2025年湖南考多少分能上衢州職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，衢州職業(yè)技術(shù)學院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上衢州職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在276至276分，位次為243660至243660位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在276至276區(qū)間才能上衢州職業(yè)技術(shù)學院。

一、湖南考多少分能上衢州職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年湖南考生上衢州職業(yè)技術(shù)學院：物理(物理+不限)最低分需要276分，錄取最低位次為243660名;

二、衢州職業(yè)技術(shù)學院在湖南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年衢州職業(yè)技術(shù)學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	物理	物理+不限	專科	276	243660	省政府

民辦二本和公辦二本的區(qū)別

第一：民辦大學的學費高，一般要一萬多，有的要兩三萬，而公辦大學的學費基本上都在五千左右。

第二：公辦大學的發(fā)展歷史更久，認可度更高。

第三：公辦大學一般是由地方政府和教育部管理，教育資源更豐富。民辦大學的師資力量總體來說和公立大學相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應用性。

綜合來看，公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報考公辦二本，只有公辦二本被選完之后，才會考慮民辦二本。

可是很多考生的錄取分數(shù)比較低，特別是壓線考生，就很難被公辦二本錄取，如果填志愿選擇公辦二本的話，很有可能投檔都投不出去，就會出現(xiàn)滑檔的情況，一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學校、或者去專科批次報考了。

所以為了保險起見，這個分數(shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校，這樣被錄取的幾率就很大了，不至于滑檔到�？婆�次報考志愿。

第一志愿能填幾個學校

大部分省份每個批次的第一志愿能報4-6個大學。高考報志愿是可以報3個批次：本科一批、本科二批、�？婆�（提前批和特殊類招生除外）。部分省取消二本線，將二本、一本混在本科一批招生，可以報2個批次。每批次可以報4-6個院校，每個院校可以報6個專業(yè)。

調(diào)劑是針對你所報的這個學校的專業(yè)來說的�？赡苣氵_到了學校的錄取范圍，會自動將你的檔案題取，但是你的分數(shù)沒有到達你所報的專業(yè)的分數(shù)。那么學校會對你進行調(diào)劑，將你分配到你所沒有報的專業(yè)。但是如果你沒有選擇服從調(diào)劑，那么學校只能對你進行退檔處理。

三、衢州職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

衢州職業(yè)技術(shù)學院是衢州市唯一一所由市政府主辦的公辦高等職業(yè)院校，坐落于“國際花園城市”“南孔圣地”國家歷史文化名城——衢州。學校是在原衢州教師進修學校、衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州中專四校的基礎上于2002年經(jīng)浙江省人民政府批準正式成立的。 學校占地面積387畝，建筑面積17萬方米，教學儀器設備總值9794.12萬元，紙質(zhì)圖書62.4萬冊，中外電子圖書60.5萬冊，中文紙質(zhì)期刊629種，數(shù)據(jù)庫共23種。設有醫(yī)學院、藝術(shù)設計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、文化旅游學院、繼續(xù)教育學院等7個二級學院，設置25個高職專業(yè)，形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術(shù)設計、財經(jīng)管理、休閑體育等6個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局�，F(xiàn)有全日制在校學生6800余人，教職工488人，其中專任教師323人、實驗實訓教師24人，正高級專業(yè)技術(shù)職務26人、副高級專業(yè)技術(shù)職務95人、具有碩士及以上學位348人。入選全國技術(shù)能手、省“151”人才、省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才、省技術(shù)能手等20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才等50余人。建有衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室3個，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。 學校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓，以立德樹人為根本任務，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標。學校始終堅持“俯身貼地，提升能力，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學理念不動搖，扎根三衢大地，牽頭組建衢州市職業(yè)教育集團、浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓聯(lián)盟等臺，積極對接服務區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，助力鄉(xiāng)村振興，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會大發(fā)展、快發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展提供人才支持、技術(shù)服務和智力支撐。 學校積極發(fā)揮專業(yè)、人才等優(yōu)勢，深度對接浙江省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系特別是衢州市產(chǎn)業(yè)布局，聚焦美麗經(jīng)濟幸福產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟智慧產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，按照“突出重點、集群發(fā)展、行業(yè)領先、國內(nèi)一流”原則，構(gòu)建了具有學校發(fā)展的專業(yè)群體系�，F(xiàn)有中央財政支持建設的專業(yè)3個，省級高水專業(yè)群2個，省級優(yōu)勢、專業(yè)7個。藝術(shù)設計和護理2個專業(yè)被認定為國家級骨干專業(yè)，藝術(shù)設計實訓基地和現(xiàn)代護理實訓中心被認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地,省“五個一批”產(chǎn)教融合項目3個；是省首批現(xiàn)代學徒制試點單位、省首批課堂教學創(chuàng)新校。2020年，學校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)位列全國高職院校發(fā)明專利授權(quán)排行榜第21名，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率位列全國高職高專院校百強榜第43名，2021中國高職院�？蒲信c社會服務競爭力排名全國第53位，全省第13位。學校先后被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。 當前，學校正以建設高水專業(yè)群為引領，全力推進高水院校建設，全力打造四省邊際職業(yè)教育“橋頭堡”，力爭在更大范圍、更寬領域、更高層次發(fā)揮學校在服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用。 2021年12月