作文老師我想對(duì)你說（共五篇）

第1篇

張老師，我想對(duì)您說，其實(shí)，我在暑假里已經(jīng)聽同學(xué)們說過這學(xué)期要換老師的事了，張老師，您知道我對(duì)穆老師是多么的依依不舍嗎?這四年，她牽著我的小手一路走來，在我們的身上費(fèi)盡了心血，她不僅是一名教書育人的好老師，還是一位慈祥的母親，所以，直到現(xiàn)在我依然想念她，我想這些張老師一定都能理解的。在開學(xué)的前一天，我終于見到了您，那么嬌小的身體，那么明亮清澈的眼睛，那么親切的話語。頓時(shí)，我的心里塌實(shí)了許多。

張老師，我想對(duì)您說，在跟您相處的短短的兩周里，我還不能完全的了解您，但是我知道，您是一個(gè)能帶來歡笑的人，不管是上課還是下課，您都能給我們帶來無盡的歡樂，您走到哪里，哪里就會(huì)有一片歡聲笑語。聽別的老師說，您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，看到您教過的那些學(xué)生來看您，您的臉上綻放著笑容，我真的好羨慕他們，所以我想，當(dāng)您的學(xué)生準(zhǔn)沒錯(cuò)。

張老師，我想對(duì)您說，去年我看過一本楊紅櫻寫的書叫《五三班的壞小子》。真巧，我們班也是五三班，但是可沒有壞小子哦!刻苦學(xué)習(xí)的朱辰卓;勤勞能干的騰羽鷗;憨態(tài)可掬的曹元;聰明可愛的張子旋;認(rèn)真負(fù)責(zé)的李昂……我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，還在學(xué)校得過不少榮譽(yù)呢!張老師，我想在您的帶領(lǐng)下，五(3)班的同學(xué)們一定會(huì)邁著整齊的步伐向前進(jìn)的。

張老師，我想對(duì)您說，我是一個(gè)調(diào)皮、開朗的女孩子。我不聰明但是我勤奮;我不漂亮可是我善良。用媽媽的話說我單純?nèi)缢�，清澈見底，用趙老師的話是我光長個(gè)，不長心眼。所以有時(shí)候，我任性、我調(diào)皮、我偷懶、我耍小脾氣，就請(qǐng)您舉起手里的小皮鞭吧!

張老師，我想對(duì)您說，您的每一個(gè)學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵，都是您的銀河里最明亮的星星，我希望自己從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，成為花園里最美麗的一朵，成為銀河?jì)寢寫牙镒钜鄣囊活w!

張老師，現(xiàn)在最火的節(jié)目“超級(jí)女生”您看了嗎?節(jié)目里面有一首歌叫《想唱就唱》，我想，在您的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘁黄鸪跋氤统�，要唱個(gè)響亮，不管有多少人為你鼓掌，總有一天，會(huì)看到那揮舞的熒光棒……”

第2篇

敬愛的周老師，您好!我有幾句真心話想對(duì)你說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說不出口。

想了許久，我終于鼓起勇氣，借這次寫作機(jī)會(huì)說說我的真心話：我一直想對(duì)您說，讓我們過一個(gè)無憂無慮的星期日吧!每當(dāng)您在黑板上寫星期日的作業(yè)時(shí)，您可曾聽到過在坐學(xué)生多少怨言和嘆息的聲音?您可曾想過您給了我們多少玩樂的時(shí)間，讓我們快樂呢?有許多同學(xué)在議論著：應(yīng)該讓您再當(dāng)一次小學(xué)生，讓您也嘗一嘗沒有星期日的痛苦。

當(dāng)我們坐在家里寫您交給我們的作業(yè)時(shí)，聽到了外面多少孩子們的歡聲笑語，可我們卻只能坐在房間里望著那作文題目《快樂的星期天》發(fā)呆，老師您讓我們?cè)趺磳�，因�(yàn)槲覀兊男瞧谔煲稽c(diǎn)也不快樂。

第3篇

老師像一位慈祥的母親，時(shí)刻關(guān)心我們成長，你傳授給我們知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

老師，你是我們的知心朋友，當(dāng)我們遇到什么不開心的事情作文人網(wǎng)你也可以投稿，受到委屈都會(huì)找你去傾訴。

老師是一望無際的大海，我們就是一條條自由自在的小魚。

老師是一棵高大挺撥的大樹，我們是一片片樹葉，從大樹吸收著豐富的營養(yǎng)。

老師是個(gè)溫暖的港灣，我們是在外漂泊的小船。

老師是一位勤勞的園丁，我們是一朵朵花兒在你的培育下，我們茁壯成長。

每到夜深人靜的時(shí)候，你還在備課而我們已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

老師，我們非常喜歡你，你太辛苦。這學(xué)期我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，從現(xiàn)在開始，我一定上課認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂作業(yè)，讓你不再為我擔(dān)心。

第4篇