湖北考多少分能上西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的分數(shù)在200至329分，位次為170783至81019位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在200至329區(qū)間才能上西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

一、湖北考多少分能上西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

1、2022年湖北考生上西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校：歷史(歷史+不限)最低分需要270分，錄取最低位次為121603名;

2、2021年湖北考生上西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校：歷史(歷史+不限)最低分需要223分，錄取最低位次為148200名;

3、2021年湖北考生上西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校：歷史(歷史+化學(xué))最低分需要290分，錄取最低位次為140078名;

4、2022年湖北考生上西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要335分，錄取最低位次為170783名;

5、2021年湖北考生上西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為146811名;

6、2021年湖北考生上西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：物理(物理+化學(xué))最低分需要200分，錄取最低位次為146811名;

7、2021年湖北考生上西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校：物理(物理+(化或生))最低分需要245分，錄取最低位次為145194名;

8、2020年湖北考生上西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：文科最低分需要329分，錄取最低位次為81019名;

二、西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	�？�	270	121603	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	�？�	335	170783	省教育廳

2、2021年西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	專科	223	148200	省教育廳
2021	湖北	歷史	歷史+化學(xué)	�？�	290	140078	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+不限	�？�	200	146811	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	�？�	200	146811	省教育廳
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	�？�	245	145194	省教育廳

3、2020年西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	專科	306	157456	省教育廳
2020	湖北	文科	-	�？�	329	81019	省教育廳

對于服從調(diào)劑的錯誤認知

1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。

當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調(diào)劑程序。

2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進檔的考生。考生除了分數(shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。

此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。

怎么看大學(xué)是一本還是二本

一本和二本的區(qū)別主要有分數(shù)線不同，招生對象不同，招生對象不同。

1、分數(shù)線不同一本的分數(shù)線要高于二本分數(shù)線。

2、招生對象不同一本的招生對象為本科第一批次的學(xué)生，及分數(shù)線在一本分數(shù)線以上的學(xué)生;二本的招生對象為本科第二批次的學(xué)生。

