以在這本書中看到所有的專業(yè)代碼。

1.學校代碼

有一本書上有學校代碼和幾年的分數(shù)線，那上面有學校的代碼。

2.專業(yè)代碼

報考指南那本書上有專業(yè)代碼和各個專業(yè)的學費，可以在那上面找專業(yè)的代碼。

招生資料查詢

高考生一定會收到許多大學的招生簡章，每個學校里的招生簡章里就會有所有專業(yè)的代碼。另外考生們也可以登錄大學的官網(wǎng)，找到招生簡章，即可查詢。

高考是否服從調(diào)劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學校錄取分數(shù)最低的那個專業(yè)的分數(shù)線，而沒有公布某所學校所有專業(yè)的錄取分數(shù)線，部分學校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。

2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數(shù)，如果不服從調(diào)劑，與自己高考分數(shù)相、最好的學校讀不了，比該學校稍微低一等級的學校的好專業(yè)也讀不了，只能選擇它的中檔的專業(yè)，或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè)，此時學校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結(jié)果吧。

三、新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院最新介紹

新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院于2003年獲批舉辦，同年12月份，被教育部確認為獨立學院。2009年2月，新鄉(xiāng)醫(yī)學院與上海宇美企業(yè)管理有限公司簽訂合作辦學協(xié)議，推動學校發(fā)展邁入新階段。 學校推行“書院+院系”的“雙院制”全新育人模式。目前設有基礎醫(yī)學院、護理學院等16個專業(yè)院（系、部），仁智、羲和等6個住宿制書院，教務部、學務部等30個職能部門�，F(xiàn)有全日制本科（含專升本）、�？�2個辦學層次，26個本科專業(yè)及方向、9個�？茖I(yè)，涵蓋醫(yī)、管、理、工、文5個學科領域。在校生18973人，專任教師1186人。專任教師中，具有高級職稱教師416人，占比35.08%；碩士以上學位人員566人，占比47.72％。學校推行“人才強�！睉�(zhàn)略，外聘高校和行業(yè)、企業(yè)專家共171人。 學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，分別位于新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)和原示范區(qū)。新鄉(xiāng)校區(qū)是新鄉(xiāng)市的花園單位，原校區(qū)建設項目被列為省重點建設項目，兩校區(qū)共占地1019.6畝，校舍總建筑面積為66.1萬㎡，教學、科研儀器設備值1.84億元。 學校秉承“全面適應社會需求，全面實施素質(zhì)教育，全面培育醫(yī)學英才”的辦學指導，堅持“建設地方性、高水、有、應用型的新型高等醫(yī)學院�！钡陌l(fā)展目標，堅定“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展”的中期發(fā)展戰(zhàn)略，緊握“健康中國”“健康中原”戰(zhàn)略與教育領域綜合改革的重要機遇，積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和智力支持。辦學十八年來，先后培養(yǎng)了48660名優(yōu)秀畢業(yè)生，已逐步成長為一所鮮明、優(yōu)勢突出的新型醫(yī)學高等院校。 不斷創(chuàng)新醫(yī)學教育實踐。加快醫(yī)學教育由“以治療為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，設置了以現(xiàn)代醫(yī)療服務，現(xiàn)代醫(yī)療裝備與技術(shù)、生物醫(yī)藥、養(yǎng)老與康復、現(xiàn)代健康與醫(yī)療管理協(xié)同發(fā)展的覆蓋生命全周期的5大學科專業(yè)集群。強化跨學科融合發(fā)展的新醫(yī)科建設理念，構(gòu)建了新醫(yī)科人才培養(yǎng)體系，整合醫(yī)學與大數(shù)據(jù)、醫(yī)學與人工智能、醫(yī)學與虛擬現(xiàn)實、醫(yī)學與區(qū)塊鏈課程，搭建了醫(yī)工協(xié)同創(chuàng)新實踐臺，全面落實新醫(yī)科人才培養(yǎng)新要求。