每年考生在填報完志愿后,都會關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦?大學新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何?今天大風車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學轉(zhuǎn)專業(yè)的信息 ,僅供參考。
一、三峽大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件
第五十一條 學生對其他專業(yè)有興趣和專長的,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)工作遵循教學資源允許、學生自愿、公開公平公正、擇優(yōu)錄取的原則。學生轉(zhuǎn)專業(yè)按照學校相關(guān)管理辦法執(zhí)行。
第五十二條 休學創(chuàng)業(yè)復學或退役復學的學生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學校優(yōu)先考慮。經(jīng)個人申請,相關(guān)學院考查后,學?膳鷾势滢D(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學習。
第五十三條 學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當調(diào)整專業(yè)的,可允許在讀學生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)學習。
第五十四條 學生在校期間,因特殊原因?qū)е缕渖眢w條件不符合所在專業(yè)相關(guān)要求的,經(jīng)學校指定的三級甲等醫(yī)院確診,學生可申請經(jīng)由救濟途徑轉(zhuǎn)專業(yè)。救濟途徑轉(zhuǎn)專業(yè)按照學校相關(guān)管理辦法執(zhí)行。
第五十五條 學生一般應當在本校完成學業(yè)。如患病或者有特殊困難、特別需要,無法繼續(xù)在本校學習或者不適應本校學習要求的,可以申請轉(zhuǎn)學。其中患病學生需提供經(jīng)轉(zhuǎn)出學校、擬轉(zhuǎn)入學校認可醫(yī)院的檢查證明。特殊困難一般指因家庭有特殊情況,確需學生本人就近照顧。
有下列情形之一者,不得轉(zhuǎn)學:
(一)入學未滿一學期或者畢業(yè)前一年的;
(二)高考成績低于擬轉(zhuǎn)入學校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應年份錄取成績的;
(三)由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷層次的;
(四)以定向就業(yè)招生錄取的;
(五)無正當轉(zhuǎn)學理由的。
第五十六條 申請轉(zhuǎn)學的學生高考生源地為高考改革省份的,應符合相關(guān)專業(yè)選考科目要求。
第五十七條 學生因?qū)W校培養(yǎng)條件等非本人原因需要轉(zhuǎn)學的,學校出具證明,由湖北省教育廳協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學到同層次學校。招生時學生所在地錄取批次低于我校當?shù)劁浫∨蔚膶W生,不得轉(zhuǎn)入我校。
第五十八條 學生轉(zhuǎn)學由學生本人提出申請,說明理由,經(jīng)所在學校和擬轉(zhuǎn)入學校同意,由轉(zhuǎn)入學校負責審核轉(zhuǎn)學條件及相關(guān)證明,認為符合本校培養(yǎng)要求且學校有培養(yǎng)能力的,經(jīng)學校校長辦公會或者專題會議研究決定,可以轉(zhuǎn)入。
跨省轉(zhuǎn)學的,由轉(zhuǎn)出地省級教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門,按轉(zhuǎn)學條件確認后辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入學校所在地的公安機關(guān)。
二、三峽大學開設專業(yè)
類別 | 專業(yè)名稱 |
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金融學類(本) | 金融學 |
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
法學類(本) | 法學 |
體育學類(本) | 體育教育 社會體育指導與管理 |
中國語言文學類(本) | 漢語國際教育 漢語言文學 |
外國語言文學類(本) | 日語 法語 英語 |
新聞傳播學類(本) | 廣播電視學 |
數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應用數(shù)學(設教師教育、大數(shù)據(jù)與科學計算2個專業(yè)方向) |
物理學類(本) | 物理學(設物理學、教師教育、光電信息3個方向) |
化學類(本) | 化學 |
生物科學類(本) | 生物科學 |
統(tǒng)計學類(本) | 統(tǒng)計學 |
機械類(本) | 機械設計制造及其自動化 智能制造工程 |
材料類(本) | 金屬材料工程 新能源材料與器件 |
能源動力類(本) | 能源與動力工程 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 電氣工程及其自動化(輸電線路工程方向) 智能電網(wǎng)信息工程 電氣工程及其自動化(中外合作辦學) |
電子信息類(本) | 通信工程 |
自動化類(本) | 自動化 |
計算機類(本) | 計算機科學與技術(shù) 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) |
土木類(本) | 土木工程 |
水利類(本) | 水利水電工程 水文與水資源工程 港口航道與海岸工程 |
化工與制藥類(本) | 制藥工程 化學工程與工藝 |
地質(zhì)類(本) | 地質(zhì)工程 |
環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
建筑類(本) | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 建筑學 |
生物工程類(本) | 生物工程 |
臨床醫(yī)學類(本) | 醫(yī)學影像學 臨床醫(yī)學 |
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類(本) | 預防醫(yī)學 |
中醫(yī)學類(本) | 中醫(yī)學 |
藥學類(本) | 藥學 |
護理學類(本) | 護理學 |
管理科學與工程類(本) | 工程管理(工程造價作為工程管理的專業(yè)方向) |
工商管理類(本) | 財務管理 人力資源管理 |
公共管理類(本) | 行政管理 |
物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
旅游管理類(本) | 旅游管理(含智慧文旅與設計培養(yǎng)方向) |
音樂與舞蹈學類(本) | 舞蹈學 音樂學 |
戲劇與影視學類(本) | 播音與主持藝術(shù) |
美術(shù)學類(本) | 美術(shù)學 |
設計學類(本) | 視覺傳達設計 環(huán)境設計 |