三、西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校最新介紹

【學(xué)校概況】 西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所全日制普通高等�？茖W(xué)校。學(xué)校位于西安市秦渡鎮(zhèn)，占地783畝，建筑面積約42.4萬平方米，現(xiàn)有各類在校生15000余人。學(xué)校先后被確定為國家衛(wèi)生職業(yè)技能鑒定站、國家緊缺人才培訓(xùn)基地、全國首批臨床醫(yī)學(xué)（3+2）卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃試點高校、陜西省示范性高職院校和陜西省“雙一流”院校建設(shè)單位。 【專業(yè)特色】 學(xué)校開設(shè)護理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中藥學(xué)等專業(yè)。其中護理專業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)為陜西省高職重點專業(yè)；藥學(xué)專業(yè)被立項為省級一流專業(yè)建設(shè)項目；口腔醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)被立項為省級一流專業(yè)培育項目；護理（老年服務(wù)）專業(yè)被確定為“首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點”，是目前陜西省僅有的兩所院校之一。 【基礎(chǔ)設(shè)施】 學(xué)校附屬醫(yī)院、多功能教學(xué)大樓、多媒體教室、實訓(xùn)樓、公寓樓、科研樓、大型餐廳、塑膠運動場、圖書館、浴池、游泳館、文化活動中心等學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全，為學(xué)生在校成長成才提供了可靠保障。學(xué)校圖書館各類藏書約90萬冊，館內(nèi)建有電子閱覽室，可以滿足師生不同閱讀習(xí)慣，開闊師生視野。 學(xué)校附屬醫(yī)院位于校園西側(cè)，占地約300余畝，一期設(shè)置床位1200張，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備先進，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的現(xiàn)代化三級綜合醫(yī)院。附屬醫(yī)院引進先進的醫(yī)院管理團隊和各領(lǐng)域權(quán)威教授專家負責醫(yī)院日常管理和診療工作，不僅為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，同時也為學(xué)校學(xué)生見習(xí)、實習(xí)、就業(yè)提供了可靠保障，現(xiàn)已形成了“校院一體、醫(yī)教融合”的鮮明特色， 在同類院校中獨樹一幟。 學(xué)校實訓(xùn)中心建筑面積約12萬平方米，設(shè)有內(nèi)科實驗室、外科實驗室、婦科實驗室、兒科實驗室、解剖陳列室、口腔治療室、口腔技工實驗室、放射實驗室、急救模擬實驗室等各類醫(yī)學(xué)專業(yè)實驗室134個，可同時容納2600名同學(xué)進行實訓(xùn)、實驗、實習(xí)。學(xué)校護理實驗實訓(xùn)基地和臨床實驗實訓(xùn)基地被評為陜西省高職示范性實訓(xùn)基地。 學(xué)校人體生命科學(xué)館占地面積約300平方米，總體投資300余萬元。館內(nèi)收藏各類人體斷層標本、人體塑化標本、解剖鑄型標本、系統(tǒng)解剖學(xué)標本500余件，是解剖實驗教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和探索人體奧秘、弘揚生命科學(xué)及健康教育普及的重要基地。 【教學(xué)科研】 學(xué)校實施“人才強�！睉�(zhàn)略，大力引進高層次人才，學(xué)�，F(xiàn)有教職工774名，專任教師575人，其中“雙師型”教師286人，占專任教師49.74%，高級及以上職稱128人，占專任教師22.26%，校外兼職教師360人。 學(xué)校堅持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”的教學(xué)理念，以各類技能大賽為抓手，突出學(xué)生實操、實踐能力的培養(yǎng)，連續(xù)多年在全國、全省技能大賽中獲得多項獎項。 【校園文化】 學(xué)校把校園文化建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，堅持“以生為本，求實創(chuàng)新，依法管理，實踐育人”的工作理念，不斷創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，加強社團建設(shè)，大力加強大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“熱愛祖國、崇尚真理，服務(wù)社會，奉獻人民”的價值觀。學(xué)校大力開展“三雅”（學(xué)生文雅、教師儒雅、校園高雅）系列校園文化主題活動，通過豐富多彩的校園文化活動，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校校園文化建設(shè)成果連續(xù)八年榮獲陜西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。 【對外交流】 學(xué)校高度重視對外交流，不斷深化國際交流合作，先后赴韓國、日本、德國、加拿大、澳大利亞、菲律賓等國家教育機構(gòu)、醫(yī)療行業(yè)、高等院校交流訪問，與部分院校、機構(gòu)簽訂了合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、合作辦學(xué)、學(xué)生交流、教師訪學(xué)等方面開展多層次、全方位的交流合作，豐富和深化創(chuàng)新人才國際化培養(yǎng)體系，開展國際科研合作，提高教師國際化視野，構(gòu)建學(xué)校國際化課程體系，全面提升學(xué)校國際競爭力和影響力。 【就業(yè)安置】 學(xué)校成立了就業(yè)指導(dǎo)中心，全程負責畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤等服務(wù)工作。學(xué)校通過拓展國外就業(yè)市場、校企合作、訂單式培養(yǎng)、校園招聘會、以實習(xí)帶動就業(yè)等方式，積極尋求就業(yè)途徑，努力拓寬就業(yè)渠道，有效地促進了畢業(yè)生的就業(yè)安置工作。學(xué)校扎實的學(xué)生就業(yè)服務(wù)和學(xué)生良好的綜合素質(zhì)使每屆畢業(yè)生都供不應(yīng)求，已累計為全國各地各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)藥企事業(yè)單位輸送了三萬余名素質(zhì)高、技術(shù)好、業(yè)務(wù)精的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才。 【學(xué)生資助】 學(xué)校建立了國家助學(xué)金、獎學(xué)金、農(nóng)村困難學(xué)生免學(xué)費補助、臨時困難補助、勤工助學(xué)、學(xué)費減免、中國教育發(fā)展基金會助學(xué)等多位一體的、較為完善的幫困助學(xué)體系，確保每一位貧困學(xué)生都能得到必要的資助，實現(xiàn)了“不讓一位學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)”的目標。 【社會榮譽】 ★ 全國第一批“臨床醫(yī)學(xué)（3+2）卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目”試點高校 ★ 全國第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 ★ 首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點院校 ★ 陜西省示范性高職院校 ★ 教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》骨干建設(shè)專業(yè)：藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) ★ 全國第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)：藥學(xué)、護理 ★ 陜西省一流建設(shè)專業(yè)：藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) ★ 陜西省一流學(xué)院、一流專業(yè)建設(shè)單位 ★ 陜西省級重點專業(yè)：護理、口腔醫(yī)學(xué) ★ 陜西省高等職業(yè)院校示范性實訓(xùn)基地：護理和臨床醫(yī)學(xué)實驗實訓(xùn)基地 更新：2021年6月