深化醫(yī)教協(xié)同發(fā)展，堅持“早臨床、多臨床、反復臨床”，融合“理論學習、臨床見、畢業(yè)實”培養(yǎng)環(huán)節(jié)，實施“上午病房、下午課堂”臨床醫(yī)學全過程教學，開展“分段式”理論+實踐的訓練與考核，全面提升學生的崗位勝任能力。 專業(yè)建設成果突出。護理學為河南省一流本科專業(yè)建設點，臨床醫(yī)學、護理學、眼視光學、康復治療學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學影像技術(shù)等7個專業(yè)為河南省民辦普通高等學校品牌專業(yè)建設點，護理學、生物技術(shù)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等4個專業(yè)為河南省民辦普通高等學校學科專業(yè)資助項目，臨床醫(yī)學、護理學、康復治療學、眼視光學等4個專業(yè)為河南省專業(yè)綜合改革試點項目，生物制藥、假肢矯形工程、助產(chǎn)學、健康服務與管理、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能醫(yī)學工程、醫(yī)療產(chǎn)品管理、康復工程等8個專業(yè)為國家特設專業(yè)。細胞生物學學科獲批為河南省重點培育學科。 育人模式鮮明。學校落實立德樹人根本任務，積極探索大學生政治教育新途徑，建成仁智、羲和、精誠、崇德、德馨、智行6所書院，與專業(yè)院系行設置，不同專業(yè)背景的學生混合住宿，通過建設“一站式”學生社區(qū)，構(gòu)建通識教育課程體系，推動育人資源有效聚集和下沉，促進學生全面發(fā)展。目前，學校被河南省委宣傳部、河南省委高校工委、河南省教育廳確定為書院制改革全省兩個試點單位之一。6所書院已成為個性化、集成化的育人新載體，優(yōu)秀學子大量涌現(xiàn)。學生郝鶯歌榮獲“全國勤學上進好青年”稱號，郝鶯歌和王金墻同時獲得“河南青年五四獎章”，全省50名獲獎人員中三全學院學生占據(jù)2位，充分彰顯了學校育人模式創(chuàng)新實踐的成果價值。 實踐教學成效顯著。校內(nèi)實驗實訓場所總建筑面積5.83萬㎡。學校建有生物與基礎醫(yī)學、護理2個省級實驗教學示范中心，口腔醫(yī)學技術(shù)、假肢矯形工程2個生產(chǎn)性教學工場，建成臨床技能培訓考試中心、醫(yī)學影像綜合實訓中心、醫(yī)學康復綜合實訓中心、健康管理綜合實訓中心、智能醫(yī)學工程綜合實訓中心、眼健康智慧學習中心、生物發(fā)酵工程中心等12個實訓中心。擁有3所附屬醫(yī)院，附屬鄭州醫(yī)院已獲河南省衛(wèi)健委批準，正在建設之中，為非營利性三級醫(yī)院，位于鄭州市管城區(qū)；附屬新鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院為具有68年歷史的三級綜合醫(yī)院，位于新鄉(xiāng)市；附屬河南圣德醫(yī)院為新型三級綜合醫(yī)院，位于信陽市。學校建成4個全過程教學校區(qū)，擁有9個全過程教學基地，121個實踐教學基地。 政產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。深化人才培養(yǎng)模式改革和技術(shù)創(chuàng)新，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，實現(xiàn)“學校與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)與企業(yè)需求、課程與職業(yè)崗位、教學與行業(yè)標準”對接，組建光明眼科學院、口腔技術(shù)學院、康復醫(yī)學院3個產(chǎn)業(yè)學院，探索“班級共建、課程共建、師資共建、院系共建”的協(xié)同育人模式，培養(yǎng)支撐引領區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)應用型專門人才。與優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作，建成口腔數(shù)字化實訓臺、兒童康復實訓臺及視覺訓練實訓臺；牽頭33家縣級醫(yī)院成立了河南基層衛(wèi)生人才醫(yī)教協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，共建了中原基層康復�？坡�(lián)盟，打造基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展共同體，有力推進河南基層醫(yī)療衛(wèi)生服務能力快速提升。 國際化發(fā)展邁入新征程。2015年，學校獲聘請外國專家單位資格認可證書，先后引進美國加州大學戴維斯分校李明文教授，組建輔助生殖醫(yī)學科研團隊；聘請美國南加州大學應其龍教授為干細胞中心首席科學家，開展干細胞轉(zhuǎn)換利用研究；聘請韓國新丘大學崔錫淳教授，開展口腔醫(yī)療技術(shù)人才培養(yǎng)改革和高端口腔產(chǎn)品應用性研究。2017年，獲批招收外國留學生資質(zhì)，是全國獨立學院中，第一家具備該項資質(zhì)的高校，目前已有118名來自巴基斯坦、印度、印度尼西亞、坦桑尼亞、加納等“一帶一路”沿線國家學生入校學習；2018年，成功加入世界醫(yī)學院校名錄；2019年5月，獲批與美國查塔姆大學合作辦學項目；2020年5月，獲批與英國貝德福特大學合作辦學項目。學校為世界高等教育數(shù)據(jù)庫成員，實現(xiàn)了“資源引入”與“教育輸出”的協(xié)同發(fā)展。 成人高等教育全面開展。2018年6月，獲批舉辦高等學歷繼續(xù)教育資質(zhì)，是全國獨立學院中，第一家具備該項資質(zhì)的高校。獲批河南省首批衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、河南省唯一的眼視光定配工驗光員中高級職業(yè)技能鑒定站，獲批健康管理師、口腔修復制作工（中、高級）鑒定資質(zhì)。2020年，學校與河南省衛(wèi)健委共建了全國最大的省級醫(yī)學教育考試中心，承擔全省住院醫(yī)師規(guī)培考核、全省全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓、全省規(guī)培評估專家培訓、新鄉(xiāng)市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試等重要任務。學校被中國醫(yī)師協(xié)會指定為“全國規(guī)培基地抽考指定考點”。2021年，獲批為河南省醫(yī)學教育考試中心，為政府、醫(yī)院、學校搭建了溝通合作的臺，有力推進了河南基層醫(yī)療衛(wèi)生服務能力快速提升。 科技創(chuàng)新能力不斷提高。學校獲批為“2019-2021年碩士學位授予立項建設單位”，是河南省獨立學院中，第一家具備該項資質(zhì)的高校。學校是國家自然科學基金依托單位，建成1個省級工程研究中心、4個市級重點實驗室、4個市級工程技術(shù)研究中心。三年承擔國家級項目2項，省部級項目21項,地廳級項目830項；獲地廳級成果獎202項；發(fā)表論文1098篇，其中SCI45篇、SSCI1篇、CSSCI2篇、CSCD31篇、AHCI1篇、中文核心68篇，出版著作及教材104部；發(fā)明專利7件、實用新型專利132件。 數(shù)字化校園建設與現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展日臻完善。建成網(wǎng)上辦事服務大廳、智慧校園APP，建有較為完備的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務體系，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書107.82萬冊，電子圖書77.50萬種。學校推進智慧教育創(chuàng)新，擁有省內(nèi)領先的微課錄播室，連續(xù)三年獲得河南省精品在線開放課程立項與全國教育教學信息化優(yōu)秀組織獎。成立智能醫(yī)學研究院，自建虛擬仿真資源，獲批新鄉(xiāng)市智能VR康復訓練系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、新鄉(xiāng)市智能醫(yī)學虛擬重點實驗室、教育部協(xié)同育人項目，獲首屆全國大學生智能技術(shù)應用大賽一等獎。 招生與就創(chuàng)業(yè)質(zhì)量不斷向好。學校歷年高考第一志愿報考率、錄取分數(shù)線、報到率一直位于同類院校前列，連續(xù)8年本科批次理科錄取線超出河南省控線40分以上；學校為“河南省創(chuàng)業(yè)教育實訓項目試點院校”；畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在95%以上，其中有三分之一赴基層醫(yī)療單位工作，覆蓋河南省127個縣區(qū)、977個基層醫(yī)療衛(wèi)生單位。在第三方評價機構(gòu)麥可斯與河南省教育廳共同發(fā)布的就業(yè)數(shù)據(jù)中，6項指標居全省同類院校第一。 辦學成果日益豐碩，社會影響力持續(xù)增強。學校是全國素質(zhì)教育示范院校、全國先進